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客家歌谣之多媒体於教学应用研究
作者:黄立涵  年份:2014 文献类型 :学位论文 关键词: 客家歌谣  多媒体  教学实验 
描述:文化教育觀點,期待透過新嘗試的研究,落實九年一貫資訊融入各科教學的目的,推展傳統藝術在樂教學上的學習機會。本研究主要的成果與貢獻有四大特色:一為客家歌謠內涵特色探究、三位民族藝師的訪談紀錄、「我與
新竹县新埔镇的客语转移现象: 三代家庭的个案研究
作者:吕亭慧  年份:2014 文献类型 :学位论文 关键词: 客语  语言转移  语言态度  语言选择  台湾  新埔 
描述:語言 (客語、閩南語、和原住民語),本土語言教育全面實施。
本研究的資料透過問卷、訪談、和參與觀察收集。40位受訪者經由條件篩選,參與本研究。受試者接受問卷調查及錄訪談。此外,研究者還用參與
台湾客家戏教学成效之研究:以中坜市兴国国小音乐教学为例
作者:范淑玲  年份:2014 文献类型 :学位论文 关键词: 台湾客家戏  艺术与人文学习领域音乐教学  教学成效 
描述:)等進行研究。研究對象為桃園縣中壢市興國 國小五、六年級18個班級553名的學生;實施期程為99學年度的樂課 程;欣賞內容為「採茶小戲—姊妹過渡」、「客家改良戲—羅芳伯傳奇」、 「新客家歌舞劇—福春
广东春节习俗的历史变迁与地域文化特征
作者:姚丽梅  年份:2012 文献类型 :学位论文 关键词: 广东  春节习俗  历史变迁  地域文化 
描述:交融的春节特色。广东瑶、壮、畲等少数民族的春节习俗既有区的影响,又保持了他们能歌善舞、热情、淳朴而开放的山居少数民族特性。广东五个文化区域的春节习俗特征体现了各自的文化特点,这与它们的族群历史
技术支持的农村客家方言儿童汉语语音意识训练研究
作者:王相瑞  年份:2011 文献类型 :学位论文 关键词: 技术  方言儿童  汉语语音意识  设计  资源 
描述:理论,我们将汉语语音意识训练的多媒体资源整合到拼音教学中进行了系统的信息化教学设计。最后选取刚入学一年级且之前从未接触过拼音学习的儿童实验组和对照组各20名为被试,通过准实验研究结论如下:(1)有针对性
博白岭坪村客家话研究
作者:陈日芳  年份:2012 文献类型 :学位论文 关键词: 博白岭坪客家话  方言比较  语音  词汇  语法 
描述:究,并对本文的研究意义、方法、符号和发音人等情况进行说明。第二章博白岭坪村客家话语音系统描写博白岭坪客家话声韵调系统。第三章博白岭坪村客家话语音比较研究从历时、共时层面对岭坪村客家话语音进行描写、比较和分析,归纳语音特点,探讨其与梅县、博白沙河客家话之间的一致性和差异性。第四章博白岭坪村客家话词汇系统特点从源流、构词方式、形义结合三个角度探讨博白岭坪客家话的词汇特点。第五章博白岭坪村客家话语法详细描写博白岭坪客家话语法。第六章梅县、博白岭坪村、沙河镇客家话词汇和语法比较简单比较梅县、博白岭坪村、沙河镇在词汇和语法方面的异同。第七章总结对博白岭坪村客家话作了一个简要的概括。
粤东北传统客家山歌及其演唱的初步研究
作者:黄文杰  年份:2006 文献类型 :学位论文 关键词: 粤东北  客家山歌  演唱艺术  客家文化  山歌文化  装饰音调 
描述:”的唱腔风格、从容舒展的装饰腔、丰富多彩的衬词运用、质朴醇厚的情感表达是粤东北传统客家山歌的演唱特点,并以三位民间歌手为例初步归纳粤东北传统客家山歌的演唱。文章分为四部分进行论述。 第一章 绪论
客家民俗仪式中的音乐班社考察研究:以广东大埔县中军班为例
作者:罗璇  年份:2014 文献类型 :学位论文 关键词: 田野考察  中军班  客家民系  民俗仪式  广东汉乐  民间班社  认同作用  音乐民族志写作 
描述:体系保证了中军班能为仪式提供一套较稳定的仪式音乐,所以,中军班成为仪式中重要的班社组织。其次,在仪式程序中,“锣鼓吹”、“八”以及“丝弦乐”的活态演绎,因为使用在不同的仪式程序中而具有了“近-远信仰
天主教会在客家村落的发展—以芎林圣心堂为例
作者:陈美铃  年份:2014 文献类型 :学位论文 关键词: 天主教会  客家村落  芎林  改宗 
描述:區的天主教會及教友的聲能有更真實的呈現。 本研究共分為五章,第一章緒論中將闡述本論文的研究背景與動機、目的與問題、研究對象、設計與方法。第二章將針對與天主教會相關的文獻做一說明並闡述天主教在台灣
「竹东镇客家山歌比赛」对於台湾客家山歌发展之影响
作者:吴思瑶  年份:2014 文献类型 :学位论文 关键词: 竹东镇客家山歌比赛歌词  三大调  山歌仔  平板  老山歌 
描述:經由筆者挑選過在此賽中得過多次優勝、出唱片、擔任評審之參賽者所作的樂採樣研究,並將之分成二大時期,於旋律與歌詞契合度、拖腔、襯字虛詞等方面觀察,以期能大致看出在此賽中客家山歌之演變。以綜和二大部分研究找出此賽是如何影響臺灣客家山歌的原因。