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婆婆是无价之宝
作者:黄越绥  期号:第9期 来源:现代阅读 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 婆婆  “草”  生活  媳妇  职场 
描述:夫妻只好撤回老家住,以减轻生活负担。 玛莉虽然在工厂打工,但只凭这份薪水实在入不敷出,于是,在婆婆的强烈要求下,玛莉只得辞去工作,跟着婆婆做客家点心,拿到市场去卖。婆婆对她的要求很严格,从不假辞色,让玛莉几度想放弃离家出走,但碍于现实也只好忍耐,好不容易熬到婆婆去世,玛莉才松了口气。
历史事件就是命运
作者:Gina  期号:第8期 来源:书香两岸 年份:2014 文献类型 :期刊
描述:婉的母亲,曾是一位“出门逛先施百货,都有司机提货”的上海富家女,在1948年局势动荡时,与家人坐“太平轮”到台湾,跟着丈夫回苗栗老家定居,种水果、剪枝、锄草,从此当上客家媳妇。
“图面”与“图底”关系的典型案例
作者:颜国洪  期号:第7期 来源:中华民居 年份:2014 文献类型 :期刊
描述:其无,有室之用。说的是揉合陶土做成器皿,有了器具中空的地方,才有器皿的作用。开凿门窗建造房屋,有了门窗四壁内的空虚部分,才有房屋的作用。这里说的学校建筑和校园空间之间,就是这种“围合”与“被围合”的关系,正是由于建筑的分割和围合,才有了可戏耍的广场;反之,校园建筑也在各校园空间的围合之中,这也是一种互为“图面”与“图底”的关系。笔者以为,好的学校设计,应该是在其建筑与空间之间,形成一种有机的“图面”与“图底”关系,使建筑物(教学空间)和广场(课外空间)密切配合,使学生在学习的同时,在社会文化、体质及美学情感等各方面也获得良好发展的作用。笔者在近期的工作实践中,对“图底”和“图面”的设计方法,做了一次小小的尝试,同时,在立面设计时,也对如何传承客家传统文化作了一些尝试,请诸位读者与同行指正。
高中音乐引入客家山歌教学的意义及可行性
作者:黄春平  期号:第5期 来源:师道·教研 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家山歌  音乐  可行性  意义  教学  高中  民族文化  客家人 
描述:史文化,是劳动生活和民俗风情的一个缩影,透过它,可以看到这一群体在历史进展中的发展变化,看到其多彩的风情,这对研究祖国的历史学、民族、社会等都有一定的价值。 2. 有利于培养学生的自主学习能力
台湾口传文学语文统整教学研究:以「平溪相褒歌」为例
作者:洪宏元  来源:2005台湾文学教学学术研讨会论文集 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 课程统整  口传文学  相褒歌  立体性 
描述:相褒歌。相褒歌是采茶时的即兴山歌对唱,唱词平易有趣,是传统中的含蓄美与通俗美,极有文学价值的民间创作。而口传文学的采录工作,不但需要田野调查的技术,更需要专业记音、汉字选用训练,这些都与语言知识
母亲教我客家谚语
作者:李月云  期号:第4期 来源:语文建设 年份:2014 文献类型 :期刊
描述:,饭菜都煮好了,母亲的活也忙完了。多年以后我才明白母亲说的: “早起三朝当一工,早起三年当一冬”;“ 懒三日,学好三年”;勤俭持家的女人要:“朝晨家头窖尾,夜里针头线尾,日里田头地尾”;“家有千金,不如
速写米粒:米粒勇夺《星光大道》周冠军获金铁霖大赞
作者:本刊编辑部  期号:第2期 来源:江西画报 年份:2014 文献类型 :期刊
描述:上,就连主持人老毕也现场即兴向米粒跳激光舞。在这之前米粒没有专门学过舞蹈,为了准备才艺表演费劲了周折,练习舞蹈的过程中肌肉多次拉伤。但是,为了更好地在舞台上表现,她坚持练习,克服重重困难,最终在比赛现场
农村高中客家山歌进课堂教学有效性的评价
作者:陈杰  期号:第12期 来源:师道(教研) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 评价方式  客家山歌  农村高中  进课堂  教学有效性  音乐实践活动  发展性评价  课题研究 
描述:目标既是教学的出发点和归宿,也是教学活动的指南。准确定位教学目标,是上好课的前提。 知识与技能目标的评价。客家山歌是一种民间歌谣,它是一种即兴的口头文学,是客家人生活调节的重要部分,它的由来是村民
小山村里客家武狮阵的坚守
作者:暂无 来源:三明日报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述: 武狮阵的6人 武狮阵排练时的部分场景。 本报清流记者站 吴火招/文 陈汝辉/图 [阅读提示] 7月9日,罗征明一大早就召集伙伴们排练舞武狮,并用沙子磨他们的“兵器”,这些铁制品,由于用的次数少,磨的也少,锈也生得更快。 罗征明,清流县里田乡里田村人,他正在排练的是该村的客家武狮阵。
走近世博 精彩世博之尽显中华美食
作者:宋雯  期号:第5期 来源:食品与生活 年份:2014 文献类型 :期刊
描述:羊腿饭 重庆:陶然居 推荐:辣王田螺、沸腾鱼、豆花鱼 饮料、冷饮店遍布各处 对于大部分参观者来说,在世博园区内的公共餐饮区就餐,会是经济实惠的选择。这些公共