检索结果相关分组
- 广东省客家人群hGSTs基因多态性研究
- 作者：潘尚霞 杨杏芬 林忠宁 魏青 来源：中国环境诱变剂学会抗诱变剂和抗癌剂专业委员会第三次全国学术会议、中国毒理学会生化与分子毒理专业委员会第五届学术交流会、贵州省环境诱变剂学会成立大会暨首届学术交流会 年份：2004 文献类型 ：会议论文
- 描述：法抽提外周血DNA。根据五个基因位点多态性的不同,采用不同的基因多态性检测方法:GSTP1和GSTA1基因,采用聚合酶链反应—限制性片断长度多态性法(polymerase chain
- 族群的认同与互动——广东省揭东县一个“半山客”村落的个案调查
- 作者：吴榕青 吴洁卿 来源：客家文化学术研讨会 年份：2004 文献类型 ：会议论文
- 描述：粤东地区分布着福佬与客家两大族群,即使以潮州地区为限,情形也一样。旧时潮州府下辖9个县(今大埔、丰顺两县已归属梅州市),除大埔为纯客家区,澄海纯潮语区外,其他7个县都同时存在潮、客两种方言。这就是旧时潮州俗语大埔无福,澄海无客反映的历史背景。时至今天,潮语区与客
- 现代园林中的城市文化建设：以广东省梅州市南堤带状公园设计为例
- 作者：邓武功 贾建中 韩炳越 来源：中国风景园林学会第四次全国会员代表大会 年份：2008 文献类型 ：会议论文 关键词： 风景园林 客家文化 城市文化建设 公园设计
- 描述：现代城市存在着文化传统薄弱、特色缺失、环境恶化等问题，园林作为城市文化的重要载体，解决这些问题应是现代园林不可推脱的责任。梅州市南堤带状公园设计密切关注城市需要，从继承和发扬城市历史文化角度出发，将梅州客家文化融入整个公园的设计之中，形成地方特色园林景观和现代园林文化，促进城市文化建设。
- 论乡土童谣在启蒙教育中的作用：读四川客家《广东小儿歌》有感
- 作者：严奇岩 来源：《教育史研究》创刊二十周年暨中国教育史研究六十年学术研讨会 年份：2009 文献类型 ：会议论文 关键词： 广东小儿歌 启蒙教育 客家
- 描述：流传于四川成都东山地区客家儿童的清末启蒙教材《广东小儿歌》突出地反映客家启蒙教育的两大特点:注重用客家童谣对儿童进行启蒙教育;重视客家母语教育。《广东小儿歌》对于今天小学课程的设置仍有重要的启示作用:童谣是启蒙教育的好材料;乡土童谣是民族地区双语教育的重要媒介。
- 客家音乐文化渗入中学音乐课堂的探索与实践
- 作者：覃锡红 来源：中国教育学会音乐教育分会(中南六省区)第九届音乐教育协作交流会 年份：2011 文献类型 ：会议论文 关键词： 客家音乐 文化 渗入 课堂
- 描述：条件，充分利用本地客家山歌资源，收集、整理、筛选，以培养学生探究问题、解决问题的能力，通过学习本地客家音乐文化，进一步带动学生了解和学习民族音乐文化的热情，增强民族意识和爱国主义情操。
- 台灣客家方言詞彙闗係與語言活力
- 作者：錦全 来源：第九届客家方言研讨会 年份：2010 文献类型 ：会议论文 关键词： 台灣客家方言 詞彙相似度 方言類聚 語言活力
- 描述：本文以客家話語言能力認證基本初級詞彙2,438條詞目在台灣四縣、海陸、饒平、大埔、詔安等客家方言以及閩南語和國語所對應的詞語,計算方言之間的詞彙四類相似度。第一類利用全部資料,第二類排除專有名詞詞目,第三類不計算通用漢語詞語,第四類不計算專名和通用漢語。本文還從計算的結果討論語言的活力。
- 台湾客家饮食变迁的文化离散与融和
- 作者：范增平 来源：第十届人类学高级论坛暨第二届客家文化高级论坛 年份：2011 文献类型 ：会议论文
- 描述：。在台湾的客家人大多数为明末清初,第五次大迁徙以后的二百多年间,从广东、福建、四川、广西及湖南等
- 连城四堡的宗族社会与民间信仰
- 作者：余丰 来源：客家文化学术研讨会 年份：2004 文献类型 ：会议论文
- 描述：四堡乡位于闽西连城县西北部,地处连城、长汀、清流、宁化的结合部,辖雾阁、马屋、双泉、上枧四个乡。当地人口稠密,人均耕地面积不足1亩地。农历逢五、九日为圩期,农贸市场活跃。
- 臺灣四溪流域客語生態調查報告
- 作者：楊名龍 来源：第九届客家方言研讨会 年份：2010 文献类型 ：会议论文 关键词： 客語 四海化 國語化 語言斷層
- 描述：弱勢語言的概念，可以解釋此區客語目前的情況。我們依循這個視(角)，探討此區客語的發展，輔以候會文化、語言認同等多重因素的影響，我們發現目前臺灣客語正朝四個方向發展：四海化、國語化、閩語化、語言斷層。
- 台灣四縣客家話的幾個音韻問題
- 作者：劉勝權 来源：第九届客家方言研讨会 年份：2010 文献类型 ：会议论文 关键词： 客家話 四縣 音韻問題 去聲調
- 描述：看見差别。本文討論的音韻問題有：謦母方面,經、調查,我們認爲苗栗四縣話應將泥、日、疑母後接齊齒韻時顎化的聲母獨立成音位,並且音質定爲舌面中音/(η)/；精、照系後接齊齒韻顎化獨立出音位/(tc