检索结果相关分组
- 客家话亲属称谓词试探
- 作者：熊金丰 期号：第2期 来源：龙岩师专学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 客家话 亲属称谓词 普通话 客家方言 大学出版社 中国传统文化 汉民族共同语 《广韵》 语言交际 方言用字
- 描述：客家话亲属称谓词试探熊金丰亲属称谓是语言交际的一个组成部分，也是研究语言文化的重要内容。进行语言交际，都得从打招呼以呼叫对方开始，用什么词语来称谓对方并不是一件容易的事，不恰当地称呼别人，会被认为唐突无礼，往往会引起对方的反感，导致交际的失败。语言中...
- 说话的维它命
- 作者：吴维娟 期号：第10期 来源：继续教育与人事 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 赞美者 人的尊重 环境部 心理活动 客家方言 死亡报告书 市场营销 表现自己 最好的事物 美的事物
- 描述：需要,如果场合发生变化了,而人物的语言没有变
- 论客家话的来源——兼论客畲关系
- 作者：邓晓华 期号：第4期 来源：云南民族大学学报(哲学社会科学版) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 客家话 来源 核心词 客畲关系
- 描述：客方言并非完全来源于古北方汉语,客方言的形成是北方移民语言与华南土著居民语言长期“交互作用”的结果。客家方言音韵极接近唐五代至宋初时的中原地区语言,但词汇则受南方土著语言影响深刻。客家与畲族关系极其密切,其共同来源具有多元性。
- 广西方言研究专栏主持人刘村汉
- 作者：刘村汉 期号：第4期 来源：桂林师范高等专科学校学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 桂北平话 客家话 广西博白 方言研究 广西客家 主持人 方言音系 声调 变异 浊化
- 描述：",这对研究汉语桂北诸方言与其他民族语言的关系,具有重要意义。
- 广东客家方言研究之我见
- 作者：詹伯慧 期号：第7期 来源：学术研究 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 广东 客家方言 梅县客话
- 描述：广东客家方言研究之我见詹伯慧在一些客家学的著述中，论及客家民系的形成，客家文化的特征等等，往往少不了要提及客家方言的问题，这是非常自然的事。语言与文化、语言与民俗、语言与人民的历史等等，无不存在着千丝万缕的密切联系。研究许许多多地方性的课题，历史的也...
- 简论双语和双方言
- 作者：陈恩泉 期号：第2期 来源：语文研究 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 双语双方言 双方言区 普通话 汉语方言 方言文化 粤方言 双语制度 少数民族语 双语现象 客家方言
- 描述：简论双语和双方言陈恩泉一、双语现象１．１什么是双语现象双语现象（或双重语言制）①是英语ｂｉｌｉｎｇｕａｌｉｓｍ一词的翻译，是指个人或语言（方言）集团成员，在家庭言语影响下说两种话，或者通过正规语言教育掌握一门外国语或外族语的现象。双语现象也叫双语制（...
- 方言区幼儿师范普及普通话工作之我见
- 作者：卢端 期号：第4期 来源：龙岩师专学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 普及普通话 普通话训练 幼师生 幼儿师范学校 语流音变 方言区 幼儿教师 幼儿化 客家语 语音训练
- 描述：方言区幼儿师范普及普通话工作之我见卢端幼儿期是人的一生中语言发展的关键时期，这个时期的幼儿如能得到正确的教育、引导，可掌握母语的全部语音。但是，教育程度、生活环境的不同，必然导致幼儿的语言发展的差异。生活在方言区的幼儿受方言环境影响，语言发展难免地带...
- 客家方言中的言语禁忌及委婉表达
- 作者：严修鸿 期号：第3期 来源：汕头大学学报(人文科学版) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 言语禁忌 委婉语 语言发展
- 描述：言语禁忌和委婉表达是人类语言中普遍的现象。研究言语禁忌和委婉语对人类学、民俗学和语言学都具有重要的价值。本文讨论客家方言中有关对死亡、疾病、衰败、生殖、污秽、鬼怪等方面的言语禁忌现象，并从词汇、语音、句法等方面探讨委婉语对语言发展的影响。
- 从梅县话古方言词看客家先民迁徙之遗迹
- 作者：温美姬 期号：第4期 来源：农业考古 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 梅县话 方言词 客家先民 北方方言 地域文化 迁徙 客家方言 广韵 长江流域 黄河流域
- 描述：语言不仅仅是一个符号系统,而且还具有社会属性,语言是文化的载体。同语言与文化的关系一样,方言与地域文化也有着十分密切的关系,地域文化中的人文历史、地理环境、民情民性、思维观念、审美习惯、生活习俗等也必然在方言中得到反映。
- 重视语文教育 促进教学改革——访华尔师范大学中文系巢宗祺教授
- 作者：桑哲 期号：第7期 来源：现代语文(教学研究版) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 师范大学 巢宗祺 《普通高中语文课程标准》 《全日制义务教育语文课程标准》 语文教育 教学改革 中文系 访华
- 描述：言及书面材料里和普通话“给”“和”相对应的词》等。已出版的专著有《从排瑶语言看瑶壮关系》《排瑶语言概况》《关于我国少数民族的语言系属问题》等，参与研制《全日制义务教育语文课程标准》《普通高中语文课程标准》。[编者按]