检索结果相关分组
广东省普通高校人文社会科学重点研究基地、广东省客家文化研究
作者:暂无 期号:第4期 来源:嘉应学院学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 研究基地  客家研究  客家文化  广东省  普通高校  客家音乐  科学重点  学院  建筑研究所  人文社会科学 
描述:体水平。2007年4月,广东省社会科学界联合会授予客家研究院为“广东省客家文化研究基地”。2007年6月,广东省教育厅下达文件,批准“嘉应学院客家研究院”为“广东省普通高校人文社会科学省市共建重点
客家妹钟雯的美丽人生
作者:暂无 期号:第11期 来源:黄金时代(社会版) 年份:2014 文献类型 :期刊
描述:客家话,为了让其听懂《新过翻歌》钟雯唱了二遍,第一遍用客家话演唱,第二遍用普通话演唱。唱完客家话版《新过番歌》,掌声四起,钟雯又用普通话唱了一遍,李显龙非常专注地听着,因为他完全听懂了。这这首《新过番歌
怎样让语文课堂“活”起来
作者:李桂芳  期号:第7期 来源:广西教育·B版中学教育 年份:2014 文献类型 :期刊
描述:一男生,平常是老师眼中是捣蛋学生,然而他讲起故事来有声有色。那天他讲一个本土的民间故事,普通话表达不出来的就插入客家方言,加上恰当的语调和肢体语言,博得了满堂喝彩。从此,他学起语文来,有了相当大的自信心
赤脚大仙专栏·喝一口客家娘酒,赞一赞客家文化 等三篇
作者:暂无 期号:第10期 来源:黄金时代(社会版) 年份:2014 文献类型 :期刊
描述:和灵魂。 三赞客家的语言 客家话应该是汉朝的普通话! 客家人门尔晋开始南迁,封闭的山区,世外桃源保留了中原文化干¨语.’有史为证,汉书里的人物自称为哀家,客家话的“我”也足
广东省普通高校人文社会科学重点研究基地、广东省客家文化研究
作者:暂无 期号:第4期 来源:嘉应学院学报 年份:2014 文献类型 :期刊
描述:●沿革与机构 客家研究院的前身是成立于1989年客家文化研究室.1990年8月,成立了客家研究所.
客家童谣的特点及其教育价值
作者:吴冬梅  期号:第1期 来源:学前教育研究 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 教育资源  地域文化  童谣 
描述:图文并茂、地方特色浓厚的正规启蒙教材,从而既保存童谣这一客家口头文化的珍品,又充分发挥其对现代幼儿教育的重要补充作用。
以客家美食启迪孩子爱的情感
作者:吴小苑  期号:第10期 来源:师道·教研 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 情感教育  《幼儿园工作规程》  孩子  美食  客家  品德教育  国家教委  身体发展 
描述:内容、活动形式,有计划地对幼儿进行爱家乡、爱祖国的情感教育,重在感情的培养。陈鹤琴认为:“大自然、大社会都是活教材
岗厦14号
作者:暂无 期号:第10期 来源:山花 年份:2014 文献类型 :期刊
描述:心里喊出一句,“你好,我都系深圳人。”对方瞪着他,扭了头,跟同伴骂了他一句,“七兴!” 他听了也不生气,而是友好地笑笑,在心里喜喜地补上一句,“我想同你们好啊。”他用的是深圳普通话。听见自已
客语生活学校国小学童客语使用及能力之分析
作者:胡愈寧  期号:第2期上 来源:联大学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客语生活学校  母语  客语Hakka  客语生活学校Hakka  living  school 
描述:同學交談則幾乎皆是以普通話溝通,學童與祖父母交談主要使用的語言是客語佔46.1%,普通話佔31.1%,與父母交談使用客語的比例偏低僅23.3%是客語傳承的一項警訊,學童間語言溝通以使用普通話者最多有91.0%,其