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构建面向世界的客家祖地文化
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作者:兰德明
期号:第4期
来源:东南学术 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家文化精神 祖地 中原文化 面向世界 文化建设 客家先民 文化范式 社会经济 走向世界 现代文化
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描述:认可。近二十年来,随着祖国大陆“客家热”的悄然兴起,探讨客家文化、疏理客家精神,已成为学术界的一项重要课题。追本溯源,对客家祖地文化的研究也日益引起各地客家学者的关注。因此,立足客家祖地的文化现实
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试论赣南客家岁时体育的文化特征
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作者:曾斌
期号:第13期
来源:科学时代 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 岁时体育 文化特征 赣南 客家
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描述:赣南客家岁时体育作为客家一种特有的文化形式,是赣南客家文化长期积淀的结果。运用文献资料及田野调查等方法对赣南客家岁时体育进行研究,结果发现:赣南客家岁时体育具有鲜明的民俗性、继承性、节日娱乐性、时代性、宗族性、实用性等特征。此外,赣南客家岁时体育还对推动现时代的文化、经济的快速发展有着现实意义。
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梅州市山歌剧团对梅州客家山歌的传承与发展
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作者:古珍晶 梁图超
期号:第13期
来源:经济视野 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 梅州市山歌剧团 梅州客家山歌 非遗传承
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描述:梅州客家山歌作为国家非物质文化遗产,以梅州市山歌剧团为主要传承载体。调查分析梅州山歌剧团对于梅州客家山歌的非遗传承现状、剖析所反映的问题、并对其未来做出思考,对梅州客家山歌的发展是十分必要的。本文便基于实地调研访谈做出了理论和现实的阐述。
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平远船灯舞在幼儿园的尝试
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作者:朱月华
期号:第8期
来源:飞(素质教育) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 幼儿园 灯 船 文化艺术 民间艺术 人民生活 客家地区 组成部分
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描述:的渴望和热爱之情。基于发展平远地方文化的现实需要及根据〈纲要〉精神和当前音教课改的主导思想——“审美与快乐”.
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发挥民族文化的凝聚力 促进两岸关系的发展
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作者:刘登翰
期号:第5期
来源:台声 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 两岸关系 中华文化 民族文化 汉族移民 凝聚力 台湾社会 台湾文化 闽南文化 统一台湾 客家文化
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描述:关系的八项主张中指出,中华文化是维系中华民族的重要精神纽带。这一论断给了我们处理两岸关系正确的理论引导。近年来台湾的分离主义者,也总是把文化作为他们鼓吹“台独”理论的前提基础。他们妄称“台湾文化”有
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五邑文化研究的开拓性成果:评《五邑文化源流》
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作者:梅伟强
期号:第1期
来源:五邑大学学报(社会科学版) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 书评 《五邑文化源流》 欧济霖 张国雄
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描述:文化博大精深,源远流长,研究领域在日益拓宽;另一方面说明建设有中国特色社会主义现代化事业中,文化建设本是题中应有之义,已越来越受到人们的重视。 在江门五邑侨乡,近几年来,地方文化史的研究同样热门,对
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早期夏威夷客家妇女的“黄金”梦——《夏威夷》对中国客家人的
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作者:安国楼
期号:第5期
来源:中国图书评论 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 《夏威夷》 客家妇女 客家人 中国 黄金 早期 小说家 民族
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描述:某些时刻有一种沉痛的缺失感,生命的深处突然裂开了一个空洞洞的深渊。“脱离了它们,”伯林在评说这种民族主义情感时写道,“我将成为——换个比喻——脱离了树干的一片树叶,一根枝桠,而只有树才能给它们以生命
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客家社会文化研究的一部力作读《客家宗族社会》
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作者:欧阳宗书
期号:第2期
来源:厦门大学学报(哲学社会科学版) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家宗族 客家社会 文化研究 宗族的功能 宗族制度 客家文化 生产力和生产关系 客家先民 经济形态 历史唯物主义
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描述:义和辩证唯物主义的观点和方法对客家宗族社会作深层次且全面、系统研究的著作,愚以为孔永松、李小平二先生的《客家宗族社会》(福建教育出版社1995年10月版)当属第一部。《客家宗族社会》是福建教育出版社
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闽西客家宗族的社会经济发展史概述
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作者:詹圣泽
期号:第8期
来源:学术交流 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 社会经济 区域经济 客家研究 民俗文化 和谐社会
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描述:、开拓创新的客家精神和既相互依存、共同发展、言传身教、和睦共处,又移风易俗、与时俱进这极富中华民族精髓风范的客家优秀传统,以及广寓远古华夏中原传统文明与融合当今南北现代气息于一体的客家文化,对促进区域民族社会经济的发展,对促进社会主义新农村和城乡一体化的建设,促进社会的和谐与进步都有着积极而深远的意义.
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课改管理:构建特色校本课程
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作者:杨杏元
期号:第10期
来源:江西教育·管理版 年份:2014 文献类型 :期刊
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描述:《瑞金县志》《瑞金人民革命史》《红都风范》《红都颂歌》等书籍,到叶坪旧址群、沙洲坝旧址群、云石山旧址群参观,收集毛泽东、周恩来、朱德等老一辈无产阶级革命家在瑞金进行革命活动的故事,在每个爱国主义教育基地展厅里采集苏区时期的各种数据。 在此基础上,我们编写出语文综合版和数学版校本补充教材。