检索结果相关分组
- 我国族群型代表性行政机关的设置及其意涵
- 作者：孙炜 期号：第4期 来源：台湾民主季刊 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 代表性行政机关 族群 文官价值 原民会 客委会
- 描述：等，其中有關合議制的委員會的制度設計，可視爲重視特殊團體（族群）或事務的價值與利益，強調代表性價值的行政機關，並由其擔任政策協調與統合的功能，以回應、多元社會的需求。在結語中，本文強調我國近年推動民主化
- 客家文化传递中学校与社区的角色探究─以南投县国姓乡为例
- 作者：赵志豪 年份：2014 文献类型 ：学位论文 关键词： 客家文化 文化传递 学校 社区组织
- 描述：活動對於客家文化傳遞的功能性，從中了解到公部門、學校與非營利組織合作的過程。本研究重要發現如下：一、國姓鄉是一個客家族群二次移民的鄉鎮，當地有多元的客家語言腔調，但是由於與閩南族群通商之緣故，因此客家
- 從語言特色與修辭技巧 談客家山歌的藝術特点
- 作者：蔡宏杰 期号：第259期 来源：國文天地 年份：2014 文献类型 ：期刊
- 描述：從語言特色與修辭技巧 談客家山歌的藝術特点
- 台湾客家族群文化权利之研究
- 作者：陈建荣 年份：2014 文献类型 ：学位论文 关键词： 族群 少数族群 台湾客家族群 文化权利 集体权利 人权保障 多元文化主义
- 描述：族群可以要求三項權利，即客家事務自治權、客語權利法制化以及族群權益代表權，藉以提升族群的集體文化認同，除了有助於族群集體認同的凝聚外，同時要求國家必須傾聽客家族群的聲音，提升客家族群的地位，公平對待，合理
- 客语生活学校施行客家歌谣教学之个案研究
- 作者：张哲榕 年份：2014 文献类型 ：学位论文 关键词： 多元文化音乐教育 客语生活学校 客家歌谣 客家歌谣教学
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描述：之一，客家歌謠是客家文化獨特的資產。因此，本研究遂以探討客家歌謠教學實施多元文化教育為目的。
本研究採個案研究，以客語生活學校之春景國小(化名)為研究對象。首先藉由文獻探討了解多元文化音樂
- 印尼亚齐客家人之研究
- 作者：陈欣慧 年份：2014 文献类型 ：学位论文 关键词： 客家 亚齐 通婚 民族关系 海外华人
- 描述：「亞齊的客家人」，首先從中國的古籍中試圖整理與亞齊的關係，之後便是亞齊的移民史，分別從不同的遷徙路線構築出亞齊華族移民的來源情形。再由宗教、結社、語言、婚姻、經濟活動等項目進行移民史訪談，呈現出亞齊華族
- 失聯乘客家屬求見馬駐京大使
- 作者：暂无 来源：香港文汇报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述： 北京市公安局領導馬大使館前安撫抗議家屬。 實習記者張聰 攝 香港文匯報訊（實習記者 張聰 北京報道）25日下午60名馬航MH370失聯客機中國乘客家屬手持標語再次來到馬來西亞駐華大使館靜坐抗議要求會見馬來西亞駐華大使，並向其當面遞交家屬請願書，強烈抗議馬來西亞駐華使館拒絕召開家屬見面會，以及馬
- The She Dialect of Luoyuan Co
- 作者：Jerry Norman 来源：中央研究院历史语言研究所集刊 年份：2014 文献类型 ：期刊
- 描述：點。羅源畲語仍然保留幾個非漢語詞彙，與廣東苗語支的會語有關係。據此，可以證明羅源的畲族原先也用一種苗語支的語言。