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- 社区老人社会支持与医疗利用之相关性研究-以苗栗县为例
- 作者：毛政贤 年份：2014 文献类型 ：学位论文 关键词： 情感性社会支持 工具性社会支持 家庭照顾型态 心理健康 医疗利用
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描述： to Size)抽樣720人，由訪員以結構式問卷完訪584人(完訪率81.4%)。並以羅吉斯與卜瓦松迴歸分析，探討影響醫療利用的傾向、需求、能力與社會支持因素。
結果：個案平均年齡74.58±6.17歲，女性佔48.7%，客家籍佔60.9%，教育程度主要為不識字(32.1%)與識字或小學(49.3%)。社會支持方面，工具性支持低的老人在門診利用較高(IRR=1.28)，情感性支持低的老人在住院利用較高(IRR=1.43)；居住的照顧型態方面，相較於固定輪流照顧的老人，無人照顧者在門診與住院利用較高(IRR= 1.96, 1.54)，但急診則較低(IRR=0.15)，而不需他人照顧者在門、急診與住院利用則無差異;女性(IRR=1.48~1.91)、教育程度低(IRR=1.11~1.38)、閩南籍(IRR=1.39~1.89)與外省籍(IRR=1.76~2.14)、罹患一種以上疾病(IRR=1.97~2.88)、日常生活功能障礙(IRR=3.25~5.80)的老人醫療利用普遍較高；認知功能障礙者在門診利用較低(IRR=0.73)，住院則較高(IRR=1.52)。有憂鬱症狀者，在門診(IRR=1.27)與急診(IRR=1.52)利用則有較高現象。
結論：老年人的工具性與情感性支持對醫療利用可能扮演緩衝因子，社會支持在部分醫療利用的影響關係呈現替代模式(substitution model)的關係，但對整體醫療利用的影響仍有限。未來期許強化老年照護政策、社區資源、家人的情感支持與實質照護的投入，以期達到老年人生理、心理與社會的成功老化目標。
- 谁的邓雨贤纪念馆？谁的文化造乡？新竹芎林客庄社区总体营造之
- 作者：潘荣杰 年份：2014 文献类型 ：学位论文 关键词： 地方治理 社区总体营造 政策网络 新竹芎林 邓雨贤
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描述：農村之永續發展？在此藉由社區自主行動的經驗，嘗試建立客庄居民的參與模式，提供一個整合型的社區營造經驗的分享，具體展現「客家生活環境營造」的擴大效益。
研究個案的基地「芎林」，曾經是新竹縣的政治經濟文化中心，昔時文風鼎盛，秀才舉人輩出，文化資產豐富，著名客家籍作曲家與音樂家鄧雨賢先生，亦曾於芎林國小任教，並留下讚頌芎林之美的名曲「芎林小唄/調」。行政院客委會更希望藉由「芎林鄉文化造鄉暨鄧雨賢紀念文化設施委託規劃案」計畫，打造芎林鄉為客家文化重鎮的環境，以鄧雨賢音樂文化造鄉為主題；期望凝聚社區參與客家文化保存計畫的共識，不僅充分利用鄉境內的人文與文化資源，規劃出合乎地方社區居民使用者的需求，更以此達成紀念客家先賢鄧雨賢先生對於音樂文化貢獻的特殊意涵。其認為興建鄧雨賢紀念館一方面不僅可解決長期以來地區民眾無活動空間可用之苦，另一方面則藉由發展文化觀光，進而建設芎林地方成為文化城鄉，可謂立意良善。然而此立意良善之政策，延宕至今仍未達成興建館舍的共識。究竟在政策的研擬過程出現了什麼問題？其造成爭議的論點何在？而相關政策參與者間又如何互動？以上種種問題係引發作者對於芎林文化造鄉之治理網絡型態的研究動機。
因此，經由以新竹縣芎林鄉文化造鄉個案研究探討，並對相關社區組織、專業團隊、鄉公所等單位的深度訪談，與作者身為地方專業團隊一員，多年對於社區總體營造的參與觀察來綜合分析相關議題，以檢視地方政府在施政上如何促使社區居民參與地方公共議題，本研究也以實際參與推動「新竹縣芎林鄉文化造鄉」活動為個案，試圖為未來的社區居民參與公共議題和地方政府的治理模式提出可行的政策目標與策略作為。
- 客家地区医疗院所企业社会责任：以天晟医院推动社区健康营造为例
- 作者：徐千惠 年份：2014 文献类型 ：学位论文 关键词： 社区健康营造 企业社会责任 策略性企业社会责任 培力
- 描述：究探討以企業社會責任來推動地區關懷，以天晟醫院所執行的社區健康營造計畫為例，著重在企業如何透過社會責任推動地區關懷，從社區健康營造的組成、協調、執行，到最後檢視社區健康營造的落實成效，並且在社區的前景規劃上，企業可以透過資源的支援培力社區成為自主性高的社區健康營造，以及探討企業領導人核心觀念帶動企業運作，瞭解身處於客家地區的醫療院所涵蓋的客家因素影響力。
- 学校与社区协力发展客家本位特色课程之研究 ：以桃园县中平国
- 作者：傅珍绍 年份：2014 文献类型 ：学位论文 关键词： 学校本位课程 协力治理 公私协力夥伴关系 特色课程 客家本位特色课程
- 描述：課程，要延續文化，需要學校與社區的協力，讓社區文化得以傳承，學校也可以建立自己的特色。中平國小連續三年獲得教育部「活化校園空間暨發展特色學校方案」優等，一定有可供學習效法之處，故成為本研究個案選擇的理由。 本研究先從文獻探討學校本位課程與協力治理的理論，得出學校本位課程的協力治理模式，接著進行深度訪談，訪談對象區分為公部門（學校）、私部門（社區組織、家長會、志工團），來了解公私部門之間協力治理網絡的互動關係，希望有效蒐集並分析衍生協力發展課程的影響因素。 研究發現在協力時需要透過一些機制的運作，來促使協力關係的順利進行。同時也發現，協力治理的客家本位特色課程，可以透過學校與社區情境分析、擬定目標、協力過程、領導者的促成而產出。客家本位特色課程可以形塑學校與社區、可以喚起客家意識、可以傳承客家文化，所以以客家文化為核心的特色課程發展是可行的。所以學校與社區協力發展客家本位特色課程，是傳承客家文化很好的方式。
- 客语生活学校与社区组织协力治理之研究-以桃园县中平国小布马
- 作者：彭成亿 年份：2014 文献类型 ：学位论文 关键词： 布马阵 社区资源 社区组织协力治理
- 描述：為桃園縣98年度實施客語生活學校50所國民小學的承辦人員中的校長、主任、組長、級任或科任為範圍，共發出210份問卷，回收可用問卷186份，問卷可用率達88.5%，研究工具為「桃園縣國民小學辦理客語生活學校之成效評估」問卷；第二部份施測對象為實施客語生活學校南桃園地區中平國民小學選修客語一至六年級的學生為範圍，共發出548份問卷，回收可用問卷507份，問卷可用率92.5%，研究工具為「桃園縣中壢市中平國民小學實施客語教學之成效」問卷。回收調查所得的資料彙整、編碼登錄後，應用SPSS17.0版統計套裝軟體進行分析。深度訪談法部份，以南桃園地區連續5年辦理客語生活學校與社區組織協力治理成功為典範的中平國小布馬陣活動之校長、主任、組長、教師、學生、家長、社區文史工作者或耆老以及桃園縣政府教育局客語生活學校的兩位委員為對象，分別進行訪談。 本研究之結論歸納如下： 一、桃園縣國小實施客語生活學校與社區組織協力治理現況 客語生活學校與社區組織協力治理最成功的範例，首推南桃園地區中平國小布馬陣的活動為典範，讓社區組織進入校園，並聯合社區、民間、政府機關的資源，共構客家文化及客語教學，有效結合家庭－學校－社區，共同實現客語生活學校的環境。 二、桃園縣客語生活學校之成效 從客語生活學校問卷的前測中，行政運作、教學與活動規劃、社區資源結合運用、學生客家文化成長等四個構面分析，很多學校在辦理活中時無法充分運用社區資源，有失行政院客家委員會推動客語生活學校的初衷外，其他構面情況良好且獲得親師生、社區的肯定，因此社區資源的運用是學校辦理客語生活學校各項活動的方向。 三、客語生活學校學童客語能力現況 小朋友學習客語之後，使用客語的比例有越來越好，有逐漸上升趨勢，家長也普遍認為客語教學的成效在於不斷的鼓勵、推動、喚起學生主動學習客家的認同，有助於改善親子間語言隔閡，增進感情交流和文化保存。 依據文獻探討和本研究分析結果，本研究提出具體建議，供往後辦理客語生活學校的行政單位、縣政府教育局承辦人員參考，以期提升整體客語生活學校與社區組織、社區資源的合作，並藉以提升對行政院客家委員會推動客語生活學校的滿意度和成效。
- 非营利组织推动客家社区营造之研究：以东势庄文化协会为例
- 作者：周玉堡 年份：2014 文献类型 ：学位论文 关键词： 非营利组织 客家社区 社区营造 社区社团化
- 描述：一個單姓聚落擴大到平鎮市，服務對象從客家人擴及各族群。將在地客家農村文化素材融入社區營造中而別具特色，協會讓居民瞭解客家文化，建立了地方特色，惟在客家語言與客家精神的傳承推廣上有待加強。（2）東勢庄文化協會推動社區營造遭遇的困境為經費不足、文化資源運用不易、成員減少、專業能力待提升、內部的互動及運作待改善、與居民和地方組織的互動不足、居民參與度不足，本研究並針對困境提出解決策略與建議。
- 2002苗栗客家文化月 两岸客家（历史、社区、文化）研讨
- 作者：周锦宏总编辑 来源：苗栗文化局 年份：2014 文献类型 ：图书
- 描述：2002苗栗客家文化月 两岸客家（历史、社区、文化）研讨
- 社神崇拜在当代之盛行及原因探析：以广西博白客家社区为例
- 作者：刘道超 期号：第2期 来源：广西师范学院学报·哲学社会科学版 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 土地崇拜 社坛 社神 广西博白 客家
- 描述：作用。
- 客家社区的传统建构与文化抗争－以粤东钟姓护祠事件为例
- 作者：周建新 期号：第2期 来源：中国农业大学学报(社会科学版) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 城市拆迁 护祠 传统建构 文化抗争
- 描述：经历了一个构建和创造、再造的过程，并促使地方社会文化变化发展，传统文化在“无意识地传承”的同时又被“有意识地创造”。面对现代化、城市化的冲击和扩张，传统文化没有消失、中断，而是继续作用，甚至在许多层面强大和复兴。