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成人参与社区大学客家课程学习经验之研究-以桃园县二所社区大
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作者:钟淑萍
年份:2014 文献类型 :学位论文 关键词: 学习经验 客家课程 社区大学
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描述:。 本研究之發現如下: 1.成人參與社區大學客家課程之學習動機來自傳承客家文化的使命感、對客家文化的好奇心、為取得專業證照以增加就業機會、為了工作需要、對教師的認同及建立社交關係。 2.成人參與社區大學
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河源城区方言语音对英语语音习得影响的实证研究
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作者:江岚澜
年份:2013 文献类型 :学位论文 关键词: 负迁移 河源方言 英语语音 音段音位
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描述:因素有相一致之处,但也有很大的差别。本研究从语音的角度对河源源城方言语音特征进行描述,通过比较分析的方法将其与英语音段音位系统对比,找出两种语音体系的异同,并对学生在英语语音学习过程中所产生的错误进行归纳总结
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赣州地方语文课程资源的开发与利用
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作者:舒洁
年份:2006 文献类型 :学位论文 关键词: 语文 课程资源 开发利用
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描述::各地地域文化中蕴藏着丰富的课程资源,我们要加强对课程资源的理论研究,强化课程资源意识,因地制宜地开发和利用各种地方课程资源,让学生的学习和地方文化相融合,让地方文化、民族文化能够得到更好的传承,增强学生的社会责任感,提高学生的社会实践能力。
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客家地区高中生物地方课程资源的开发利用研究:以梅州为例
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作者:曾秋珍
年份:2012 文献类型 :学位论文 关键词: 高中生物 客家地区 地方课程资源 开发利用
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描述:论联系实际,激发了学生的学习兴趣和动机,同时,也促进了教师的专业发展和学生的长远发展,对当前中学生的教学改革起到积极的促进作用。因此,如何开发利用高中生物地方课程资源是一个值得探讨的问题。本文主要
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客家方言区初中语文口语交际教学现状调查与策略研究
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作者:张华
年份:2012 文献类型 :学位论文 关键词: 客家方言 初中生 口语交际教学 策略研究
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描述:、传统观念因素、教师学生因素以及课程设置因素;第四章从影响口语交际教学效果的四个因素入手,提出提高口语交际教学效率的策略和有效途径:一是更新观念,提高对口语交际课的认识;二是提升客方言区语文教师口语交际教学能力;三是注重客方言区初中学生口语交际能力训练;四是多种途径提升方言区学生的口语交际水平。
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广东汉乐培训班传承有效性的教育叙事研究:以大埔县青少年广东
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作者:曾璐莹
年份:2013 文献类型 :学位论文 关键词: 广东汉乐 培训班 传承 有效性 叙事研究
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描述:叙事的整体理解。其次,主要以汉乐研究会、授课教师、学生、家长为叙事研究的对象,以不同角色的个案方式来呈现研究文本。第三,是研究者对不同个案所形成的“叙事材料”进行研究。叙述材料包括教师自己所叙述的教学
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赣州市普通高校武术选项课教学现状调查与分析
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作者:郑伟
年份:2013 文献类型 :学位论文 关键词: 武术教学 武术选项课 赣州市 普通高校 教学现状
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描述:,其地理位置优势、自然资源丰富,并且当地保存着浓郁的客家文化氛围。本文运用了文献资料法、问卷调查法、访谈法、逻辑分析法和实地调查法,对赣州市5所普通高校的武术教师和非体育专业学生进行了问卷调查,并且对
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广西贺州八步镇语言生活调查研究
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作者:朱格
年份:2013 文献类型 :学位论文 关键词: 贺州市 八步镇 语言使用 语言能力 语言态度
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描述:结果有效。研究结果表明:贺州八步镇语言生活呈现出多样化的局面。在年龄方面,学生群体(7—12岁)对母语忠诚度、母语使用以及语言能力上均比成年人群体(22—76岁)低。学生群体的语言态度随着年龄减小显著降低
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中小学音乐教育的现状及对策研究:以赣州市章贡区为例
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作者:刘建君
年份:2013 文献类型 :学位论文 关键词: 赣州 音乐教育 中小学 现状 对策路径
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描述:来说,相对于其他的中小学课程,音乐教育的发展仍然相对滞后,这表现在师资力量、受重视程度、教学理念、软硬件投入等等方面,这些问题如果不能根本解决,不仅会影响中小学生全面健康发展,同时还会制约了我国的教育
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革命的地方性:中共领导的广东土地革命研究(1927-193
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作者:刘昊
年份:2010 文献类型 :学位论文 关键词: 中国共产党 土地革命 广东 地方性
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描述:成败得失中吸取教训,从而改正工作中的错误,也没有针对广东的地方特点,保持地方工作的独立性。其次,没有正视、改造农民的缺点,忽视以至压制知识分子的作用,不能使革命具有持续性发展的特性。第三,没有理顺集权与民主的关系,没有培养党员的独立思考精神和民主意识,从而无法根据广东地方的特殊性,作出适宜的决策。