检索结果相关分组
- 中西合璧：联芳楼的建筑艺术审美表现
- 作者：杨传健 期号：第1期 来源：艺术教育 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 联芳楼 中西合璧 建筑艺术 审美表现
- 描述：联芳楼,是广东梅县客家侨乡民居建筑形式的一种特殊风格的表现,是客家传统的房屋结构与西方的建筑艺术相结合的典型民居建筑,它体现了中外建筑文化的交融和碰撞,具有重要的史学和美学研究价值。文章从其环境、造型、结构布局和装饰四方面论述联芳楼的建筑审美表现,以认识联芳楼的建筑艺术和文化内涵。
- 广东汉剧早期外江乐班本土化历程
- 作者：李英 张贵 期号：第3期 来源：嘉应学院学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 皮黄声腔 粤东 外江戏班
- 描述：今天的广东汉剧与京剧同源异派,曾是粤东地区盛开的一朵鲜艳奇葩。为潮剧、正字戏、西秦戏等粤东各民间小戏的进一步完善与传播起到积极的作用。外江乐班是本戏种早期形态赖以生存的土壤,而粤东四大戏班为外江戏的生发、传播与演进起到至关重要的作用。本文从"外江班"与"本地班"的交流探寻其本土化历程。
- 新课标下的初中物理教学改革浅探
- 作者：蔡慧 期号：第6期 来源：新课程研究(下旬) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 新课程标准 初中物理 教学改革
- 描述：物理课相对是一门枯燥无味的课程,如果不能充分调动学生的积极性,就很难取得良好的教学效果.2011年新课程标准的公布为广大物理教师提供了一个较好的教学参考和借鉴.文章针对新课程标准的内容就如何改革现有的初中物理教学,从理念、教法、非智力因素和评价四个方面进行了探讨.
- 武平县客方言一级元音格局研究
- 作者：孙彬彬 邱春安 期号：第12期 来源：现代语文(语言研究) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 武平县客方言 一级元音 元音声位图 元音相对位置图
- 描述：客家方言是汉语七大方言之一，但其研究力度远不如其他方言。元音格局是研究某一语言中元音全貌的重要方法。本文探讨了纯客县武平县下坝乡的一级元音格局，用实验语音学的方法，绘制了下坝乡客家话的一级元音声位图及元音相对位置图，并对四个一级元音的分布状况及特点进行了分析。
- 素月清辉：客家文化传承的隐形力量
- 作者：郭一丹 期号：第1期 来源：成都大学学报(社会科学版) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 客家妇女 文化传承 妇女地住
- 描述：客家妇女普遍贤劳，承担着维持家庭生产生活及日常运作的很多责任，在琐碎的日常活动中承载文化、传承文化。本文选取四川客家聚落中的客家方言、传统习俗、家庭教育三个维度进行了考察与论述。本文认为，虽然，现代妇女的家庭地位有了明显提升，但社会地位的相对低下对其文化传承产生了一定的消解作用。
- 温泉度假村旅游服务质量评价实证研究：以河源御临门温泉度假村
- 作者：朱智 期号：第2期 来源：贵州商业高等专科学校学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 温泉旅游 温泉度假村 旅游服务质量
- 描述：以河源御临门温泉度假村为例,以温泉旅游服务质量评价问卷为基础,对影响温泉旅游服务质量的20个因素进行了分析,探讨游客对温泉度假村整体旅游服务质量的总体评价.建议度假村从“原生态”温泉文化、温泉旅游解说系统的建设、特色客家温泉饮食文化、员工培训等四个方面进行完善与提高,提升服务满意度.
- 客家传统文化与面向留守儿童的农家书屋建设
- 作者：刘国钰 期号：第5期 来源：赣南师范学院学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 客家文化 农家书屋 留守儿童
- 描述：客家地区多为山区,留守儿童占据了当地农村儿童的四分之一.将农家书屋建设与留守儿童对接,吸纳客家民系优良的传统文化,确立祠堂为书屋地点,族长为管理员,承袭崇文重教的舆论、奖励机制等,为客家农村地区留守儿童提供良好的文化成长环境,继承与发扬客家民系优良的精神传统.
- 20世纪台湾客家采茶戏的发展与衍进
- 作者：黄文杰 吴亚玲 期号：第9期 来源：中华文化论坛 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 台湾客家采茶戏 政治经济环境 发展 衍进
- 描述：度融合,台湾采茶戏与大陆采茶戏有着相异的发展历程和状态,更多地融合了京剧、歌仔戏、四平戏等戏剧的演唱、表演、剧目、舞台、程式等因素,呈现出更具包容性和涵化力的特性。本文通过梳理台湾客家采茶戏在20
- Compact Community and Club Bu
- 作者：马跃峰 张庆顺 期号：第2期 来源：土木建筑与环境工程 年份：2014 文献类型 ：期刊
- 描述：四川是一个移民社会，洛带镇是客家移民的"净土"。在那里比较顽强地显露出移民独特的"个性"：其物质形态反映在居住建筑上，完全大异于其他地区的模式；精神形态则主要表现在会馆建筑上。"会馆建筑"作为各省移民同乡聚会之所，是洛带移民社会最具代表性的物质见证，也是背井离乡的客家人在新环境中的精神认同和归依。
- 鹿野乡立托儿所实施多元文化的教学活动分享
- 作者：宋敏慧 胡淑美 郭李宗文 期号：第295期 来源：幼儿教育 年份：2014 文献类型 ：期刊
- 描述：的「輔導多元文化」計畫下，由國立台東大學幼兒教育系教授指導，教學活動融入四個族群－閩南、客家、阿美族及越南，藉此落實幼兒與自我、幼兒與社會、幼兒與鹿野鄉、幼兒與多元文化的學習和經驗，而保育員的角色即是引導幼兒體驗多樣化的多元文化議題，建立幼兒的自信，並指導幼兒學習尊重他人。