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浅谈博白客家传统建筑与广府文化的关系
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作者:郑霁雯 庞波
期号:第2期
来源:中华民居 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 博白客家 传统建筑 广府文化 关系
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描述:传统文化与建筑文化是现在人们生活中的重要一部分。本文谈到了博白客家传统建筑与广府文化的关系。博白是一个广府人和客家人混居的地方,这里,有两种文化共生的土壤,他们都经历了多年的融合和碰撞,并行发展着各自文化的内涵。
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虚拟空间的客家族群认同建构:以客家联谊会QQ群为例
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作者:刘洋
期号:第Z2期
来源:前沿 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 虚拟空间 客家族群 族群认同 建构
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描述:虚拟网络空间为客家人提供了一个新的场域,在这个场域里成员之间通过地缘性、对客家文化消失的危机意识、和优秀的客家人成为一个族群的荣誉感以及对于客家饮食文化的共同的记忆,将散居在各地的客家人凝聚在一起,增强族群的凝聚力和认同意识。
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一个文化符号的形成与演变:基于宁化石壁的个案研究
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作者:余达忠 曾念强
期号:第6期
来源:中共福建省委党校学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 石壁客家 建构 文化符号
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描述:的文化策划,是为发展经济而发明传统的过程。
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中国传统建筑文化审美欣赏
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作者:王小回
来源:北京:社会科学文献出版社 年份:2014 文献类型 :图书
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描述:中国传统建筑文化审美欣赏
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赣南传统建筑与文化
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作者:万幼楠
来源:南昌:江西人民出版社 年份:2014 文献类型 :图书
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描述:赣南传统建筑与文化
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兴宁赏灯 非遗拯救了传统建筑
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作者:罗德胤 孙娜
期号:第11期
来源:文化月刊 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 围龙屋 兴宁 客家文化 客家人 中国民间 花灯 客家民居 广东省 文化生态 元宵节
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描述:从申请"中国围龙屋之乡"材料提供的详细清单和考察途中随处所见的一栋栋围龙屋来看,我们相信这一调查数据的真实性。这里,不仅有独具特色的客家民居,还有赏灯的地域文化生态。当地流传的赏花灯仪式必须在围龙屋的祖
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旅游语境下的“多色”构建:以井冈山客家餐饮产品性“色彩”试
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作者:胡亚光 王世瑛
期号:第11期
来源:质量探索 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 红色 旅游 多色 建构
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描述:构建,赋红色旅游产品以全新面目之设想,确能带给旅游市场"举一反三"的实际效应功能。
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客家教育传统与其因由探究
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作者:叶少玲
期号:第1期
来源:云南电大学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家教育 传统 因由
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描述:客家人从古至今英才辈出,究其原因,与传统的社会学风和诗礼传家的家庭学风有关,也与生活环境困苦,以读书作为谋生之路有关,还与当时府、州、县的一些官员重视教育,持兴学德政垂后世的观点有关。新中国成立以后,客家地区的文化教育事业和全国其他地方一样产生了一次新的飞跃,并仍保持全国较先进的地位。
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客家传统竹家具的特色与开发价值
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作者:林爱芳
期号:第1期
来源:龙岩学院学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家 传统 竹家具 开发
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描述:历史上,客家人对竹的加工、制作和使用非常普遍,竹家具是其中最主要的。当前,竹家具不再为人们青睐,其原因令人深思。开发传统的竹家具可以充分而合理地利用客家山区丰富的竹资源,促进山区经济、文化的发展;是传统民俗文化的传承和发展;是现代社会发展的需要。现代竹家具的开发应该注意二点:造型设计、科技加工。
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从谚语看客家的传统家庭教育
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作者:温珍琴
期号:第10期
来源:牡丹江大学学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 谚语 客家 传统 家庭教育
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描述:客家谚语内容丰富,这些谚语里包含了许多客家教育思想和方法,不仅能够帮助我们挖掘传统的客家教育资源,也能为教育的现代化服务。客家家庭教育的内容主要涉及读书、做人、做事、品行等方面,在教育方法上重视早期家庭教育、重视言传身教教育、重视榜样的作用等。当然客家的传统家庭教育也有明显的弊端,值得我们反思。