检索结果相关分组
- 博白客家节日饮食习俗的调查与研究:以龙潭镇大安村为个案
- 作者：汤春华 年份：2007 文献类型 ：学位论文 关键词： 客家 节日饮食 博白 大安村
- 描述：野调查法和比较研究法等相结合的方法,以博白大安村客家人的节日饮食习俗为例,探讨客家节日饮食习俗在现代社会中的特点、节日饮食习俗的形成、以及在与现代文化的互动整合下的发展趋势,为进一步研究客家人和客家
- 永续海岸观光发展居民态度之研究：以新屋乡沿海五村为例
- 作者：叶佐禹 年份：2014 文献类型 ：学位论文 关键词： 新屋 海岸观光 永续发展 态度
- 描述：鄉沿海五村地區居民對永續觀光發展態度之分析為研究內容，探討不同背景屬性社區居民對觀光衝擊認知、發展態度與未來發展意向認同之差異分析。其研究將以戶為單位，採問卷調查方式，18歲以上居民為主要調查對象，總
- 粤东客家宗族研究：以大埔长教村廖氏宗族为个案
- 作者：罗晓林 年份：2012 文献类型 ：学位论文 关键词： 粤东 客家 宗族纰织 廖氏宗族
- 描述：大埔县长教村廖氏宗族为个案,通过对长教廖氏宗族来源、播衍、宗族功能、婚姻、家庭、丧葬、宗族与乡村经济、宗族与乡村政治、宗族与乡村文化等方面进行民族志式的描述,展现廖氏宗族文化的各方面内容,阐述粤东地区
- 当代赣南畲族与客家族群关系研究：以信丰县田村为个案的调查
- 作者：陈文红 年份：2010 文献类型 ：学位论文 关键词： 畲族 客家 认同 文化建构 族群关系
- 描述：模式,进而阐述当代畲客关系内涵。赣南是一个特殊的地理和文化区域,畲族与客家共生于此,产生了广泛的族群接触与文化涵化。因此,研究赣南的畲客族群关系具有典型性和代表性。本文通过对田村这一畲客村落的研究
- 客家创意生活产业行销策略之研究 -以苗栗公馆五谷文化村为例
- 作者：吴家乔 年份：2014 文献类型 ：学位论文 关键词： 客家创意生活产业 行销策略
- 描述：論，透過文獻分析法、深度訪談法及問卷調查法的運用，以苗栗公館五穀文化村為個案，探析其發展客家創意生活產業之優勢、劣勢、機會與威脅，並發現目前行銷策略所呈現之問題所在，俾利進一步提供未來規劃行銷策略之建
- 乡村民众的利益调整与秩序变迁--以福建漳州岩兜村为个案
- 作者：张慧卿 年份：2008 文献类型 ：学位论文 关键词： 客家村落 社会秩序 乡村文化 闽南地区
- 描述：乡村民众的利益调整与秩序变迁--以福建漳州岩兜村为个案
- 石桥村客家土楼传统设计理念的生态适应性研究
- 作者：袁炯炯 年份：2005 文献类型 ：学位论文 关键词： 客家土楼 石桥村 传统设计理念 生态适应性 传统民居建筑
- 描述：科学的研究方法及理论结果，吸取传统生态理念的精华，将其与现代社会实际情况...
- 屏东县万峦乡五沟村聚落植栽组成及应用之研究
- 作者：林瑞岳 年份：2014 文献类型 ：学位论文 关键词： 生物多样性 陆域植栽 水域植栽 产业植栽 探芹草
- 描述：適合當地環境，生長快速，導致探芹草、屏東石龍尾、長柄石龍尾、白花水龍等當地水生植物棲地受到影響，需要進行復育及保育。產業植栽方面，民國40至60年代地方產業多以種植水稻為主，且農業生產技術進步，水稻產量增加、成為當地居民收入來源，民國70年代以後，農地種植檳榔、香蕉等農作物的收入比水稻高，逐漸取代了水稻。
- 苗栗公馆泥坡子陈立富家族在台的拓垦与发展
- 作者：陈嬿羽 年份：2014 文献类型 ：学位论文 关键词： 泥坡子 陈立富家族 客家 尝会 土地申告书
- 描述：於泥坡子之後生活發展，主要分布於第四章及第五章。 泥坡子為今苗栗公館仁安村的一個土名，在附近有一個叫做「陳屋（陳莊）」的地名，居民主要為陳姓，多是來自於廣東陸豐的陳立富家族。陳立富家族原是
- 客家宗族的教育习俗研究：以江西省泰和县东华村张氏宗族为例
- 作者：张文涛 年份：2012 文献类型 ：学位论文 关键词： 宗族 教育习俗 族群性 教育
- 描述：象的复兴也证明了宗族的教育习俗的魅力所在。因此,笔者试图从宗族的教育习俗,从专业的教育学角度来研究“宗族现象”背后的形成机制及其原因,进而总结、思考和分析宗族的教育习俗的价值、教育功能,探讨教育的普遍性规律,希冀对社会化下大教育——学校教育有所启示。认识到田野调查对于课题研究的普遍重要性,而客家人遍布海内外,聚居区大小不一,宗族发展情况不尽相同的客观事实,再加上笔者资源、精力有限等问题,综合地,最终选择笔者的家乡,一个新的客家村落,同时少量援引笔者宗族原迁出地——传统客家聚居地紫金那丰富的历史材料作为本案例研究的材料支撑。鉴于以上的理解,笔者给本课题设计了三大部分内容。第一章,对相关概念进行界定,准确把握新课题“宗族的教育习俗”的内涵以便笔者在后文进行展开。第二章,综合论述分析紫金张氏宗族的教育习俗部分。首先,打开案例“现场”,即东华村落,为下文展开做铺垫。其次,通过历史与现实的时空维度介绍变化发展中的紫金张氏宗族及其宗族教育文化。第三章,在第二章的基础上,展开本章的重点部分——紫金张氏宗族的教育习俗。通过极尽详细地大篇幅论述,既是作为对新客家村落东华村里里外外处于互动、竞争中的族群关系,紫金张氏宗族是如何通过潜移默化的“教育习俗”催生宗族意识、培养宗族情感、凝聚宗族认同,形成稳定的族群文化心理等问题及现状作出回答；同时,也是冀读者了解、把握这种宗族族群文化,族群心理在历史与现实中的变化发展脉络、联系以及规律。接着从明线,论述和分析宗族的教育习俗对宗族、个人及其代表的客家文化、宗族文化的普遍性影响、功能、意义,宗族的教育习俗的影响因素及问题现状。暗线探讨教育与人的关系,即教育的功能与人的发展的问题。第四章思考和总结。思考宗族的教育习俗给人在文化上、教育学上的启示,讨论宗族的教育习俗的发展、前景,最后做结论。