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明代赣南的移民运动及其分布特征
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作者:饶伟新
期号:第3期
来源:中国社会经济史研究 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 赣南地区 移民运动 明代 分布特征
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描述:明晰。①这便是赣南客家社会文 化 未能得到全面解释的重要原因所在。事实上,无论就其移民规模、抑或是对赣南的历史影响 ,明代的移民都值得深入探讨。本文拟着重探讨明代赣南地区移民的具体来源、方式与分布 特征,以期廓清赣南客家社会的早期历史。一明代的赣南地区,包括江西南部的南安府和赣州府。南安府领大庾、南康、上犹、崇义( 正 德十三年置)等4县;赣州府领赣县、于都、信丰、兴国、会昌、安远、龙南、定南(隆庆三 年 置)、长宁(万历四年置)、宁都、瑞金、石城等12县。南、赣二府,东邻闽西汀、漳二府, 南靠粤东、粤北的潮、惠、韶、雄四府,西接湖广郴州,北与本省吉安、抚州、建昌三府相 接。②东、南、西三面的武夷山脉、南岭山脉(九连山和大庾岭)、罗霄山脉等大山脉及 其 余脉,以及中北部的雩山山脉,蜿蜓起伏于赣南大部分地区,造成山地、...
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南宋赣南私盐与盐子狱探析
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作者:郭秋兰
期号:第2期
来源:赣南师范学院学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 南宋 赣南地区 私盐 盐子狱
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描述:本文从区域社会经济变迁的角度探讨南宋赣南私盐和盐子狱的动态演进。认为赣南私盐和盐子狱随着南宋军事斗争和财政状况的演化而或缓或剧,具有阶段性、跨区域、跨族群互动的特点。赣南盐子狱和私盐的盛行,反映了孕育期赣南客家社会经济发展变迁和宋代工商业力量成长的时代特征。
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大力发展客家食品实现传统产品产业化
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作者:范良泉
期号:第3期
来源:江西食品工业 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 赣南地区 客家食品 食品工业 传统产品产业化
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描述:暂无
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客家体育文化与赣南地区农村学校体育课程整合的研究
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作者:张允蚌 钟晓华
期号:第6期
来源:体育成人教育学刊 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家体育 赣南地区 农村学校体育 整合
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描述:客家体育在现代化冲击波中面临继承与发展问题,而我国学校体育课程改革正方兴未艾。为此本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,拟找到这两者互补发展的契合点,把客家体育与赣南地区学校体育课程改革联系于一体,从而提出一个互动发展的整合模型,科学、经济地解决客家体育文化的传承与弘扬问题。
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“客家摇篮”的文化传播与建构:以《赣南日报》为中心的分析
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作者:周建新 柴可
期号:第6期
来源:广西民族大学学报(哲学社会科学版) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 赣南地区 客家摇篮 传播 建构
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描述:主体的建构行为,为研究20世纪90年代以来大陆地区客家文化的发展过程提供参考。
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试述赣南客家腌制食品
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作者:阳小青
期号:第3期
来源:农业考古 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 赣南地区 客家 腌制食品 食品特点 成因分析
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描述:暂无
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赣南客家“肩担客”的山歌声韵
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作者:黄玉英
期号:第3期
来源:福建艺术 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 赣南客家 山歌 声韵 赣南地区 客家人
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描述:“肩担生意实难做,上磨肩头下磨脚;早晨爬起挑到夜,寻得食来难寻着。”这是赣南地区以挑脚(俗称“打肩担”)为生的客家人常唱的一首山歌,人们称这些挑脚人为“肩担客”。“肩担客”群体是一个赤贫的群体,他们除了力气之
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浅析明清时期闽人人赣的原因及影响--以赣南地区为例
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作者:刘世斌
期号:第6期
来源:福建省社会主义学院学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 明清时期 闽人入赣 赣南地区 原因 影响
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描述:明清时期是我国移民活动较为频繁的一个时期,也是闽人大量入赣的高发期。闽人入赣现象的出现是由人地矛盾、战争影响、自然灾害、政府政策等因素综合作用造成的。这一方面促使了赣南山区经济结构的变化,人们生态意识的增强和对客家文化的巩固、充实;另一方面造成赣南山区生态环境日益恶化。
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关于赣南客家文化研究和利用的几个问题
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作者:罗勇
期号:第4期
来源:赣南师范学院学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家民系 客家文化 赣南地区 方言文化 民居文化
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描述:赣南是客家人的最大聚居地,在客家民系形成和发展中占有十分重要的地位。历史上发生了赣南的文化事象都应视作客家文化。与闽西、粤东相比、赣南客家文化以其历史悠久和内容丰富而为世人所瞩目。它包括历史文物遗迹、姓氏宗族文化、方言文化、民居文化、饮食文化饰文化、民俗文化、民间文艺等。
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赣南客家方言区基础教育中的普通话推广现状及对策
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作者:刘慧 温书鸿
期号:第11期
来源:语文建设 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 赣南地区 小学教育 普通话 客家方言 教学方法
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描述:客家方言是赣南地区人民普遍使用的方言。客家方言与普通话相距较远,因此该地区整体普通话水平不高,这与赣南地区振兴发展的大局不适应。本文对赣南客家方言区基础教育特别是小学教育中的推普现状进行了调查,并提出了相应的对策。