检索结果相关分组
- 客家文化融入国小艺术与人文课程之研究
- 作者：程瑞 年份：2014 文献类型 ：学位论文 关键词： 客家文化 艺术与人文 课程统整 行动研究
- 描述：探討、教學之觀察、訪談、教學札記、客家文化認知評量表、學習單、學生作品等方式，規劃教學策略與教學模式。本研究以探討客家文化融入國小藝術與人文課程統整教學方案的發展歷程，分析學生學習成效，探討教師自我
- 客家民俗资源融入油画创作探究
- 作者：宋守标 年份：2010 文献类型 ：学位论文 关键词： 客家 民俗资源 民族文化 油画创作
- 描述：感知的外观形式和语言符号,阐述其融入油画创作的可行性。并以此为理论依据融合油画创作实践。最终找到能切实符合弘扬客家人精神的油画形式语言,挖掘客家的传统精神特征和现代价值,为探索以油画创作形式弘扬客家
- 花蓮縣不同背景之國小學童對資訊科技融入學習之態度研究
- 作者：陳矩賢 年份：2006 文献类型 ：学位论文 关键词： 國小學童 資訊科技融入學習 電腦態度 電腦焦慮
- 描述：：性別、家庭結構、家庭社經地位、家中有無電腦、電腦使用率、英語學習成就、國語學習成就、數學學習成就、區域性、及族群；依變項則為資訊科技融入學習態度、電腦態度、及電腦焦慮。統計方法以t檢定、單因子變異數
- 客家童谣融入客语教学之行动研究：以客语薪传班为例
- 作者：朱瑾玉 年份：2013 文献类型 ：学位论文 关键词： 客家童谣 客家话
- 描述：研究方法，檢視客家童謠融入客語教學的執行、行動、觀察與省思，以達成童謠教學成效，並作為推動幼兒客語教學的藍本。研究發現，客家童謠課程設計模式，可以透過教學活動的CRC模式與ASSURE模式，而使用行
- 数位学习融入客语教学之行动研究：以桃园县田心国小五年级学生
- 作者：古安琪 年份：2010 文献类型 ：学位论文 关键词： 客语教学 行动研究 数位学习
- 描述：學生學習興趣及營造客語學習環境，本研究擬善用數位學習的優勢將之融入客語課程與教學上，期許找出解決客語教學困境的方法，並且以行動研究後的成果，提供客語教師在教學上可供參考與運用的數位學習教學模式。本
- 客家意象融入舞蹈教学之行动研究：以苗栗县建功国小三年级舞蹈
- 作者：温丽荣 年份：2010 文献类型 ：学位论文 关键词： 舞蹈教学 客家意象 行动研究
- 描述：研究與質化研究為主，將所蒐集到的相關資料做分析：包括參與觀察、學習單、深度訪談法、教師省思札記、協同研究教師記錄、教師評鑑表。研究發現（1）客家意象融入舞蹈班教學有待提昇；（2）舞蹈班學生對於客家意象
- 客家文化融入视觉艺术课程之行动研究-----以台中县东势国
- 作者：刘心怡 年份：2014 文献类型 ：学位论文 关键词： 视觉艺术 客家文化 行动研究
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描述：過程中的具體表徵及實踐價值。研究結果如下：
一、研究結果證實研究者所規劃之視覺藝術課程可實際應用於國中之教學情境，並能同時兼顧歷程與創作表現。
二、32名國中階段受試者經由8週之視覺藝術的學習課程後，客裔身分學生對客家文化有加深之實質效果，而非客裔身分學生對客家文化不但有更多的認知，且對客家文化之認同與尊重也相對提升。整體而言，視覺藝術的學習課程讓32名國中階段受試者對客家文化更加認同與認識。
三、學生在接受視覺藝術課程與參與客家慶典活動後，其作品由單調且抽象的圖案轉變成濃厚的客家文化色彩與更趨豐富之文化內涵。此外，學生不但將客家文化的認知表現於畫面中，更懂得利用色彩去呈現客家文化的特色。故本研究所設計之視覺藝術課程，不但統合學生對客家文化意涵之認知，更讓學生有能力以實作作品具體呈現客家族群之特色。
- 增江流域村落研究
- 作者：陈惠娟 年份：2012 文献类型 ：学位论文 关键词： 增江流域 村落 建筑 广府 客家
- 描述：，久而久之，这个文化交互地带便孕育出兼容两系特征的文化景观。这种广客交融的文化景观分作两种类型：一种是融入客家系文化的广府系文化景观，另一种则是融入广府系文化的客家系文化景观。建筑在一定文化行为的组织下
- 赣南地域特色文化包装设计研究
- 作者：欧俊锋 年份：2013 文献类型 ：学位论文 关键词： 赣南地域特色文化 包装设计 设计要素
- 描述：的包装设计在创作过程中应该结合赣南的独特的民俗风情、地理环境和深厚的文化底蕴，在设计时将地域性和时代性很好的结合，不断地加以艺术创新，这样才能创造出更多的优秀包装设计。也只有坚持不懈的吸收赣南地域特色