检索结果相关分组
- 台湾华客语口译现状及未来发展
- 作者：李贤明 年份：2014 文献类型 ：学位论文 关键词： 华客语口译 客家基本法 公事语言 客语无障碍空间
- 描述：區設置固定式口譯設備和招訓合格口譯師擔任口譯始能彰顯基本法立法精神。 「新竹縣客語口譯人才協會」成立於2009年青年節，其做為全國第一個也是唯一以訓練與推動華客語口譯制度為宗旨的人民團體極具先驗價值
- 国小低年级客家歌谣教学实施之行动研究
- 作者：李雪燕 年份：2014 文献类型 ：学位论文 关键词： 本土语言 客家歌谣 客语教学 行动研究
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描述：反省及問卷訪問中完成本項研究。
依據研究結果，得到的結論是：（1）客家歌謠能做為國小低年級學生學習客語的教材（2）客家歌謠能提高學生學習的興趣（3）本土語言教材應顧及學生生活經驗及學習興趣（4
- 結構化的客家語教材以康軒版客家語第一冊為例
- 作者：徐賢德 期号：第3期 来源：市師社教學報 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 客家語教材 詮釋結構模式 結構化教學 學習地圖
- 描述：冊為範圍，將教材予以結構化的研究，並以電腦軟體程式輔助數學運算過程，重新編排學習項目的順序與學習路徑(Learning path)或學習地圖(Learning map)，讓教師本身檢視自己的知識體系，一方面幫助學習者可以快速學習，以減輕教師的負擔，與幫助學習者建立自身的知識體系，達到有意義學習(meaningful learning)，減少過去的記誦、強記片段的知識之弊端。
- 从国小客家语第二阶段教材内容 探讨其十大基本能力之评比研究
- 作者：廖瑞珍 年份：2014 文献类型 ：学位论文 关键词： 客家语 乡土语言 教科书 九年一贯课程纲要
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描述：提供研究心得做為未來編輯客家語教材的參考。
一、研究對象：康軒、翰林、南一、部編等四種版本之國小客家語第二階段教科
書及教師手冊。
二、主要結論分成四方面：〈一〉關於課程目標方面
- 战後台湾的语言政策（1945-2008） －从国语运动到母
- 作者：蔡明贤 年份：2014 文献类型 ：学位论文 关键词： 国语运动 母语运动
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描述：；家長職業與教育程度成為「常使用國語」的指標。
各級政府機關公務人員在國語運動下也必須使用國語。在獨尊國語原則之下，也查禁羅馬拼音文字，使宗教宣傳、讀經等活動受到影響。文教界也發行《中國語文
- 台湾民主化过程中的族群政治
- 作者：施正锋 期号：第4期 来源：台湾民主季刊 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 民主化 族群 原住民族权利 国家语言 国家认同
- 描述：；客家族群的關鍵要求是把客家話列為國家語言，以確保自己的集體認同；相較於本省籍的三個族群，外省族群有較濃厚的中國認同，不過，癥結應該是彼此未能真正取得歷史和解。我們建議，把族群關係的規範放入研議中的台灣新憲，將少數族群權利的保障加以制度化，或許有可能凝聚嶄新的台灣國家認同。
- 有关汉語方言分区的一些問題
- 作者：黄家教 詹伯慧 陈世民 期号：第4期 来源：厦门大学学报(哲学社会科学版) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 湘方言 方言分区 方言区 汉语方言 北方方言 分区依据 粤方言 地方方言 划分 客家方言
- 描述：它在今天的作用,也要看到它在明天的作用;既要认识到它在语言学研究中的战术意义,也要认识到它在语言学研究中的战略意义。
- 客家母語教學的幾個思維
- 作者：羅肇錦 期号：第647期 来源：臺灣教育 年份：2014 文献类型 ：期刊
- 描述：客家母語教學的幾個思維
- 《客家園地》／莫做殺害母語ke幫手
- 作者：林俊育 期号：第104期 来源：新使者 年份：2014 文献类型 ：期刊
- 描述：《客家園地》／莫做殺害母語ke幫手
- 客语课程与教学之行动研究 ─从台北县国小客家籍学生的认同与
- 作者：陈锦田 年份：2014 文献类型 ：学位论文 关键词： 客家籍学生 族群认同
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描述：合語言和族群認同的學習模式，可以讓學生在族群認同學習的課題上，獲得基礎的認識與理解。
最後，本研究基於以上結論，分別就未來國小教師在客家語課程與教學活動實施與未來研究方面提出具體建議。