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談族群觀並用客家語吟唱唐詩
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条
臺灣客
語
方言完成體與持續體之關係探索:
語
料庫爲本的觀點
作者:
李詩敏
賴惠
来源:
第九届客家方言研讨会
年份:
2010
文献类型 :
会议论文
关键词:
臺灣客語語料庫
完成體
持續體
構式語法
描述:
臺灣客
語
方言完成體與持續體之關係探索:
語
料庫爲本的觀點
从北闽南客政治轮替看桃园县
客家
族群的政治参与
作者:
黄宝涟
年份:
2014
文献类型 :
学位论文
关键词:
客家
闽南
族群
政治参与
南北轮政
描述:
的認定以2004年客委會委託「全國
客家
人口基礎資料調查研究」的報告推估為依據;以半結構深度訪談,解析桃園縣特殊族群政治現象在人們內心深處的感受。研究結果如下:
一、閩客移民開墾桃園的歷史過程
客家
話持續體標記初探
作者:
宋彩仙
来源:
第九届客家方言研讨会
年份:
2010
文献类型 :
会议论文
关键词:
客家話
體標記
語法化
時間
動詞
描述:
體體標記討論及綜合比較。
客家
話的持續體標記有“-等、-緊、-穩、穩定,其中“緊”字更有以兼具副詞意思表示,依其代表持續體的體標記和其衍生出來的句式及
語
意最爲特殊。依動詞的分類定義動詞的本質以表示不同
语言学习种类多寡对学前儿童认知发展之脑波研究
作者:
何乃馨
年份:
2014
文献类型 :
学位论文
关键词:
儿童认知发展
发展认知神经科学
描述:
10人,女8人。第二組:會說兩種
語
言之雙
語
兒童,例如國
語
+(閩南
語
或
客家
語
),國
語
+學習英
語
一年以上者。共計28人:男9人,女19人。第三組:會說兩種
語
言(例如國
語
+閩南
語
、或國
語
+
客家
語
)以及學習英
越南华人迁移史与
客家
话的使用:以胡志明市为例
作者:
吴静宜
年份:
2010
文献类型 :
学位论文
关键词:
客家话
越南华人
越南客家人
语言竞争
母语教学
描述:
統一前後當地政府的華人教育政策、華人社區中的
語
言競爭對
客家
話發展所產生的影響。基於以上的論述,筆者將藉由文獻的蒐集、田野現場的觀察以及配合口述訪談等方式採錄相關的資料,來呈現華族在越南歷史上舉足輕重
客语生活学校与社区组织协力治理之研究-以桃园县中平国小布马
作者:
彭成亿
年份:
2014
文献类型 :
学位论文
关键词:
布马阵
社区资源
社区组织协力治理
描述:
區組織協力治理現況 客
語
生活學校與社區組織協力治理最成功的範例,首推南桃園地區中平國小布馬陣的活動為典範,讓社區組織進入校園,並聯合社區、民間、政府機關的資源,共構
客家
文化及客
語
教學,有效結合家庭-學
台湾
客家
鬼神相关谚语的文化解析
作者:
杨瑞美
年份:
2010
文献类型 :
学位论文
关键词:
台湾客家谚语
民间信仰
灵体
鬼魂
神明
描述:
語
在
客家
族群內部於道德文化方面的影響,也想探討鬼神信仰藉由時間和經驗的累積,如何開啓先民的生活智慧以及在活動歷程中傳遞的文化意涵,經由傳承給予後世借鑑。本研究共分為五章論述:第一章是緒論,說明研究動
客家
話程度副詞的
語
法結構研究
作者:
暂无
来源:
第九届客家方言研讨会
年份:
2010
文献类型 :
会议论文
关键词:
客家話
程度副詞
詞彙
語法
最
較
兜仔
忒
當
有兜仔
描述:
+V+(了/、)+數量成分、HF+性質形容詞、HF+縣態形容詞、HF+N等,除田野調查外,並結合運用行政院客委會2008年所出版的《九十七年客
語
能力認證基本詞彙-中級、中高級暨
語
料選粹海陸版》,以典型的六個
客家
程度副詞爲代表,說明
客家
話程度副詞的
語
法結構。
国民小学客语生活学校教育政策执行之研究 -以高雄市为例
作者:
张带金
年份:
2010
文献类型 :
学位论文
关键词:
客语生活学校
国民小学客语生活学校
客语教育政策
描述:
境。五、不同之個人、背景變項之受測者所知覺到的客
語
生活學校之客
語
教學是有差異的。六、不同之個人、背景變項之受測者所知覺到的客
語
生活學校之客
語
學習相關活動是有差異的根據結論,對教育行政機關、行政院
客家
委員會及學校等方面提出建議,俾供日後推行之參考。
提升客语学习成效之研究:以T国小为例
作者:
苏敏娟
年份:
2010
文献类型 :
学位论文
关键词:
客家令仔
客家谚语
客家童谣
客语教学
师傅话
描述:
教授客
語
經驗的老師,並擷取他們的寶貴意見。根據研究結果所得到的結論是:一、童謠具有潛移默化和寓教於樂的功能,很適合當做教材。二、利用
客家
令仔輔助教學,有助於活絡教學。三、客
語
教學宜融入「客
語
拼音直接教學法」。四、諺
語
簡潔雋永,充滿智慧,是很適合的教材。五、家庭才是
語
言學習的最佳環境。
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