检索结果相关分组
按文献类别分组
报纸(972)
期刊(153)
视频(53)
学位论文(20)
图书(9)
按栏目分组
报纸 (972)
期刊 (153)
视频 (53)
学位论文 (20)
图书 (9)
按年份分组
2015(53)
2014(241)
2013(173)
2012(209)
2011(197)
2010(168)
2009(61)
2008(61)
2007(25)
2006(14)
按来源分组
其它(78)
海峡导报(17)
中国公路(1)
科技情报开发与经济(1)
南方国土资源(1)
印制电路资讯(1)
企业科技与发展(1)
中国乡镇企业(1)
客家研究辑刊(1)
大江周刊(焦点)(1)
江西客家农业有限公司油茶种植项目商业计划书
作者:王晓飞  年份:2013 文献类型 :学位论文 关键词: 油茶种植  商业计划书  财务分析  风险防范 
描述:以及本项目的优劣势和机会、威胁,确定了企业针对本项目应采取的战略;营销策划中为该项目提出“建设高标准基地、生产高品质茶油”的发展目标,以及“生态环保、立体循环、自动高效”的发展理念,认为本项目的价格
客家风情园旅游投资项目财务评价的系统动力学模型研究
作者:刘娟  年份:2012 文献类型 :学位论文 关键词: 系统动力学  旅游投资项目  财务评价 
描述:财务评价研究,对于把握旅游投资项目的投入产出效应,优化旅游产业结构,促进经济发展有着重要的实践价值和参考意义。目前,我国旅游项目财务评价工作基本上是依据国家计委颁布的《建设项目经济评价方法与参数》来
梅州客家文化旅游项目开发研究
作者:张梦琴  年份:2012 文献类型 :学位论文
描述:梅州客家文化旅游项目开发研究
基于SPHE微控制器的STB点歌系统几个关键技术的分析与实现
作者:石学会  年份:2010 文献类型 :学位论文 关键词: 机顶盒  启动引导程序  音视频同步  文件系统 
描述:SPHE系列IC的点歌机产品开发,该项目主要开发面向台湾家庭市场的机顶盒(Set Top Box)点歌机,支持MPEG1/2、DIVX、MP3、MIDI等音视频数据播放,支持SATA硬盘/光驱、SD卡
技术支持的农村客家方言儿童汉语语音意识训练研究
作者:王相瑞  年份:2011 文献类型 :学位论文 关键词: 技术  方言儿童  汉语语音意识  设计  资源 
描述:理论,我们将汉语语音意识训练的多媒体资源整合到拼音教学中进行了系统的信息化教学设计。最后选取刚入学一年级且之前从未接触过拼音学习的儿童实验组和对照组各20名为被试,通过准实验研究结论如下:(1)有针对性
基于客家生态文化的景观研究
作者:谈燕君  年份:2013 文献类型 :学位论文 关键词: 客家文化  生态文化  景观研究 
描述:,提出客家生态文化景观元素体系,体系包括六大元素:理想风水景观格局、梯田景观、宅形景观、建筑装饰图像景观、植物景观与民俗文化景观,并对六大景观元素进行图式语言的剖析与表达。(5)以世界客家文化公园为实例,诠释如何将客家生态文化景观元素体系应用于实际项目的规划设计中,为专业、行业提供参考。
“千里客家长廊”区域旅游合作研究
作者:郭武飘  年份:2010 文献类型 :学位论文 关键词: 客家文化  旅游合作  千里客家长廊 
描述:千里客家长廊区域旅游合作项目,从实质上推动三省区域旅游合作向纵深发展,提出了有建设性的措施与具体思路,力求让广大游客在旅游历程中,了解客家迁徙历史,感受客家文化精神,探寻客家文化脉络。 打造千里客家
福建宁化客家方言与泉州闽南方言语法比较研究
作者:曾令连  年份:2009 文献类型 :学位论文 关键词: 宁化客家方言  泉州闽南方言  封闭性词类  方言语法 
描述:体、已然体、将然体、持续体、进行体、继续体、经历体、起始体、短时貌、尝试貌、反复貌、随意貌、遭受貌)、句式(处置句、被动句、比较句、特殊句)等语法项目,我们发现,大量古代汉语书面语、现代汉语普通话
客家民俗体育与农村小学生体育学习兴趣关系的研究:以赣南农村
作者:赖建敏  年份:2012 文献类型 :学位论文 关键词: 客家民俗体育  体育学习兴趣  小学生  农村小学 
描述:结论:1.小学生选择客家民俗体育项目进行体育锻炼的比例非常高,说明小学生对客家民俗体育项目有较高的兴趣、爱好。兴趣是体育教学的前提,这也体现出客家民俗体育融入小学体育教学内容有较好的群众基础。2.小学
从福建省乡村社区大学的建设看农村发展模式选择
作者:谢佑华  年份:2013 文献类型 :学位论文 关键词: 福建省  乡村社区大学  乡村发展模式  社区支持农业  社会主义新农村建设 
描述:农园等若干项目点在当地农村的发展情况以及目前所面临的机遇和挑战入手,整理出福建省乡村发展管理的模式,即:莆田汀塘社区大学:以文化为入口,以教育为平台,让村民对自己的村庄有认同感和归属感,让他们开始接受