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传播与管理研究(1)
红军时期江西革命歌曲研究
作者:陈雅萍  年份:2012 文献类型 :学位论文 关键词: 江西革命歌曲  艺术特征  歌曲演唱  历史评判 
描述:是中国共产党的宝贵精神财富。它记载了中国共产党领导的中央苏区军民所走过的光辉战斗历程。每一道山梁,每一条沟壑,都留下了战争岁月的斑斑痕迹。江西革命歌曲是以传统的客家山歌为原型的素材创作或改编而成
闽西客家文化旅游形象传播及其电视媒介策略
作者:郭唯  年份:2006 文献类型 :学位论文 关键词: 旅游形象  策划传播  电视媒介  闽西客家 
描述:识别系统和行为识别系统等较为全面的旅游形象系统;然后进一步探讨了如何运用以电视为代表的大众传播媒介进行旅游形象的宣传和推广。
客家电视新闻处理型态与影响之研究
作者:宋菁玲  年份:2009 文献类型 :学位论文 关键词: 媒体近用  新闻处理  公广集团  收视行为  客家电视 
描述:聞觀眾進行之焦點團體座談法,以及研究者本身曾參與客家電視新聞部工作之觀察、並與客家電視長官和第一線新聞工作者意見交流之參與觀察法,三法並行。研究發現受訪者對客家電視新聞期許甚深,普遍希望能更增加新聞
台湾客家电视媒体发展之探讨
作者:徐佳铃  年份:2014 文献类型 :学位论文 关键词: 客家族群  电视媒体  多元文化  语言政策  公共论域 
描述:來發展方向。研究問題有三:一、探討戰後臺灣語言文化發展與客家媒體;二、解析臺灣客家電視媒體之發展歷程;三、從多元文化主義觀點探討臺灣客家電視媒體未來發展方向為何?研究方法有二:一、文獻分析法;二、深度訪談法。研究途徑採歷史研究途徑。本論文將臺灣客家電視媒體之發展歷程一一脈絡化,進一步提出臺灣客家電視媒體之未來發展方向。

本論文之研究發現有七:一、就發展面而言,臺灣客家媒體的發展與語言文化政策及客家運動息息相關;二、就型態面而言,「語言文化政策」、「客家運動」,以及「媒體近用」三者形構出今日臺灣客家電視媒體的樣貌;三、就微觀面而言,客家族群的「媒體近用權」需求大致已獲得初步滿足;四、就宏觀面而言,客家電視臺只達到部分「族群內文化傳承」的功能,尚未具備「族群間文化交流」的特性;五、就結構面而言,客家電視臺除以傳承客家語言、文化為定位外,未來應加強人才培訓及開發非客家族群市場;六、就內容面而言,客家電視臺應製作具有深度之客家文化性節目,將客家地方特色融入創意,形成新客家文化,確保客家文化永續經營;七、就法制面而言,未來客家電視臺應取得「法制化」地位。
张秋乡土绘画特色与贡献
作者:江翠珠  年份:2014 文献类型 :学位论文 关键词: 乡土绘画  艺术辩证法  人文关怀 
描述:與永恆的辯證」都是對於第一對內容與形式的藝術辯證的深化,也正是張秋藝術作品中的獨特性的部分的研究。而第五對形與神的藝術辯證可以說用中國美學的方式的一個整合的說法。 他的農耕系列,非常詳細的記
电视新闻从业人员对新闻数位化系统使用满意度与使用效益之研究
作者:徐伟文  年份:2013 文献类型 :学位论文 关键词: 新闻数位化  资讯系统成功模型  使用满意度  使用效益 
描述:的數位化使用者,均對於技術面上發生的系統不穩定、新聞暫存磁碟空間不足、電腦病毒入侵…等等問題,感到困擾。而在組織結構中,身為「標案性質」的族群電視,亦有向公視製作部租用高階數位化設備的成本壓力。因此
江西信丰境内两镇客家方言语音研究
作者:张倩  年份:2011 文献类型 :学位论文 关键词: 客家方言  语音研究  比较  类推  声华韵 
描述:;见组字读如古精组现象,是由尖团合流的类推拉平影响而产生;特殊声母[mg]、[mgh]是由声化韵[m̩]的同化作用而产生。由此增加人们对信丰县境内客家方言的了解,为江西境内客家方言的分区提供材料根据,为语音学的研究提供新的语言材料和线索。
從韓國電視文化產業發展論客家電視之經營策略研究
作者:王美璇  年份:2008 文献类型 :学位论文 关键词: 客家電視台  經營策略  韓國電視文化產業 
描述:設立客家專業影視人才之大專院校貳、 持續開設客家數位傳播學院參、 培養具有國際觀人才肆、 設立客家影視發展基金會伍、 儘速修改公廣法條例陸、 確立客家電視之定位柒、 聘請明星代言推廣客家戲劇捌
系列电视宣导节目再现客家族群形象之研究:《感动石客》个案
作者:王纯玉  年份:2014 文献类型 :学位论文 关键词: 客家形象  系列宣导节目  感动石客  八大电视 
描述:生偏差。 本研究即透過內容分析了解由客家委員會委託八大電視製播之《感動石客》中所呈現的客家形象,其中形象的探究分為傳統文化、族群特質、族群關係與當代生活四個部分;以及探討於宣導節目中如何置入、呈現
客家文化影视教学研究-以电视剧《寒夜》为例
作者:范莉萍  年份:2014 文献类型 :学位论文 关键词: 客家文学  客家文化  客家文化教学  影视教学 
描述:行動的歷程中,期能以實際的行動探究、反省與驗證,增
進更多的教學知能,實踐所規劃的教學目的。透過教學者依據電視劇所設計之影
視教學內容,引導學習者對客家文學、客家文化注入新的概念與價值觀,並對整
體客家文化的教學、認同與傳承有所助益。
最後,則評估高中生在焦點團體訪談、學習單引導以及書面報告撰寫之過程
紀錄,分析他們在進行影視教學後對客家文學、文化的瞭解程度,並探究其學習
之成效。研究結果發現,高中生透過客家文化影視教學課程,對客家文化知識與
內涵的增長,均有顯著成效,且研究者在行動研究歷程中,亦獲得了課程、教學
與專業知能的成長。