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清末梅州教育研究(1902—1911)
作者:罗国兵  年份:2009 文献类型 :学位论文 关键词: 师资  梅州  学堂  师范  留学生 
描述: 遵宪、丘逢甲等先贤的倡导下,在海外华侨和留学生的支援下,地方政府与社会 各界大力推广新式教育,兴办、改办、扩建的初级学堂和蒙学堂,分布密度高, 学堂数量庞大,围绕新式教育发展的管理机构迅速成立,促进学堂
新式开胃菜
作者:施建发 吴文智  来源:北京:中国轻工业出版社 年份:2014 文献类型 :图书
描述:新式开胃菜
石城柏林学堂与藏书楼——为纪念罗香林诞辰一百周年而作
作者:许怀林  期号:第2期 来源:客家研究辑刊 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 诞辰一百周年  罗香林  藏书楼  客家研究  纪念  学堂  柏林  石城 
描述:然会想到它的奠基人罗香林先生。罗香林先生以其强烈的理论勇气,严密的学术风格,大量的创造性劳动,开拓出了客家研究的基地,让客家观念为客家人认同,使客家研究为学界重视。[第一段]
客家村落有座西式学堂
作者:曾海城  来源:南方都市报 年份:2013 文献类型 :报纸
描述:社区名片 田心社区位于坪山新区的最东部,与惠州市大亚湾规划区相接,在这座客家错落中,有一座颇具历史的西式学堂。建于1931年的南中学堂,是深圳最早的新式学校之一,也承载着老一辈田心人的记忆。南中学堂是一栋二层的西式建筑,白墙灰瓦,墙体有些剥落,只剩外廓,每层8个石制窗框,楼房右侧一部分以及一边墙壁
清末民国时期梅县新式教育的办学主体
作者:夏远鸣  期号:第1期 来源:教育文化论坛 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 梅县  新式教育  办学主体 
描述:晚清民国时期,由于政府没有财力支持梅县乡村地区的新式教育,使得兴办新式教育的任务由地方宗族来承担。宗族精英利用族内的祠堂、祖产及海外华侨等资源创办了新式学校,成为当时地方社会的办学主体。
客家人“耕读传家、崇文重教”的优良传统
作者:刘加洪  期号:第1期 来源:教育评论 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 耕读传家  崇文重教  客家人  优良传统 
描述:耕读传家、崇文重教是客家人的优良传统之一。客家人通过堂联、族谱、谚语、童谣、竖楣,激励子弟勤奋好学、成才立业;普遍设立族学、书院和新式学堂,使客家地区教育普及,惠及百姓。
羊城学堂1
作者:王晓玲  来源:广州:广州出版社 年份:2014 文献类型 :图书
描述:羊城学堂1
客家民歌飘进小学堂
作者:暂无 来源:南方都市报 年份:2009 文献类型 :报纸
描述:客家民歌飘进小学堂
客家人“崇文重教”传统在台港的传承
作者:刘加洪  期号:第1期 来源:教育评论 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家人  崇文重教  台港 
描述:崇文重教、兴学育才是客家人的优良传统之一。客家人在闯荡世界的过程中,把这一优良传统传播到台港社会。他们捐款捐资,振兴教育,通过设立家塾、书院和新式学堂,使教育普及,惠及百姓,既改变了当地的落后面貌,也提高了自身素质,培养了大批优秀人才。
与“船政”结缘 看“学堂”变迁:访“船政文化”研究专家沈岩
作者:本刊记者  期号:第8期 来源:交通建设与管理 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 文化资源  海峡西岸经济区    专家  变迁  地域特色  文化品牌  闽南文化 
描述:整合文化资源,打造一批地域特色明显、展现海峡西岸风貌、在国内外具有影响力的文化品牌,重点保护发展闽南文化、客家文化、妈祖文化、红土地文化、船政文化、畲族文化、朱子文化等特色文化。——国务院关于支持福建省加快建设海峡西岸经济区的若干意见(国发[2009]24号)