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江西省龙南师范学校附属小学
作者:暂无 期号:第6期 来源:中小学校长 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 江西省  示范学校  师范学校  附属小学  江西教育  客家文化  实施素质教育  名教师  语文规范化  中小学图书馆 
描述:人:教师达标率100%。近年来,学校各项工作亮点纷呈:办学水平大提升。学校始终把教学质量作为生命线,努力实
发扬土楼“合和精神”,推进校园文化建设
作者:卢建琴  期号:第19期 来源:学园 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 校园文化建设  合和精神  土楼文化 
描述:永定县实验幼儿园传承、发扬客家土楼文化精髓之“合和精神”,重视教师和幼儿合作精神的培养,通过师师合作、师幼合作、幼幼合作、家园合作等层面,创造“合作、和谐”的校园文化,彰显“合和精神”的文化底蕴,有效推进校园文化建设,为实现园所、教师、幼儿的可持续性、科学性、稳定性发展打下坚实的基础。
整合地方资源拓展中学思想政治工作新内容
作者:张小龙  期号:第8期 来源:教育研究与实践 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 教育内容  思想政治工作  思想政治教育工作  地方资源  整合  中学  政治教师  中国历史 
描述:赣州市是中国历史上有名的苏区,同时又是客家文化的摇篮,政治教师在思想政治教育的过程中整合本地的这两大特色,可以加强思想政治教育工作的针对性,使政治教师和学生在心理上、感情上的距离缩短,学生对教育内容的兴趣才会增大,教育的接受性才会增强,思想政治教育工作才会收到实效。
整合地方资源 拓展中学思想政治工作新内容
作者:张小龙  期号:第9期 来源:教育研究与实践 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 教育内容  思想政治工作  思想政治教育工作  地方资源  整合  中学  政治教师  中国历史 
描述:赣州市是中国历史上有名的苏区,同时又是客家文化的摇篇.政治教师在思想政治教育的过程中整合本地的这两大特色,可以加强思想政治教育工作的针对性,使政治教师和学生在心理上、感情上的距离缩短,学生对教育内容的兴趣才会增大.教育的接受性才会增强,思想政治教育工作才会收到实效。
在“对课”中渗透客家土楼楹联文化初探
作者:江剑锷  期号:第5期 来源:新课程研究(基础教育) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 楹联文化  客家土楼  语言文字  热爱祖国  语文教材  私塾先生  学习兴趣  人教版 
描述:在现行的人教版语文教材中,对子、对联在每个年级的课本中都有出现,编者的意图也可见一斑。但有的教师认为对课是私塾先生谋生的本事,现在早已成了过去时。因此,教学对课时只是简单地让学生读
基于校本的高中历史课程资源开发:以宁都中学《客家风情》校本
作者:邱浪平  期号:第5期 来源:成功(教育) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 历史课程资源  课程资源开发  客家风情  校本化  校本课程开发  历史教师  重点中学  宁都  学生差异  校本教材 
描述:课程的基本要求和目标。课程资源开发又具有特殊性,要根据本校教师、学生以及学校所处地区、社区的特点,合理选择,有效开发,逐渐形成适合本校需要的校本教材和校本课程。
山区中学搞好英语教学的新途径
作者:谢文星  期号:第1期 来源:外语电化教学 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 山区中学  教学效果  电化教学手段  录音机  教师主导作用  广东省  录音带  不及格  调动学生  高考 
描述:教师主导作用,调动学生学英语的积极性,取得了明显的教学效果。从1982年起,我校共向高等院校外语系输送了101名学生,其中有2人大学毕业后分别考上英、日语研究
“走进客家社会:2009年梅州田野调查实作研习营”活动纪实
作者:冷剑波 陈汉元  期号:第2期 来源:客家研究辑刊 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家社会  田野调查  梅州  研习  广东省人民政府  台湾大学  博士研究生  联合大学 
描述:余位本科生和部分教师共同参加了此次活动。广东省人民政府台湾事务办公室、广东省海峡两岸交流促进会处长、副秘书长黄梅良同志也专程从广州赶到梅州,出席了欢迎晚宴。
融合土楼文化,打造“合和”团队
作者:卢建琴  期号:第5期 来源:福建教育(学前教育) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 土楼文化  客家土楼  合作精神  和谐相处  文化意境  生活追求  文化蕴涵  和谐发展 
描述:了相互支持、共同进步的和谐氛围。作为位处客家区域的幼儿园,融合土楼文化,打造一支合作和谐的教师团队,对于创建品牌幼儿园、推动园所持续发展大有裨益。
惠州 一中“大榕树民乐团”获新加坡国际才艺节金奖
作者:暂无 期号:第11期 来源:黄金时代(学生族) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 新加坡  惠州市  国际  才艺  金奖  乐团  榕树  文化艺术交流 
描述:童欢聚二堂,同台演出。一中“大榕树民乐团”演奏的反映客家生活的原创作品《乐呵呵》得到了各国评委的高度赞扬,一举获得最高奖项一一器乐金奖,辅导教师庞智老师获得“优秀辅导奖”。