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广西客家文化旅游开发与产业化发展模式研究
作者:童晓娇  年份:2008 文献类型 :学位论文 关键词: 旅游开发  客家文化  客家文化旅游产业化  产业化发展模式  广西 
描述:文化、特殊的服饰文化以及传统的民间工艺文化上。虽然广西客家文化的旅游开发已取得初步成效,但总体上还处于初级阶段,整体发展呈不平衡态势,开发当中存在的问题比较突出,主要表现在:1)客家文化旅游资源开发
成都洛带民俗旅游资源的原真性开发策略研究
作者:褚琦  年份:2008 文献类型 :学位论文 关键词: 原真性  民俗旅游资源  开发策略 
描述:体系与开发模式的研究和客家民俗文化的参考文献的基础上,通过多次的对洛带客家古镇的实地考察和对旅游者的问卷调查,从旅游者需求和体验的视角对洛带的客家民俗旅游资源的原真性的开发现状进行了研究,对问卷调查
永定客家土楼 神话般的建筑模式
作者:暂无 来源:深圳商报 年份:2008 文献类型 :报纸
描述: 在福建省龙岩市永定县坐落着23000多座客家土楼。现存土楼的种类有30多种,主要有长方形楼、正方形楼、府第式方楼、宫殿式方楼等。可谓千姿百态,各具特色。而由数百座形态各异的土楼组成的“南溪土楼长城”更成为了震撼世间的奇观。永定客家土楼是世界上独一无二、神化般的民居建筑奇葩,以历史悠久、风格独特、
永安市槐南乡安贞堡土楼保护与旅游开发初探
作者:陈家豪 罗霞  来源:海峡西岸乡村休闲产业发展研讨会 年份:2008 文献类型 :会议论文 关键词: 永安市  槐南乡  安贞堡土楼  文物保护  旅游开发  客家民居 
描述:管理体系、健全管理机制,多渠道筹措资金,积极培养管理和旅游专业人才,实施政府主导型的协调措施、组合开发,编制科学合理的旅游规划,科学设计旅游线路,形成综合的旅游产品等进一步对该土楼进行保护和旅游开发的建议。
“廉租房”万汇楼形似客家围屋 系首个由开发商主导建设的经济
作者:暂无 来源:南方都市报 年份:2008 文献类型 :报纸
描述:  本报讯(记者 王卫国 实习生 汪贝)广州首家由开发商主导建造的经济型租赁房“万汇楼”日前正式入伙,在这里大约只需要450元/月就可以租到30—40平方米的公寓,而源自客家围屋的建筑风格更为住在这里的人们提供了一种亲和围居的体验。 最多可容纳1800人居住 万汇楼位于黄岐浔峰洲路8号,占
客家文化旅游目的地开发研究
作者:李群伟  年份:2008 文献类型 :学位论文 关键词: 客家文化  文化旅游  旅游开发  市场定位 
描述:时,以客家聚居地以及周边地区历史遗存为主题的旅游活动也日渐频繁。但是,多年来客家地区客家文化这一优势资源没有得到很好的开发利用,不仅没有发挥应有的社会、经济、环境等效益,而且逐步受到外来文化的强烈
永定洪坑村土楼旅游资源开发现状与发展研究
作者:张荣铭  来源:海峡西岸乡村休闲产业发展研讨会 年份:2008 文献类型 :会议论文 关键词: 洪坑村  土楼  乡村旅游  客家文化 
描述:本文通过调查,分析了永定洪坑村的旅游资源优势与开发现状,探讨了在现有资源结构情况下,洪坑村发展乡村旅游在布局、品牌经营、利用效用和环境保护等方面存在的问题,并提出了促进洪坑村旅游资源进一步开发的策略。
清代至民国时期客家族群与广西的经济开发
作者:黄震  年份:2008 文献类型 :学位论文 关键词: 清代至民国时期  客家族群  广西  经济开发 
描述:,更重要的是包括客家人在内的大批自发性、经济型的汉族移民迁入。文章以客家族群与广西经济开发为研究视野,借用“族群经济”(ethnic economy)概念,运用历史学、人类学、民族学、区域经济学
乡土旅游中的民间传统文化变迁研究:以福建龙岩客家文化为例
作者:张飞  年份:2008 文献类型 :学位论文 关键词: 乡土旅游  民间传统文化  文化变迁  福建龙岩  客家文化 
描述:、对外来文化在乡土旅游中的传播过程模式、乡土旅游中民间传统文化层面性变迁的时序模式,以及乡土旅游中民间传统文化正态变迁的引导机制模型进行了尝试性的探讨。 文章的研究重点为:乡土旅游开发中,福建龙岩客家文化
《深圳客家研究》:一门新开发的地方历史课程
作者:江新燕  年份:2008 文献类型 :学位论文 关键词: 深圳客家  地方历史  职业高中 
描述:的多元化趋势,以及地方历史教育、乡土历史教育在基础知识学习中、素质教育中、能力培养中,应该受到越来越多的重视。本文有五个部分组成,绪论对文章的研究动机、《深圳客家研究》课程选择的相关背景资料展开解释和阐述。第一章从深圳移民城市的特点,职业高中历史教育的状况,以及当前课程改革的需要出发,阐述挖掘《深圳客家研究》课程作为地方历史教育资源的原因。第二章从学生移民背景、客家文化与客家精神的教育功能、客家学的研究成果、深圳目前还保留的一些完整的客家民居建筑四个方面出发,阐述职业高中开展《深圳客家研究》课程的可行性。第三章从历史基础知识的学习、过程与方法的学习、情感态度和价值观的培养三个方面来阐述《深圳客家研究》课程的教育功能。最后是本文的结论部分,主要阐述《深圳客家研究》课程对其他学科的参考意义,以及对其他同样具有地方特色的课...