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《教育史研究》创刊二十周年暨中国教育史研究六十年学术研讨会
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广东小儿歌
启蒙教育
客家方言
民族史
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条
论乡土童谣在
启蒙教育
中的作用:读四川客家《广东小儿歌》有感
作者:
严奇岩
来源:
《教育史研究》创刊二十周年暨中国教育史研究六十年学术研讨会
年份:
2009
文献类型 :
会议论文
关键词:
广东小儿歌
启蒙教育
客家
描述:
流传于四川成都东山地区客家儿童的清末启蒙教材《广东小儿歌》突出地反映客家
启蒙教育
的两大特点:注重用客家童谣对儿童进行
启蒙教育
;重视客家母语教育。《广东小儿歌》对于今天小学课程的设置仍有重要的启示作用:童谣是
启蒙教育
的好材料;乡土童谣是民族地区双语教育的重要媒介。
客家民系在中华民族中的地位与作用
作者:
罗英祥
期号:
第2期
来源:
嘉应大学学报
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
刀耕火种
科学致富
启蒙教育
武力救国
描述:
南迁汉人几经周折定居闽粤赣边区 ,在融合当地土著后 ,形成了客家民系。该民系形成后 ,对边区的山地开发、传播先进的汉文化方面 ,发挥了积极作用 ;客家人具有强烈的爱国心 ,在推动中国历史 (尤其是近代历史 )前进方面起了先锋作用。因此 ,客家民系在中国历史上享有非同寻常的地位。
论乡土童谣在
启蒙教育
中的作用——读四川客家《广东小儿歌》有感
作者:
严奇岩
期号:
第4期
来源:
教育史研究
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
广东小儿歌
启蒙教育
客家
描述:
流传于四川成都东山地区客家儿童的清末启蒙教材《广东小儿歌》突出地反映客家
启蒙教育
的两大特点:注重用客家童谣对儿童进行
启蒙教育
;重视客家母语教育。《广东小儿歌》对于今天小学课程的设置仍有重要的启示作用:童谣是
启蒙教育
的好材料;乡土童谣是民族地区双语教育的重要媒介。[著者文摘]
爱国志士、杰出诗人丘适甲
作者:
赵春晨
期号:
第3期
来源:
炎黄世界
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
诗人
志士
爱国
乡村教师
启蒙教育
台湾省
丘逢甲
描述:
一、抗日保台 丘逢甲出生于台湾淡水厅铜锣湾(今台湾省苗栗县铜锣乡)一个客家移民的家庭。其父丘龙章,是一名乡村教师。丘逢甲自幼随父亲接受
启蒙教育
,他聪颖好学,“六岁能诗,七岁能文”。
基于客家乡村童谣视阈下的客家优良传统探微
作者:
刘加洪
陈申宏
陈红心
期号:
第6期
来源:
农业考古
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
客家人
客家地区
优良传统
开拓创新
爱国爱乡
勤劳节俭
客家方言
乡村
启蒙教育
读书
描述:
爱乡、勤学苦练、崇文重教、清正廉洁、勤劳节俭"的优良传统。
客家民系在中华民族的地位与作用
作者:
罗英祥
期号:
第2期
来源:
嘉应大学学报
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
汉文化传播
启蒙教育
客家民系
边区山地开发
中华民族
爱国精神
历史地位
民族史
描述:
南迁汉人几经财折定居闽奥赣边区,在融合当地土著后,形成了客家民系,该民系形成后,对边区的山地开发,传播行进的汉文化方面,发押了积极作用,客家人具有强烈的爱国心,在推动中国历史(尤其是近代历史)前进方面起了先锋作用,因此,客家民系在中国历史上享有非同寻常的地位。
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