检索结果相关分组
新竹地區客家人媽祖信仰之研究
作者:范明煥  年份:2002 文献类型 :学位论文
描述:用性的,本土宗教與外來宗教不斷的被吸納融合成一多元信仰。天下神祗,不管本土、異域,只要能為生人提供保佑和福祉的,皆可祭拜而為我所用。神威顯赫的媽祖信仰就是在這種背景下,隨著商人,隨著潮州官鹽北運的腳
多元文化族群國小四年級學童長度與面積保留概念之比較研究
作者:王欽麟  年份:2002 文献类型 :学位论文 关键词: 多元文化族群  長度  面積  保留概念 
描述:次之,原住民學童表現較不理想。就學童犯錯類型與可能原因而言,學童多受到視覺的影響,其中原住民學童犯錯的類型與想法較為分歧,而閩南與客家學童則較為相近。六、長度保留概念涉及各改變要素,在多元文化族群學童之
唱歌与敬神
作者:徐霄鹰  年份:2002 文献类型 :学位论文 关键词: 妇女生活  民间信仰  客家山歌  客家妇女 
描述:本文是对广东梅州杜里镇活跃在客家山歌和民间信仰两个领域的客家妇女进行的田野调查的质的研究报告。本文结合了文化主位和文化客位的双重角度,深入全面地描述了客家妇女在这两个领域中的身份、组织、活动、人际关系以及她们的观念和行为解释,梳理了山歌和民间信仰传统在当地的变迁和发展。在... >> 详细
國小五年級學童分數概念學習表現及易犯錯誤類型之比較研究~以
作者:陳和貴  年份:2002 文献类型 :学位论文 关键词: 分數概念  錯誤類型  多元文化族群  原住民 
描述:。資料分析採質、量分析,量的分析以T考驗、單因子變異數分析等方式來分析各族群之分數概念學習表現;質的分析用以歸納並比較多元族群學童在分數概念易犯錯誤的類型及成因之分析。綜合紙筆測驗及個別晤談結果,本
国民小学乡土语言客家语教科书分析研:以各版本第一册为例
作者:吴秀梅  年份:2002 文献类型 :学位论文 关键词: 乡土语言  客家语  教科书  内容分析 
描述:前後延續,題材可和生活學習領域統整。(四)教學特性:1.教學設計活潑生動、趣味多元,注重兒童主動學習。2.學習評量雖然多元,但是多停留在認知層次,缺乏診斷性評量及補救教學。3.教學資源供給情形相差大
國民小學鄉土語言客家語教科書分析研究----以各版本第一冊
作者:吳秀梅  年份:2002 文献类型 :学位论文 关键词: 鄉土語言  客家語  教科書  內容分析 
描述:前後延續,題材可和生活學習領域統整。(四)教學特性:1.教學設計活潑生動、趣味多元,注重兒童主動學習。2.學習評量雖然多元,但是多停留在認知層次,缺乏診斷性評量及補救教學。3.教學資源供給情形相差大