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客家桐花祭与日本樱花祭之比较研究─以文化治理的观点
作者:朱淳妤  年份:2012 文献类型 :学位论文 关键词: 文化  节庆  文化治理  客家桐花祭  日本樱花祭 
描述:,具備創新、彈性等特質的民間社群團體或是非營利組織的影響力也越來越大,「治理」概念便開始受到重視。本研究以多元層次的文化治理概念探討客家桐花祭與日本櫻花祭之間的差異,客家桐花祭是因族群意識提升和文
玉林民间歌谣研究
作者:梁琼妮  年份:2012 文献类型 :学位论文 关键词: 玉林  民间歌谣  地域文化  研究 
描述:的民间文学十分丰富多彩、姹紫嫣红。文章从地域文化的角度出发,在文化遗产的视角下对玉林民间歌谣进行较系统完整地深入研究,揭示和探讨玉林地域文化与玉林民间歌谣的产生环境、思想内涵、艺术特色以及创新
筝乐流派之比较研究
作者:徐雅静  年份:2012 文献类型 :学位论文 关键词: 筝乐流派  比较  研究 
描述:研究成果。因此,本文试图尝试在查阅、收集相关资料的基础上分别对河南派、山东派、潮州派、客家派、浙江派五大传统流派从演奏技巧、代表乐曲的结构和音乐风格进行系统的比较分析和研究。结合其社会性、师承性、地域性和时代性等特点,使人们对于筝乐艺术的形成因素和发展至今的艺术魅力有更深刻的了解。
上杭客家话研究
作者:邱锡凤  年份:2007 文献类型 :学位论文 关键词: 客家话  上杭  蓝溪  研究 
描述:的影响,与县境其他地方的口音差别甚大。本文运用描写语言学、比较语言学、历史语言学、训诂学等的方法,对上杭蓝溪镇这个点的语言事实进行全面揭示,主要内容包括:一是详细描写和分析其声韵调系统,对连读变调情况进行详细分析;二是记录同音字;三是将其与共同语北京音系和中古音系进行全面比较;四是参考《现代汉语词典》等记录蓝溪客家话与共同语说法不同的词汇近5000条;五是列举语言材料,其中包括蓝溪话常用固定词组、根据黄伯荣等编著的《汉语方言语法调查手册》记录的语法实例,以及俗语谚语、童谣山歌等。文章最后附录了上杭城关话的声韵调系统。
湖南浏阳方言修辞格及其文化蕴涵研究
作者:卢湘文  年份:2011 文献类型 :学位论文 关键词: 浏阳方言  修辞格  文化  研究 
描述:的大部分地区;东乡话—分布在古港区、永和镇以及官渡区部分地方;北乡话—分布在沙市区、社港区和北盛区除永安镇以外的大部分地方;其中最典型的浏阳话是浏阳城关镇话(即本论文中的“浏阳方言”)本文在前人研究
客家地区的汉帝信仰研究-对赣南宁都县的重点考察
作者:邱浪平  年份:2008 文献类型 :学位论文 关键词: 宁都  汉帝信仰  民间信仰  研究 
描述:汉帝神明为研究对象,旨在通过对汉帝信仰的探究揭示地方社会的发展历程与社会变迁,以及民间信仰与地方社会之关系。文章通过对汉帝信仰在宁都传统社会兴盛的描述、源头的探究及盛行原因之剖析等,从历史脉络中
广西贺州市桂岭镇客家话研究
作者:郝鹏飞  年份:2014 文献类型 :学位论文 关键词: 桂岭镇客家话  语音  词汇  语法  研究 
描述:,由于族源地不同,不同乡镇的客家话之间存在一定程度的差别。目前学界对贺州市客家话的调查研究尚嫌薄弱,桂岭镇客家话调查研究尚无人涉足。本文在全面调查、充分占有一手语料的基础上,运用描写与比较相结合
福建汀州(长汀)客家传统民间美术研究
作者:蓝泰华  年份:2012 文献类型 :学位论文 关键词: 汀州客家  民间美术  研究  传承  保护 
描述:类、装饰纹样图式分析等进行逐一对比、分析,研究汀州客家民间美术传承人的从艺状况和技艺特点,探讨客家民间美术的文化特质和独特鲜明的审美特征。福建汀州(长汀)客家传统民间美术形成于唐宋,发展于元明,繁荣
客家区域基础教育的文化生态研究
作者:赖龙扬  年份:2002 文献类型 :学位论文 关键词: 客家区域  客家文化  基础教育  教育文化生态  研究 
描述:与发展必须适应的文化模式,客家精神是客家区域校园文化建设的基础与内核,是学校非理性管理天然的生态资源;客家传统教育具有明清时期发达、近现代转型快等五个显著特征,构建客家传统教育的文化生态意义,有益于扬弃客家传统教育,推动当前基础教育的发展;基础教育与客家文化之间存在一定程度的隔离,客家区域基础教育应该发挥其亚文化生态功能,把传承、创新客家文化当作重要职责;客家文化现代转型的效益直接导致教育文化生态的差异性,从而影响客家区域不同乡镇教育质量的优劣。
從社會語言學看台灣的方言使用情形(並與日本比較)
作者:太田智惠  年份:1992 文献类型 :学位论文 关键词: 社會語言學  台灣的方言  閩南語  台灣話  問卷調查  日本方言  族群  標準語 
描述:,就是為了更詳細的了解前面各章所觀察的現象而做的調查。這一章可以說是這一篇論文的中心,就是筆者最想強調的地方。7-1列出依照「族群」「年齡」「性別」「出生地」「使用場所」「使用的對方」等社會變數而做的問卷