检索结果相关分组
- 河源地方语文课程资源的开发和利用
- 作者：鞠文平 年份：2013 文献类型 ：学位论文 关键词： 河源 地方文化 地方语文课程资源 开发和利用
- 描述：千古的文化名人、生动活泼的民俗风情。要建设河源地方语文课程，体现地方语文教育特色，就必须要对这些丰富多彩的地方文化资源加以开发和利用。本研究通过文献法，为河源地方语文课程资源的开发和利用提供了政策
- 怎样让语文课堂“活”起来
- 作者：李桂芳 期号：第7期 来源：广西教育·B版中学教育 年份：2014 文献类型 ：期刊
- 描述：此，在教学过程中我注意在这几方面激发他们的兴趣： 1．精心设计导语。课堂的导入方法多种多样，有设置悬念法、问题导人法、情绪感染法等。不管采用哪种方法，都应该与后续教学内容有机结合。我接任
- 采撷客家诗篇，品鉴乡土华章：高中语文诗歌选修教材之活动设计
- 作者：刘仕忠 期号：第5期 来源：语文月刊 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 诗歌作品 客家先民 活动设计 选修教材 高中语文 诗篇 乡土 教学资源
- 描述：一、设计思想(一)整合客家诗歌与教材世界客都梅州享有人文为岭南之冠的美誉,客家先民留下很多诗歌作品,这些优秀诗篇犹如一颗颗璀璨明珠,散落在岭南的驿路客栈、田舍城郭、古迹名胜中。这些作品经过搜集、整理,便可以成为语文课程丰富的教学资源。本活动设计,旨在通过语文活动实现客家诗歌资源与语文教材的
- 运用客家楹联，提高高中语文教学的有效性
- 作者：巫金星 期号：第14期 来源：学园 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 语文教学 客家楹联 教学拓展
- 描述：客家楹联是客家优秀文化传承的重要载体，已成为中华民族传统文化一道亮丽的风景线。客家人民通过楹联，或写景抒情，或托物言志，或酬答题赠，嬉笑怒骂皆文章。作为客家地区的语文教师，如何把客家楹联渗透并融入语文课堂教学中，从而提高语文教学的有效性？本文就此话题展开探讨。
- 中国语言学论文索引
- 作者：中国社会科学院语言研究所 来源：北京：商务印书馆 年份：2014 文献类型 ：图书
- 描述：中国语言学论文索引
- 中国语言学报 第5期
- 作者：《中国语言学报》编委会编 来源：北京：商务印书馆 年份：2014 文献类型 ：图书
- 描述：中国语言学报 第5期
- 中国语言学报 第8期
- 作者：中国语言学会《中国语言学报》编委会编 来源：北京：北京语言大学出版社 年份：2014 文献类型 ：图书
- 描述：中国语言学报 第8期
- 中国语言学报 第3期
- 作者：《中国语言学报》编委会编 来源：北京：商务印书馆 年份：2014 文献类型 ：图书
- 描述：中国语言学报 第3期