检索结果相关分组
- 客家地区高中生物地方课程资源的开发利用研究：以梅州为例
- 作者：曾秋珍 年份：2012 文献类型 ：学位论文 关键词： 高中生物 客家地区 地方课程资源 开发利用
- 描述：研究内容如下：(1）采用文献法探讨了地方课程资源的含义、特点及分类，并分析了高中生物教学开发利用地方课程资源的意义。(2）从濒危物种资源、植物资源、动物资源、文化资源等方面整理了梅州市的课程资源，表明以
- 诵读客家经典
- 作者：暂无 来源：深圳侨报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯 记者颜志祥报道：日前，龙城街道千林山小学举办了以“诵读客家经典，聆听古诗书韵”为主题的读书月客家诗歌朗诵比赛活动。全校师生踊跃参加，用诗歌弘扬客家精神与文化、歌颂祖国、歌颂家乡。 该校校长吴龙山告诉记者，千林山小学自创建以来，把客家文化的传承与学校特色文化的创建相结合，积极营造客家文化“进
- 赣南师范学院客家音乐教学实践研究
- 作者：黄海燕 年份：2012 文献类型 ：学位论文 关键词： 赣南师范学院 客家音乐 教学实践
- 描述：、整体性原则、分类性原则、保障性原则和评价性原则。本论文还就客家音乐文化学科的建立，客家音乐校本课程开发，客家音乐教学师资队伍建设，客家音乐教学教材编写，客家音乐教学教学方式与教学手段和客家音乐教学
- 在文化导向的通识课程中融入生活科技的实作经验
- 作者：曾贤熙 来源：第五届海峡两岸科普论坛 年份：2012 文献类型 ：会议论文 关键词： 文化创意产业 客家文化 桐花祭 行动阅读灯
- 描述：学的重要政策方针。公私立大学校院的课程规划与跨领域学程的创设，变成继通识教育改革之后的新一波风潮。
- 学校与社区协力发展客家本位特色课程之研究：以桃园县中平国小
- 作者：傅珍绍 年份：2012 文献类型 ：学位论文 关键词： 学校本位课程 协力治理 公私协力夥伴关系 特色课程 客家本位特色课程
- 描述：研究先從文獻探討學校本位課程與協力治理的理論，得出學校本位課程的協力治理模式，接著進行深度訪談，訪談對象區分為公部門（學校）、私部門（社區組織、家長會、志工團），來了解公私部門之間協力治理網絡的互動關係
- 整合客家文化资源助推社会管理创新
- 作者：暂无 来源：梅州日报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述：●黄淑敏 社会管理的目的，说到底是对人的管理和服务，因此必须坚持“以人为本”的科学发展观。新时期整合客家文化资源，找准客家传统文化中蕴含的与现代文明契合之处，有助于推动社会管理的创新。 1．以人为本，创新社会管理，重视人的需求是根本。 （1）了解新时期人民诉求，强化政府的社会管理和公共服务职能
- 客家民俗体育与农村小学生体育学习兴趣关系的研究：以赣南农村
- 作者：赖建敏 年份：2012 文献类型 ：学位论文 关键词： 客家民俗体育 体育学习兴趣 小学生 农村小学
- 描述：下降。这一负面现象的改善需要社会各方面的努力。体育与健康课程的改革是其中的重要途径之一。综合各地不同情况，如何因地制宜开发利用课程资源是顺利实施新课标的重要保障。而新课标中的课程改革实行国家、地方
- 客家文学创作,梅州有许多好的资源
- 作者：暂无 来源：梅州日报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述： 人物简介： 何建明：江苏省苏州市人。全国劳动模范。现任中国作家协会副主席、党组成员、书记处书记，中国作家出版集团党委书记、管委会主任。2012年当选中国报告文学学会会长，新时期最重要的报告文学作家之一。七获全国优秀报告文学奖，三获鲁迅文学奖、五获中宣部五个一工程奖。已出版报告文学作品50余部（篇）
- 百年围屋传承客家文化
- 作者：暂无 来源：深圳特区报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述： 有着百余年历史的鹤湖新居。 南联小学的“客家山歌表演团”队员们为游客演唱客家皆歌。 国庆长假，穿过龙岗河畔鼎沸的人群，告别热闹喧嚣的龙园，转个弯躲进一街之隔的鹤湖新居（龙岗客家民俗博物馆），让不少来龙岗休闲度假的游客骤然感到风轻云淡——青翠绿竹、参天古榕映衬着青灰的老围屋，月池清澈明净，
- 客家文化资源在梅州旅游产业中的应用研究
- 作者：陈蓉 年份：2012 文献类型 ：学位论文
- 描述：客家文化资源在梅州旅游产业中的应用研究