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条
国小客语教科书的性别角色内容分析
作者:
刘淑惠
年份:
2010
文献类型 :
学位论文
关键词:
客语
客家妇女
教科书
性别角色
偏见
性别平等
描述:
言性別歧視情形。從客語
教
科書內容出現比例不均、具有刻板印象和偏見的性別角色,及對客家婦女取材不足,並出現語言性別歧視情形,本文總結認為:六個版本客語
教
科書對於性別平等教育的訴求,以及傳遞客家
文化
的精神和特色,有待改進與加強。
「我形 我塑」-教师专业认同之叙说探究
作者:
杨丽芬
年份:
2014
文献类型 :
学位论文
关键词:
教师专业认同
生命史叙说
描述:
見一位師範體系的客家籍男
教
師,在客家老師的激勵輔導下考上國中正式
教
師,到最後期望自己能透過不斷的進修與
教
師專業成長,形塑自己成為一位具有成長潛能及擁有多方位專長的專業
教
師的歷程。 根據近來
教
師專業發
苗栗縣社區大學客家
文化
課程推動成效之研究
作者:
賴玉霞
年份:
2008
文献类型 :
学位论文
关键词:
客家文化課程
社區大學
公民社會
終身學習
描述:
努力經營提升客家在地
文化
。本研究以文獻分析法及深度訪談法為主,針對苗栗社大客家
文化
課程的籌畫推動單位成員,包括執行單位之苗栗社大校長、執行長、主任秘書,及客家
文化
課程授課
教
師、參與客家
文化
課程之學員
国民小学客语生活学校教育政策执行之研究 -以高雄市为例
作者:
张带金
年份:
2010
文献类型 :
学位论文
关键词:
客语生活学校
国民小学客语生活学校
客语教育政策
描述:
議。本研究的主要結論如下:一、台灣的客語教育政策,對復甦客語的重要性。二、學校皆能結合現有資源發展成學校特色。三、藉由政策之執行達到
文化
傳承及多元的學習。四、學校發揮行政運作功能營造寓
教
於樂的學習環
国小愿景建构与实践的探索~以一所客家小学为例
作者:
黎毓辉
年份:
2009
文献类型 :
学位论文
关键词:
学校行政
学校愿景
客家小学
客家意象
客语生活学校
描述:
結果的啟示中,釐清現況事象,俾利於學校願景經營的反思。根據研究的發現與實務的交互討論,本研究主要的發現與啟示如下:一、個案客家學校願景的緣起緣續,傳頌著客家族群
教
師內心,對族群
文化
恢弘與新世代性格
桃园县国小推动客语生活学校计画之成效-政策行销的角度
作者:
罗一贵
年份:
2014
文献类型 :
学位论文
关键词:
客语生活学校
政策行销
创新的扩散
教育政策行销
描述:
完善服務;五、建置客語
教
學標準流程以推廣客家
文化
;六、設立行銷服務的評估與回饋機制以提升政策服務品質。 貳、對學校和社區、家長的建議:一、建立推廣人員的互動平台以形成組織網絡;二、善用現有的資源以落實
多元
文化
下台湾客语之保存与展现:以行政院客委会推广之客语生
作者:
江惠如
年份:
2014
文献类型 :
学位论文
关键词:
多元文化主义
国家语言政策
客语
客语生活学校
描述:
的鄉土語言課,實屬不足,在此情況下對於客語
教
學、客家
文化
的認識或是傳播仍是有侷限性,故藉由2003年行政院客家委員會開始推行之客語生活學校計畫做為研究的標的,筆者利用文件分析與深入訪談的方式,探索客語
客家意象融入舞蹈教学之行动研究:以苗栗县建功国小三年级舞蹈
作者:
温丽荣
年份:
2010
文献类型 :
学位论文
关键词:
舞蹈教学
客家意象
行动研究
描述:
研究與質化研究為主,將所蒐集到的相關資料做分析:包括參與觀察、學習單、深度訪談法、
教
師省思札記、協同研究
教
師記錄、
教
師評鑑表。研究發現(
1
)客家意象融入舞蹈班
教
學有待提昇;(2)舞蹈班學生對於客家意象
屏东六堆地区的稻米
文化
作者:
刘秀俐
年份:
2014
文献类型 :
学位论文
关键词:
米
粄
稻米文化
客家
集体记忆
描述:
俗中是盡孝道的詮釋。糯米飯用來期許所嫁之人事業有成,所生之子前途無量。此外,本研究建議有:一、以有機栽培、異業結盟的行銷方式,創造稻農的商機。二、將稻米
文化
的特色納入學校鄉土
教
學中。三、後續研究者以閩南或原住民族群的稻米
文化
為題,進行族群
文化
的比較研究。
台湾客家电影之叙事与
文化
意涵研究
作者:
李佩芝
年份:
2014
文献类型 :
学位论文
关键词:
客家
客家电影
客家叙事
客家文化意涵
描述:
文化
形象,這是客家族群特有的傳統藝術和信仰
文化
。(五) 重視傳統的客家女性角色:客家電影呈現客家婦女所扮演的角色與功能,除傳宗接代及侍候公婆外,特別注重「家頭
教
尾」、「田頭地尾」、「灶頭鍋尾」及「針頭線
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