检索结果相关分组
- 客家童谣的特点及其教育价值
- 作者：吴冬梅 期号：第1期 来源：学前教育研究 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 教育资源 地域文化 童谣
- 描述：图文并茂、地方特色浓厚的正规启蒙教材,从而既保存童谣这一客家口头文化的珍品,又充分发挥其对现代幼儿教育的重要补充作用。
- 国小高年级客家学童客家语学习与族群认同之相关研究—以新竹县
- 作者：徐超圣 李佳芬 期号：第28期 来源：嘉大教育研究学刊 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 客家语 族群认同 客家语学习 新竹关西
- 描述：獲取的資料，以次數百分比、單因子變異數分析、皮爾遜積差相關、多元逐步回歸等統計方法，以及質性方法進行分析。重要結果如下：一、關西地區國小高年級客家學童客語學習情形尚佳。二、多數的客家學童認為拼音及客
- 在第四届海峡论坛大会上的致辞
- 作者：洪秀柱 期号：第6期 来源：两岸关系 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 台湾社会 大陆 论坛 海峡 中华民族 两岸关系 台湾人 闽南语 朋友 大会
- 描述：2012年6月17日尊敬的贾主席,各位与会的贵宾,各位朋友:大家好!(闽南语、客家语问好)这是我们台湾经常用的问候语,我们来自台湾的朋友想必很亲切。其实我们非常高兴,也非常荣幸,能够在今天参与论坛开幕的盛典。我要请我们来自台湾的朋友们容许我
- 节庆活动与地方民俗文化的保存和发展：以台湾地区大甲妈祖文化
- 作者：陈晓彦 期号：第4期 来源：吉林大学社会科学学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 大甲妈祖文化节 客家桐花祭 地方民俗文化 台湾地区
- 描述：,获得跨地域乃至全球性的竞争力与接受度。不少极具民俗特色的文化传统和产品,虽然缺乏具有代表性的文化标识,但通过节庆活动打造可被本地区和本族群认可的"新传统",有助于将分散的、隐形的民俗传统串联起来,用开发的思路来促进民俗的保护,更好地促进民俗文化的传承与再生。
- 闽南语教材编写与语言规划
- 作者：卢广诚 来源：2005台湾文学教学学术研讨会论文集 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 语言规划 闽南语拼音 通用拼音
- 描述：语言。学校安排了乡土语言课程，就必须有相配合的乡土语言教材，来提供给相关课程的师生使用。近年来，很多县市政府教育局及民间教科书出版商，都投入了教材编写的工作。笔者因为研究专长为闽南语，也受邀为康轩
- 中国的“公司”源自何时
- 作者：黎志刚 期号：第12期 来源：管理学家 年份：2014 文献类型 ：期刊
- 描述：家语 “公司”这个词源于客家人（Hakkien）的方言，在客家人的方言里，它读作“kung—sze”。
- 客家方言语料库建设与英语学习中的母语迁移研究
- 作者：邓海龙 期号：第2期 来源：宿州教育学院学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 客家方言 语料库 母语迁移
- 描述：本文认为目前关于客家方言和英语学习中客家方言母语迁移的研究还停留在感性的、缺乏系统和规范的阶段,同时提出通过建设客家方言语料库可以有效地促进母语迁移研究,并就客家方言语料库的可行性展开相应分析,最后肯定了客家方言语料库建设的必要性和可行性及其在母语迁移研究中的应用价值。
- 略论闽西客家语歌曲的艺术特征
- 作者：廖旭华 期号：第10期 来源：艺术教育 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 闽西 客家语歌曲 艺术特征
- 描述：文章尝试从历史的角度入手,分别对闽西客家语歌曲形成的地理特征以及歌词内容、音调节奏、风俗乐等进行分析、阐述,使这一研究更具系统性、专业性和准确性。
- 万安县赣客方言中的“紧”和“哩”
- 作者：陈建锋 期号：第1期 来源：江西广播电视大学学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 万安县 赣方言 客家方言 紧 哩
- 描述：“紧”和“哩”是万安县赣客方言中比较有特点的语法词语，两个词语都有三种不同的用法，其中“紧3”和“哩3”更能体现方言特色，由此说明万安县境内赣方言受到客家方言的影响较多。