检索结果相关分组
- 台湾民间音乐的多元样貌－ 以〈百家春〉、〈桃花过渡〉、〈病
- 作者：张雅晶 年份：2014 文献类型 ：学位论文 关键词： 百家春
- 描述：、車鼓等樂種裡的發展脈絡與多元樣貌，也藉由了解民間藝人與作曲家對這三首樂曲的不同詮釋與創新理念，呈現出當代民間音樂揉合傳統與現代的多元樣貌。本文的研究方法亦兼顧文本的歷史源流、曲詞演變的比較分析，同時也針對近代作曲家賦予新貌的作品做一定程度的曲式分析。
- 罗绍麒客家歌谣作品之研究
- 作者：饶家卉 年份：2014 文献类型 ：学位论文 关键词： 罗绍麒 客家歌谣 合唱
- 描述：成客家藝術歌曲、客家童謠、客家合唱曲、客家古詩曲、吳濁流詩曲集、客家詩曲歌曲集、客家帶動唱歌曲等七大類。 本論文共分五章論述，第一章為緒論，敘述本論文的研究動機、目的、範圍、方法和名詞釋義等；第二章
- 全国师生乡土歌谣比赛自选曲之研究：九十六~九十八学年度国小
- 作者：何心怡 年份：2014 文献类型 ：学位论文 关键词： 全国师生乡土歌谣比赛 乡土歌谣 合唱选曲
- 描述：、鄉土歌謠作曲與編曲者從事創作之參考。 本研究獲得的結論為： 一、九十六至九十八學年度國小鄉土歌謠比賽自選曲的選曲趨勢 （一）福佬語合唱曲之歌詞類型以趣味類最多，佔47.06%，歌曲的來源以全新
- 服务品质、关系行销及转换成本对工业产品转换意愿之影响—以台
- 作者：黄宝惠 年份：2014 文献类型 ：学位论文 关键词： 底片 印刷电路板 转换意愿 转换成本 顾客满意度 关系行销 工业市场 服务品质
- 描述：關係驗證，其驗證結果為：(1)在台灣上市、上櫃之印刷電路板工業市場中，服務品質與關係行銷無法直接影響轉換意願，兩者需以顧客滿意度為中介變數，才能影響轉換意願；(2)服務品質的提升會提升顧客滿意度；(3
- 筝乐流派之比较研究
- 作者：徐雅静 年份：2012 文献类型 ：学位论文 关键词： 筝乐流派 比较 研究
- 描述：研究成果。因此，本文试图尝试在查阅、收集相关资料的基础上分别对河南派、山东派、潮州派、客家派、浙江派五大传统流派从演奏技巧、代表乐曲的结构和音乐风格进行系统的比较分析和研究。结合其社会性、师承性、地域性和时代性等特点，使人们对于筝乐艺术的形成因素和发展至今的艺术魅力有更深刻的了解。
- 台湾民歌的本质与再生
- 作者：蔡馨仪 年份：2014 文献类型 ：学位论文 关键词： 民歌 台湾民歌 福佬系民歌 台湾当代创作
- 描述：樂興起為引導，再談台灣三大族群—福佬系民歌、客家民歌及原住民民歌的特色，並論及台灣民歌的沒落與蛻變，然後以四首耳熟能詳的福佬系民歌《丟丟銅仔》、《六月茉莉》、《思想起》、《一隻鳥仔》為例，針對其原曲與編作加以探討分析，再研究台灣作曲家如何以台灣民歌為素材，融入其作品當中。
- 钟肇政《绿色大地》研究
- 作者：吴淑梅 年份：2014 文献类型 ：学位论文 关键词： 绿色大地 钟肇政 客家文学 土地认同 农村
- 描述：流三部曲》、《台灣人三部曲》及自傳性小說為研究範圍，因此筆者希望藉此論文，讓鍾肇政具有現實色彩的作品也能受重視，並凸顯《綠色大地》在其書寫脈絡上的價值。而近年來客家議題逐漸受到重視，有全球化之趨勢，因此筆者也希望此論文能為台灣的客家文學研究注入一份新血。
- 音乐对於老年人情绪影响相关因素之调查研究
- 作者：林杨菁 年份：2014 文献类型 ：学位论文 关键词： 老年人 音乐 情绪
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描述：老年生活品質，其選擇的音樂類別如下：
(一)選擇樂曲輕快、器樂曲為主的古典音樂可以抒解憂鬱、焦慮的情緒。
(二)選擇歌詞意涵充滿關懷之心的流行歌曲可以排解孤單、寂寞的心情。
(三)選擇歌詞意涵描寫快樂、與世無爭的流行歌曲可以平衡生氣、委屈的心情...
- 古筝流变刍议
- 作者：王燮 年份：2012 文献类型 ：学位论文 关键词： 古筝 起源 形制 流变 京房 风格
- 描述：基本定制形成的关系,也许是比较新颖的见解。其三,关于筝流派的演变。本文从历史文化背景、地域特征、流派划分、风格比较诸方面,分析古筝流派的成因及发展。其中着重以“陕西、潮州、客家、山东、河南筝曲”研究为中心,对比风格之间的异同,探寻其传承关系。
- 台北县客语魔法学院创新教学成效之研究
- 作者：张充炫 年份：2010 文献类型 ：学位论文 关键词： 学习成效 客语魔法学院 客语教学 创新教学
- 描述：體觀感方面，回答非常同意佔38.96%；同意佔了26.45%；回答普通的佔24.86%，前三項共計為90.27%，由此可知參加學員認同本次客語魔法學院兩天一夜的創新教學活動。（2）學員對於課程項目最喜愛的前三項課程分別為：竹板念謠；客家手工藝；以及客家美食等課程。由此得知活潑、動手親自體驗的課程最受喜愛。（3）各項變項對學習觀感之顯著性與否得知：在性別上有較顯著差異，對族群背景、是否參加客語生活學校則無顯著差異。（4）在單因子變異交叉檢定得知：客語流利程度越高者有顯著差異，對於學校規模則無顯著差異。