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条
“客家筝”形成略考
作者:
巫宇军
年份:
2009
文献类型 :
学位论文
关键词:
客家筝
流派形成
何育斋
罗九香
大埔
描述:
、文化、时代等社会人文诸要素之间密不可分的联系。第三层为人物考,包括论文第六、七、八节,重点研究了何育斋、罗
九
香对“客家筝”形成的主要贡献,梳理了1950
年
以前大埔筝乐传承脉络。第四层为美学思想考,包括
客家特色产业与地方发展:以铜锣杭菊为例
作者:
黄诗瑜
年份:
2014
文献类型 :
学位论文
关键词:
地方认同
一乡镇一特产
铜锣杭菊
描述:
銅鑼地區民國四十
年
代就有蹤跡,到現在為止仍有種植,甚至成了銅鑼鄉的地方特產,而本論文的目的即是:
一
、了解杭菊產業及地方發展之意涵。二、以銅鑼鄉為例,探討銅鑼地方的歷史、地方特色及產業文化,並且探究
一
赣南畲族研究
作者:
黄向春
年份:
1996
文献类型 :
学位论文
关键词:
赣南
畲族
多源一体
描述:
; 的构成因素,而南方古代民族发展的
一贯
性决定了越族及其后裔是畲族主源。 赣南及闽西、粤东自古即是族群互动的大舞台,夷、苗、越、汉、瑶等不同
1949
年
後我国国小社会课程之研究--以Rugg的社会重建
作者:
王建尧
年份:
2014
文献类型 :
学位论文
关键词:
课程材料
Rugg
社会重建观
社会课程
描述:
Rugg整合社會科的主張,但是
九
年
一
貫課程的社會領域內涵實已超越社會科學的範圍。
三、課程組織:多元課程發展時期是以社會科學性質進行統整,符合的Rugg主張。
四、編製程序:只有官方課程發
多元文化下台湾客语之保存与展现:以行政院客委会推广之客语生
作者:
江惠如
年份:
2014
文献类型 :
学位论文
关键词:
多元文化主义
国家语言政策
客语
客语生活学校
描述:
團結站出來,也要求政府制定出
一
套平等的語言政策,讓客語也能在公共場合及學校場域,擁有使用與發展的機制。
客語正式進入教育體系是在
九
年
一
貫課程中將鄉土語言納入正式課程,然而
一
個禮拜
一
節
客家歌谣之多媒体於教学应用研究
作者:
黄立涵
年份:
2014
文献类型 :
学位论文
关键词:
客家歌谣
多媒体
教学实验
描述:
文化教育觀點,期待透過新嘗試的研究,落實
九
年
一
貫資訊融入各科教學的目的,推展傳統藝術在音樂教學上的學習機會。本研究主要的成果與貢獻有四大特色:
一
為客家歌謠內涵特色探究、三位民族藝師的訪談紀錄、「我與
台湾客家运动之未来方程式:形成与发展(1987-2012)
作者:
叶德圣
年份:
2014
文献类型 :
学位论文
关键词:
台湾客家运动
《客家风云》杂志
还我母语运动
政治过程论
描述:
》雜誌改組為《客家》雜誌、1990
年
「臺灣客協」的成立帶來
一
波運動高潮,1994-1995
年
「寶島客家電台」抄臺風波,把動員力量再掀高潮;制度化期主要在2000
年
以後,包括客家委員會的成立、臺北市
落地生拓—桃园龙潭钟家的定根与生拓
作者:
刘湘樱
年份:
2014
文献类型 :
学位论文
关键词:
家族
宗族组织
定居
维生方式
描述:
復前後的10
年
間外移人口達到高峰,光復後,茶園利潤越來越薄,加上外在大環境的產業結構轉變,新
一
代的
年
輕人幾乎是成年後即向外求發展,於是,鍾家前四代定居於
九
座寮的農耕生活方式,到了第五代開始出現了轉變
乙未
年
桃园客家地区抗日事件之研究
作者:
沈玉燕
年份:
2014
文献类型 :
学位论文
关键词:
安平镇之役
龙潭坡之役
胡嘉猷
客家义军
73公
乙未年抗日
描述:
軍嚴重的阻擊,時間長達
一
個月。本研究即在探討,為什麼在乙未
年
,桃園的客家人紛紛加入客家義軍,客家人敢於對抗火力強大的日軍,使日軍南侵的計畫
一
再受阻?而且,光是在桃園客家地區,至少就有中壢兵站之役,大湳
客语生活学校施行客家歌谣教学之个案研究
作者:
张哲榕
年份:
2014
文献类型 :
学位论文
关键词:
多元文化音乐教育
客语生活学校
客家歌谣
客家歌谣教学
描述:
性。
三、客語生活學校施行客語歌謠教學之背景
客語生活學校之實施需要政府政策與教育政策之配合,如客委會提供經費補助,辦理客家歌謠教學與
九
年
一
貫課程鄉土語言之實施;另外,客家歌謠教學也需要學
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