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条
广东省
普通
高校人文社会科学重点研究基地、广东省客家文化研究
作者:
暂无
期号:
第4期
来源:
嘉应学院学报
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
研究基地
客家研究
客家文化
广东省
普通高校
客家音乐
科学重点
学院
建筑研究所
人文社会科学
描述:
体水平。2007年4月,广东省社会科学界联合会授予客家研究院为“广东省客家文化研究基地”。2007年6月,广东省教育厅下达文件,批准“嘉应学院客家研究院”为“广东省
普通
高校人文社会科学省市共建重点
客家妹钟雯的美丽人生
作者:
暂无
期号:
第11期
来源:
黄金时代(社会版)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
描述:
客家话,为了让其听懂《新过翻歌》钟雯唱了二遍,第一遍用客家话演唱,第二遍用
普通话
演唱。唱完客家话版《新过番歌》,掌声四起,钟雯又用
普通话
唱了一遍,李显龙非常专注地听着,因为他完全听懂了。这这首《新过番歌
怎样让语文课堂“活”起来
作者:
李桂芳
期号:
第7期
来源:
广西教育·B版中学教育
年份:
2014
文献类型 :
期刊
描述:
一男生,平常是老师眼中是捣蛋学生,然而他讲起故事来有声有色。那天他讲一个本土的民间故事,
普通话
表达不出来的就插入客家方言,加上恰当的语调和肢体语言,博得了满堂喝彩。从此,他学起语文来,有了相当大的自信心
赤脚大仙专栏·喝一口客家娘酒,赞一赞客家文化 等三篇
作者:
暂无
期号:
第10期
来源:
黄金时代(社会版)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
描述:
和灵魂。 三赞客家的语言 客家话应该是汉朝的
普通话
! 客家人门尔晋开始南迁,封闭的山区,世外桃源保留了中原文化干¨语.’有史为证,汉书里的人物自称为哀家,客家话的“我”也足
广东省
普通
高校人文社会科学重点研究基地、广东省客家文化研究
作者:
暂无
期号:
第4期
来源:
嘉应学院学报
年份:
2014
文献类型 :
期刊
描述:
●沿革与机构 客家研究院的前身是成立于1989年客家文化研究室.1990年8月,成立了客家研究所.
客家童谣的特点及其教育价值
作者:
吴冬梅
期号:
第1期
来源:
学前教育研究
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
教育资源
地域文化
童谣
描述:
图文并茂、地方特色浓厚的正规启蒙
教材
,从而既保存童谣这一客家口头文化的珍品,又充分发挥其对现代幼儿教育的重要补充作用。
以客家美食启迪孩子爱的情感
作者:
吴小苑
期号:
第10期
来源:
师道·教研
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
情感教育
《幼儿园工作规程》
孩子
美食
客家
品德教育
国家教委
身体发展
描述:
内容、活动形式,有计划地对幼儿进行爱家乡、爱祖国的情感教育,重在感情的培养。陈鹤琴认为:“大自然、大社会都是活
教材
。
岗厦14号
作者:
暂无
期号:
第10期
来源:
山花
年份:
2014
文献类型 :
期刊
描述:
心里喊出一句,“你好,我都系深圳人。”对方瞪着他,扭了头,跟同伴骂了他一句,“七兴!” 他听了也不生气,而是友好地笑笑,在心里喜喜地补上一句,“我想同你们好啊。”他用的是深圳
普通话
。听见自已
客语生活学校国小学童客语使用及能力之分析
作者:
胡愈寧
期号:
第2期上
来源:
联大学报
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
客语生活学校
母语
客语Hakka
客语生活学校Hakka
living
school
描述:
同學交談則幾乎皆是以
普通
話溝通,學童與祖父母交談主要使用的語言是客語佔46.1%,
普通
話佔31.1%,與父母交談使用客語的比例偏低僅23.3%是客語傳承的一項警訊,學童間語言溝通以使用
普通
話者最多有91.0%,其
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