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客家研究院迎接教育部本科教学水平评估纪实
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作者:夏远鸣 冷剑波
期号:第1期
来源:客家研究辑刊 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 本科教学工作水平评估 教学水平评估 教育部 研究院 客家 开幕仪式 学院 专家组
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描述:2006年12月8日,教育部本科教学工作水平评估小组进驻嘉应学院,开始对学院进行为期一周的本科教学工作水平评估。9日上午,迎评开幕仪式结束后,评估专家组一行人在学院领导李俊夫书记、程飙院长等的陪同下,到客家研究院进行了评估考察。
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弘扬乡土文化,鲜活语文课堂
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作者:李富
期号:第27期
来源:考试周刊 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 语文课堂 乡土文化 鲜活 现实生活 引导学生 陶行知 教育 学校
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描述:陶行知先生曾说:“没有生活做中心的教育是死教育。没有生活做中心的学校是死学校。没有生活做中心的书本是死书本。”①为了鲜活语文课堂,调动学生学习语文的兴趣.我就如何引导学生紧密结合现实生活关注身边文化谈谈看法。
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博物馆与环境教育
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作者:郝娟
期号:第1期
来源:客家文博 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 环境 环境教育 博物馆
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描述:环境问题已经成为现今世界各国面临的迫在眉睫、刻不容缓的棘手问题。从某种程度上说,环境教育是解决该问题的有效途径之一。而博物馆则具备诸多开展环境教育,向公众传播自然生态知识,馆有责任善用资源拓展博物馆教育的境界,播撒环境保护的种子的优势。因而,博物有效地达成社会环境教育的神圣使命。
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中国教育事业
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作者:暂无
期号:第9期
来源:全国新书目 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 区域教育 发展动因 历史研究 教育出版社 社会结构 教育发展 新模式 中国教育史 空间结构 多角度
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描述:因的历史研究/李国钧主编).-ISBN 7-5351-3355-X:18.00本书对中国教育史传统的制度——思想研究模式提出了质疑,尝试从区域研究的新角度重构教育史研究的新模式,并从中国文化与教育中心的迁移,区域教育的空间结构,社会结构等多角度展开论证,辅以大量的数学统计图表。
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试论基层文化站的建设工作
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作者:陈剑粦
期号:第2期
来源:客家文博 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 基层文化站 建设 文化需求
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描述:基层文化站是与老百姓接触最紧密、传播先进文化与技术的最直接的窗口。然而,由于种种原因,基层文化服务中心存在许多不足和弊端,不能满足基层农民对文化生活的需要。本文通过剖析造成基层文化站工作落后的原因,提出从五个方面加强基层文化站的建设工作,以适应新时期农民对精神文化的需求。
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客家教育创新精神与河洛文化渊源
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作者:唐超
期号:第1期
来源:韶关学院学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家 河洛文化 教育创新
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描述:重视教育,发展教育,充分发挥教育在文化发展中的作用,是河洛文化中的基本传统。客家人从办学形式、教育理念、教育内容、教育模式和教育价值观等方面,对河洛文化的教育传统进行了继承和发展,创造性地建构起独特的教育体系,并形成了鲜明的教育创新精神。
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厚重的客家姓氏文化:祖训
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作者:陈大富
期号:第4期
来源:炎黄纵横 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家人 族谱 永定县 教育 姓氏文化 宗族 宝贵遗产 客家文化 父母 廉耻
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描述:祖训是长辈教育后人,用来约束后代子孙治家、做人的行为规则,是中华民族文化传统的一个重要方面,也是中国道德文化中一份不可多得的宝贵遗产。永定县
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博物馆文献复制工作中的数字技术
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作者:孟硕
期号:第1期
来源:客家文博 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 文献复制 数字技术 应用解读
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描述:随着社会的快速发展,传统的文献复制制作工艺逐渐被淘汰,数字技术在文献复制工作的运用应运而生。目前,博物馆文献复制工作应用的数字技术主要包括数字扫描、Photoshop、数码印刷等。本文结合笔者的工作实践,以解析复制实例的方式,对数字技术在文献复制工作中的应用进行详细阐述。
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黄遵宪对现代教育的理解与实践
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作者:何尚武
期号:第5期
来源:嘉应学院学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 黄遵宪 现代教育 理解 实践
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描述:黄遵宪对西方现代教育思想有比较深刻的理解。这与他长期的职业外交官经历有密切关系。研究黄遵宪教育思想产生的时代背景,了解黄遵宪教育思想的内涵、分析他的教育实践过程及其对区域教育文化产生的深刻影响,这对研究客家梅州地区教育发展历史,促进区域教育文化的和谐发展有一定的现实意义。
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柬埔寨复兴中文教育
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作者:紫歆
期号:第7期
来源:东南亚南亚信息 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 中文教育 柬埔寨 华侨华人 华人社团 中文学校 华校 端华学校 客家会馆 作用与贡献 七十年代以后
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描述:柬埔寨复兴中文教育自1991年10巴黎协定签署之后,柬埔寨的中文教育也走上了复兴之路,出现了雨后春笋的局面。柬埔寨的中文学校经历了一个马鞍型的发展过程。六十年代末全柬有华文学校200多所,中小学生在校人数高达5万多人;七十年代以后华校被禁,中文教育出...
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