检索结果相关分组
- 日本客家研究的视角与方法 百年的轨迹=The perspectives and methods of hakka studies in japan a hundred years trajectory
- 作者： 日 河合洋尚 年份：2013 文献类型 ：图书 关键词： 客家 移民 研究 日本
- 描述：日本客家研究的视角与方法 百年的轨迹=The perspectives and methods of hakka studies in japan a hundred years trajectory
- “绑饭”与佐餐、下饭
- 作者：丘桂贤 来源：梅州日报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述：【俗语正解】 绑饭，意指以菜佐餐、下饭。客家人劝客用餐时，“夹菜绑饭”一语常常挂在嘴边，显示出主人的热情与礼貌。但是，这个“绑饭”的叫法往往使人特别好奇，也颇令人费解，这又有何来历呢？ 要弄清这个
- 梅县客家足球队聘请日本教练
- 作者：暂无 来源：梅州日报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯记者从梅县体育局了解到，曾经带出足球名将中村俊辅的著名教练佐熊裕和15日抵达梅州，将率领梅县客家足球队参加即将开赛的中国足球乙级联赛。 梅县客家足球队总经理覃东向记者介绍，经过一段时间的训练和比赛，尤其是看到球队参加足协杯的比赛结果，俱乐部认为中国本土教练在带队方法以及思路上，还是有差距，所以
- 客家语单元剧《群芳最》开镜
- 作者：暂无 来源：梅州日报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述：[四海客风] 客家电视台单元剧《群芳最》在台湾宜兰开镜。这是客家电视台在2013年开拍的第一部单元剧，以“江记茶行”为故事背景，试图透过戏剧中传统的家庭男女角色在家庭生活中所遇到的问题，让观众
- 桃园中坜警界刮起学客家语之风
- 作者：暂无 来源：梅州日报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述： 【四海客风】 “您好，有什么事情需要为您服务的吗？”桃园县中坜警界的民警于近日掀起热烈学习客家问候语之风。据悉，中坜市设籍人口已达37万多，其中客家籍人口占一半。当地民警为落实在地化及拉进与客家乡亲距离，于5月下旬敦请中坜小学特聘客语老师，教导学习客家问候语，他们的学习意愿非常高，纷纷主动报名参加
- 客家语言文化传承？客家语言文化船——沉？
- 作者：暂无 来源：赣南日报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述： 彭钦清 社会语言学家说过：语言透过小孩而不朽，如果一种语言都是大人在使用，这个语言应该去日无多。台湾在2010年做的6岁以上家庭用语调查，汉语及闽南语的都百分之八十以上，但是客语只有百分之六。可见尽管台湾设有专责机构处理客家事务，小学有授课，有客家电视台及广播电台，但客语流失还是严重。不知赣南
- 客家童谣融入客语教学之行动研究：以客语薪传班为例
- 作者：朱瑾玉 年份：2013 文献类型 ：学位论文 关键词： 客家童谣 客家话
- 描述：動研究藉由行動團隊具專業又有豐富的教學經驗，隨時修正與改進教學設計，讓教學的品質與效果更臻完美，而達到預期的成效。研究建議包括：（1）以「客家謠遙搖」作為客家童謠教學模式與推廣方案；（2）營造幼兒客語生活環境；（3）客語教學資源分享等。
- 让客家文化薪火相传
- 作者：暂无 来源：赣南日报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述： 刘磊 曾艳 郭玉玲 “我们迎着朝阳，向着小康，我们满怀豪情，在假日休闲的广场，在民众聚集的地方，我们为生活谱就华章……”9月9日，在龙南县里仁镇新农民艺术团文化活动站里，一群爱好文艺表演的农民排练前必唱的团歌跟往常一样嘹亮地响起，神情跟气势一点都不亚于明星大腕们在舞台上的表演。 这个艺术团是由
- 客家圣地
- 作者：暂无 来源：侨报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述： 孙中山 朱德 叶剑英 李光耀 郭沫若 宁化，地处福建省西部，这里不仅拥有被海内外客家人公认为客家人的“麦加”——石壁客家祖地，作为客家民俗文化的发祥地，更是全球客家人追溯历史、传承文化的心灵圣地。 客家祖地石壁村 “北有大槐树，南有石壁村。”宁化石壁是客家民系形成的重
- 从族群代表性观点析探客语生活学校实施成效：以南桃园国小为例
- 作者：张晓琪 年份：2013 文献类型 ：学位论文 关键词： 族群认同
- 描述：學校列入深度訪談的對象，並採質化軟體MAXQDA進行分析。研究發現：一、客語生活學校執行滿意度：族群參與度以客籍團隊參與度明顯居高；客籍團隊對於客語生活學校的政策執行具有積極的執行力與高滿意度。二、客語生活學校執行成效：輔助學校特色發展；增加師生對客家文化的瞭解。三、族群的使命與認同是讓政策執行成功的關鍵：具有客籍身分之組員對闡揚客家文化具有使命感；具有客籍身分者更具文化傳承的感受性。最後，提出客家認同做為推展客家文化的基石以及研究建議。