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巧用客家童谣谚语,丰富语文教学内容
作者:陈锦昌  期号:第29期 来源:课程教育研究(新教师教学) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家童谣  客家谚语  语文教学 
描述:论文介绍了客家童谣谚语的类型特点,分析了客家童谣谚语对语文教学的辅助作用,最后总结了应该如何将客家童谣谚语与语文教学相结合,丰富语文教学内容
作为生命形式的客家山歌
作者:杨保雄  期号:第4期 来源:贺州学院学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家山歌  生命形式  艺术形式  同构 
描述:客家山歌是客家人劳动的歌和生命的歌,根植于诗经,吸收了南方民歌之精华,形成了形式完备,手法多样富有生活气息和艺术活动的山歌。客家山歌以其独特的形式溶入了生命精神。
论海峡客家文化产业群的开发与创新
作者:徐维群  期号:第6期 来源:龙岩学院学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 海峡客家  客家文化  文化产业群  区域合作 
描述:客家文化产业群的形成原因、主要内容形式和开发创新途径等方面进行思考和探索。
多种艺术形式展现客家文化
作者:暂无 来源:深圳商报 年份:2009 文献类型 :报纸
描述:▲柯振海作品《草书团扇》 本报记者 梁 瑛 探究历史源流,感受时代大潮,访寻岁月印记,捕捉生活瞬间……2008年12月底,“客家风情美术、书法、摄影展”在深圳美术馆展出,130多幅作品运用多种艺术语言,从不同的视角和层面反映了客家文化的灿烂与厚重。 本次展览由深圳市委宣传部、市文联、各区区委、
整合地方资源拓展中学思想政治工作新内容
作者:张小龙  期号:第8期 来源:教育研究与实践 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 教育内容  思想政治工作  思想政治教育工作  地方资源  整合  中学  政治教师  中国历史 
描述:赣州市是中国历史上有名的苏区,同时又是客家文化的摇篮,政治教师在思想政治教育的过程中整合本地的这两大特色,可以加强思想政治教育工作的针对性,使政治教师和学生在心理上、感情上的距离缩短,学生对教育内容的兴趣才会增大,教育的接受性才会增强,思想政治教育工作才会收到实效。
整合地方资源 拓展中学思想政治工作新内容
作者:张小龙  期号:第9期 来源:教育研究与实践 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 教育内容  思想政治工作  思想政治教育工作  地方资源  整合  中学  政治教师  中国历史 
描述:赣州市是中国历史上有名的苏区,同时又是客家文化的摇篇.政治教师在思想政治教育的过程中整合本地的这两大特色,可以加强思想政治教育工作的针对性,使政治教师和学生在心理上、感情上的距离缩短,学生对教育内容的兴趣才会增大.教育的接受性才会增强,思想政治教育工作才会收到实效。
论中国客家民系的形式
作者:丘权政  期号:第4期 来源:客家 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 中华民族  民族志  客家 
描述:论中国客家民系的形式
客家民居建筑的美学思想
作者:杨帆  期号:第10期 来源:边疆经济与文化 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 民居建筑  美学  思想 
描述:客家民居建筑文化对美的本质、内容美和形式美都有深入的理解.客家民居内容上的传神美、形式上的对称美、与物同化的建筑美以其辉煌的成就和独具特色的体系构筑了东方建筑美学思想.
民歌与戏曲:以台湾客家传统三脚采茶戏的歌唱形式为例
作者:郑荣兴  期号:第4期 来源:台湾戏专学刊 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 民歌  客家  三脚采茶戏 
描述:sical Drama) 等,事实上确实应用了民歌与民间音乐,而民间艺术中比较复杂的某些艺术形 式,也是在民歌的基础上发展,我们其实还是应该注意,发展成繁复的艺术形式(例如 戏曲) ,在成为一种流行
南康方言形容词的生动形式
作者:温珍琴  期号:第8期 来源:牡丹江大学学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 南康  形容词  生动形式  重叠  加缀 
描述:南康地处江西赣南,属于赣南客家方言中心片。南康话中形容词的生动形式丰富多彩,颇具特色,有重叠式、加缀式、综合式及其他式,在句中主要作谓语和补语,有的也可作状语和定语。对之加以详尽研究,可以更好地了解客家方言及文化。