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闽西客家民居建筑与环境
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作者:何郑莹 裘行洁
期号:第6期
来源:建筑与环境 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家 民居建筑 环境
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描述:客家民居建筑是客家文化的良好体现,不同类型的客家民居在地域上分异明显,其建筑形态受到地理环境与社会经济因素的共同影响,文章就上述问题进行了讨论,并针对客家民居建筑的演进关系提出了自己的看法。
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广西客家聚落的环境、空间形态特征研究
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作者:吕明
期号:第3期
来源:中华民居(学术版) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 广西客家 聚落 环境 空间形制
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描述:近年来,赣西、福建、广东等客家聚落研究成果较多,但是广西客家聚落这一块研究上较为空白。本文通过对广西客家聚落的环境,空间,建筑形制等方面研究,以广西贵港木格镇云垌村君子垌客家围屋群为例,做异同比较,为广西客家聚落建立资料库。
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客家民居聚落环境意义之探析
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作者:胡蓉
期号:第4期
来源:赣南师范学院学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家民居聚落 环境意义 序列化 区域化 符号化
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描述:客家民居聚落是客家人对自身生存、生活环境进行精密思索创造的结果。在漫长的历史发展中,聚落环境被逐渐赋予关于自然、文化与社会的深远意义,成为客家文化最为重要的象征之一。本文试从建成环境意义的角度出发,就客家民居聚落空间图式的系列形成过程探析客家民居聚落环境的意义及其启示。
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美味的“客家粄”
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作者:赖广昌
期号:第4期
来源:神州民俗 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 美食 客家粄 客家人 生活环境
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描述:粄,音“板”(ban),而不念“饭”,是指由稻米制作的米糕。
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广西客家聚落的环境、空间形态特征研究:以广西贵港木格镇云垌
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作者:吕明 覃媛媛 胡雨孜 廖宇航
期号:第3期
来源:中华民居(下旬刊) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 广西客家 聚落 环境 空间形制
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描述:近年来,赣西、福建、广东等客家聚落研究成果较多,但是广西客家聚落这一块研究上较为空白。本文通过对广西客家聚落的环境,空间,建筑形制等方面研究,以广西贵港木格镇云垌村君子垌客家围屋群为例,做异同比较,为广西客家聚落建立资料库。
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广西客家聚落的环境、空间形态特征研究--以广西贵港木格镇云
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作者:吕明 覃媛媛 胡雨孜 廖宇航
期号:第9期
来源:中华民居 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 广西客家 聚落 环境 空间形制
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描述:近年来,赣西、福建、广东等客家聚落研究成果较多,但是广西客家聚落这一块研究上较为空白。本文通过对广西客家聚落的环境,空间,建筑形制等方面研究,以广西贵港木格镇云垌村君子垌客家围屋群为例,做异同比较,为广西客家聚落建立资料库。
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走向生活
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作者:谢·法盖尔松 瓦·索洛维约夫—谢多伊 卢羽 方怡 沈晓林
期号:第7期
来源:歌曲 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 走向 生活 内口 未来 客家 造船 列车 声程 苏维埃 年轻
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描述:暂无
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方言区幼儿师范普及普通话工作之我见
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作者:卢端
期号:第4期
来源:龙岩师专学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 普及普通话 普通话训练 幼师生 幼儿师范学校 语流音变 方言区 幼儿教师 幼儿化 客家语 语音训练
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描述:方言区幼儿师范普及普通话工作之我见卢端幼儿期是人的一生中语言发展的关键时期,这个时期的幼儿如能得到正确的教育、引导,可掌握母语的全部语音。但是,教育程度、生活环境的不同,必然导致幼儿的语言发展的差异。生活在方言区的幼儿受方言环境影响,语言发展难免地带...
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食色生活
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作者:梁雪波
期号:第1期
来源:市场周刊 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 山东画报出版社 生活 风味小吃 故乡 家乡 美文 乡情
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描述:流:“点滴在心的滋味”,是关于诸如一碗蛋炒饭、几粒花生米、一块豆酥糖、一盘豌莱头的亲切记忆,尘封的点滴私藏在这里闪光;“家乡茶”,“家乡酒”,两种特殊的食品,与果腹之外的心绪与情感有更多的关联,总是让人述说不尽……品味林海音,王世襄、陆文夫、汪曾祺、林斤澜、周作人,阿城等人的舌尖记忆,会让人认同这句话——“人都有一种味觉固执,品尝新鲜的愿望是永久的,坚守故乡的味觉是比永久还久。”[本刊编辑部] 《缝熊志》[香港]西西著 江苏文艺出版社,定价:38.00元 [导读]西西的《缝熊志》是一本极具创意的奇书。西西做的熊,形神俏妙,饱含情意,不是一般常见(西方)泰迪熊的样貌,而是赋入个人的风格巧思,糅合中西方历史与幻想人物类型,缝制系列化主题化(甚至家族化)、又各有生命之独立熊;如“中国古代服饰熊”之西施、王羲之、成吉思汗,及《水浒传》英雄、埃及女王等近七十只,自饰件到造型到神态,潕无逸趣横生。
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对地方院校和谐绿色校园建设的若干思考——以嘉应学院为例
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作者:唐兆民
来源:中国环境科学学会2009年学术年会 年份:2009 文献类型 :会议论文 关键词: 环境 管理 和谐 校园
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描述:根据400份抽样问卷调查和实测资料,分析嘉应学院校园功能区划及环境问题,并基于环境规划学理论,提出可持续发展建议,从而为“以人为本”的和谐校园建设服务。