检索结果相关分组
- 客\陕文化精神探微
- 作者：张德丽 期号：第5期 来源：西安社会科学 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 客 陕文化 客家人 地域文化 中华民族精神家园
- 描述：笔者在研究陕西与西安地域文化的过程中发现，在陕西地域文化的构成中，不客忽视客家文化的成分。他们主要分布在陕西的汉中、安康、商洛等陕南地区，依然保持着比较独特的文化精神、生活方式、语言以及民俗。客家的历史不仅是一部客家先民的流浪史，更是一部拼搏史、创业史。
- 语文新客家
- 作者：杨克 期号：第5期 来源：语文教学与研究 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 人文精神 语文 现代主义作家 广东 知识分子精神 学术研究 广州 精神文明建设 文艺美学 新文化
- 描述：语文新客家
- 赣南采茶舞蹈文化中的客、畲混化研究
- 作者：许华春 年份：2012 文献类型 ：学位论文 关键词： 赣南 采茶舞蹈 客 畲 混化
- 描述：了图腾崇拜的地位等等；这就是本篇文章所要回答的问题。本文选择了对赣南地区经济发展、历史演变都起着至关重要作用的两大族群——畲族与客家的融合为前提,即从客、畲混化的角度,运用田野调查、文献学、民族志、舞蹈
- 语文综合性学习试题题型例说
- 作者：董显逵 期号：第18期 来源：初中生辅导 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 语文综合性学习 客家人 解决问题 题型特点 综合运用 语言表达 客家精神 语文学科 文学活动 人文性
- 描述：语文综合性学习考查的"综合"包含三层意思:一是语文知识和能力的整合;二是语文学科与其他学科的相互渗透;三是课堂与生活的交融。考点一般有综合运用学科知识主持、组织文学活动,提出问题并制定计划,整理材料并解决问题,
- 客家文学与中央苏区文学源流浅论
- 作者：周建华 期号：第5期 来源：牡丹江大学学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 客家文学 中央苏区文学 源流
- 描述：客家文学是中国文学的瑰宝,为中央苏区文学的孕育与发展提供了丰厚的土壤。客家文学从内在精神、创作队伍到艺术表现手法等多个方面为中央苏区文学提供了借鉴或支持,是中央苏区文学的重要源头之一,为中央苏区文学的孕育、发展与繁荣作出了贡献。
- 浅谈客家文化与语文教学
- 作者：周晓丽 期号：第10期 来源：中学课程辅导(教师通讯) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 语文教学 客家文化 爱国主义情感 传统文化 语文课堂 新课程标准 语文学习 中华文化
- 描述：进行语文教学，那么我们的语文课堂就能成为有效课堂。那么，怎样才能更好把客家传统文化渗入初中语文课堂呢？一、在阅读教学中的渗透阅读教学是一种复杂的心智活动，教学中应把握学生探奇寻胜的审美情趣和诱发他们的审美积极性。
- 从文学地理学论宁都客家文学
- 作者：钟俊昆 期号：第4期 来源：赣南师范学院学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 文学地理学 客家文学 客家文化
- 描述：从文学地理学角度看,宁都有着丰富的客家文化资源,宁都客家文学有悠久的历史,创作成果丰富,客家文学品质纯净,出现四次创作高峰,并呈现独特的客家文学地域特征。
- 把准本体目标 关注过程方法：例谈语文本体性教学目标
- 作者：梅兴谦 期号：第7期 来源：湖北教育(教育教学) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 教学目标 本体性 语文课程 语文教学 语言文字 客家民居 语文知识 民居特点 课文 引导学生
- 描述：目标和非本体性教学目标。本体性教学目标是反映语文学科