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《各具特色的民居》教学: 作者：陆青春王红燕 期号：第4期 来源：小学教学设计 年份：2014 文献类型：期刊 关键词： 客家民居传统民居文化内涵表达方法设计意图特色小组合作教学内容教学目标特点; 描述：教学内容人教版六年级下册第二单元第8课。教学目标1.准确认读带有"奇葩、骚扰、夯实、风雨侵蚀、安然无恙、和睦相处"等词语的句子。2.通过小组合作,概括客家民居和傣家竹楼的特点,体会两处民居鲜明的特色及中华传统民居丰富的文化内涵。3.在两篇短文的比照中体

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