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小学生学做客家美食
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作者:暂无
来源:惠州日报 年份:2012 文献类型 :报纸
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描述:
在大厨指导下,小学生认真学习做萝卜糕、黄金酥丸等客家美食,从中学习食品的营养健康知识,增强热爱生活、热爱劳动的意识。日前在惠阳区举行的“科学饮食,健康生活——— 2012年广东省青少年
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体验客家 民俗文化
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作者:暂无
来源:深圳特区报 年份:2012 文献类型 :报纸
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描述:
近日,第11届深圳市罗湖区少先队夏令营赴河源市、梅州市、兴宁市,开展“手拉手保护母亲河”东江环保科普实践、特区山区少先队手拉手助学关爱活动、体验客家民俗文化活动等。图为兴宁客家围龙屋客家民俗文化体验活动。深圳特区报记者程海昆摄
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香港客属青年学习客家文化
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作者:暂无
来源:梅州日报 年份:2012 文献类型 :报纸
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描述:本报讯4月6日至9日,受市青联的邀请,香港广东客属社团联合总会青年部的30多位成员到我市学习客家文化。在梅期间,这些客属青年到嘉应学院客家文化研究所聆听了专家们的讲课,系统学习客家文化、历史、饮食、民居、习俗等方面的知识,还到中国客家博物馆、客天下景区等地实地参观。几天的学习让客属青年们与客家文化更
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亲子同游体验客家风情
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作者:暂无
来源:深圳侨报 年份:2012 文献类型 :报纸
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描述:本报讯 记者肖永革、通讯员李秀娴报道:为了丰富孩子们的暑假生活,近日,由龙祥社工坪地街道社区综合服务中心开展的“七彩年华·青少年暑期成长训练营”项目水谷团队组织学生和家长共32人到客家民俗博物馆参观,体验不一样的风土人情,增进亲子关系。
活动当天,在讲解员的带领下,大家兴致勃勃地走进“鹤湖新居”参
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福建 75名美国师生走进永定土楼学习客家文化
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作者:暂无
来源:梅州日报 年份:2012 文献类型 :报纸
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描述:【四海客风】
7月20日,来自美国4所学校的75名美国师生走进永定土楼,学习客家文化。一双双“蓝眼睛”看过永定土楼后直呼土楼建筑技艺的高超,并被客家耕读文化所吸引,一位中文名为“苏梦”的美国老师还当场展示自己写的毛笔字:“土楼连四海;汉学传五洲”。(马斌)
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为推介客家文化将推出在线学习客语
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作者:暂无
来源:梅州日报 年份:2012 文献类型 :报纸
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描述:[四海客风]
11月9日,台湾客家委员会举行第2届“海外客家社团负责人咨询会议”,来自全球28个国家地区、近百个客家社团超过200位客家人士参会。会议以“荣耀客家、藏富客庄”为期许,表示未来将致力打造台湾成为客家文化新都,进一步发扬客家文化。会议提出,为了让客家文化在全世界发光,要研究如何利用客家
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赏桐花体验客家文化
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作者:暂无
来源:人民日报海外版 年份:2012 文献类型 :报纸
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描述:
埔里市区演习林公园内的油桐树雪白桐花盛放。岛内一年一度的桐花季即将开锣,台客委会除了邀请民众赏花、游客庄之外,一直传承着祭拜山神的隆重仪式。
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广东深圳少先队夏令营在粤东体验客家民俗文化
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作者:暂无
来源:梅州日报 年份:2012 文献类型 :报纸
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描述:[四海客风]
8月上旬,第11届深圳市罗湖区少先队夏令营赴河源市、梅州市和兴宁市,在上述三地开展“手拉手保护母亲河”东江环保科普实践、特区山区少先队手拉手助学关爱活动、体验客家民俗文化活动等,小朋友们在山区度过了愉快的几天,收获了一个有意义的假期。
(程海昆)
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尚景社区举办客家美食学习实践活动居民齐做艾叶粄
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作者:暂无
来源:深圳侨报 年份:2012 文献类型 :报纸
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描述:
李秋菊教居民们制作艾叶粄。本报记者 艾丽 摄
本报讯 记者艾丽、实习生陈惠霞、通讯员陈敏英报道:3月30日下午,龙城街道尚景社区举办了以“艾叶飘香,米粄沁园”为主题的客家美食学习实践
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客家女性参与志愿服务学习之研究:以六堆文化研究学会为例
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作者:邱敏华
年份:2012 文献类型 :学位论文 关键词: 民间社团 客家妇女 服务学习 志愿服务
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描述:務學習又如何影響著她們的一生,更進一步了解學會在客家運動中的存在的意義。故本文的研究目的在於瞭解社團法人屏東縣六堆文化研究學會的組織、文化和精神內涵;學會成立之後,客家文化的研究工作是否有效果;及了解學會女性從事志願服務工作的動機、服務學習歷程與改變。本研究發現社團法人屏東縣六堆文化研究學會的組織精神在於延續忠勇公護衛六堆文化之精神,工作意義在於以培育人才與文化整合為目的,積極引發學習動機推動客家文化保存,以使命感結合各資源的運用,致力於凝聚六堆人的向心力…等。學會運作困境有志工人數相對缺乏,人才培育也不易;出版品又乏人問津;客家人自身觀念迷思,殊不知是自己努力不夠又不團結;在深怕文化消失之下感到文史研究的時間緊迫;此外也因為爭取研究計畫的經費不足,需要開源節流,以避免運作經營困窘。在志願服務學習研究成果中發現,學會中的女性志願服務者是一群具備專業能力與文史研究志趣的退休教師,她們秉持多元觀點與信念,勇於面對挫折與困境,帶著使命感致力於客家文化工作。她們的服務動機兼具個人、社會與情境三個面向,利用訓練、經驗、自我導向、觀察等學習型態,達到發揮專長、結交好友、成就感…等學習收穫,讓人生充滿意義。本研究肯定學會在六堆地區的貢獻,學會能朝著成立宗旨目標前進,在經營不易之下,文史工作仍是刻不容緩,希望能有更多有能力的人能加入學會,讓學會更有制度化,一起為六堆客家奉獻心力。