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客家传统教育的当代利用:以白鹭古村为例
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作者:陈少军
期号:第4期
来源:赣南师范学院学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家文化 宗族教育 传统教育
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描述:客家人对教育有特殊的崇尚心理与行为,这体现出客家文化的重要内核。新时期现代化教育的普及已经改变了客家人的某些传统家族教育观念与模式。面对市场经济带来的社会流动对传统客家村落教育的影响,应吸取客家传统教育的智慧,充分发挥传统教育的精华,这对当代客家地区的教育有着重要意义。
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前言
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作者:暂无
期号:第10期
来源:政协天地 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家文化 客家人 融合发展 少数民族 唐宋时期 客家民系 客家先民 汉族人 汉族文化 闽粤赣
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描述:唐宋时期,为了躲避战乱等原因,中原大批汉人南迁,其中一部分进入闽粤赣边,经过与当地土著、少数民族漫长的融合发展,形成了客家先民和客家民系,也形成了与汉族文化血脉相连的独特的客家文化。据统计,目前生活在中国的客家人,总人口达8000万以上,占汉族人口的6%。在国外,客家人主要分
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广东客家人皮褶厚度特征
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作者:王杨 郑连斌 陆舜华 包金萍 薛虹 荣文国 张晓瑞
期号:第4期
来源:解剖学杂志 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 皮褶厚度 活体测量 客家人 广东
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描述:皮褶发育优于乡村族群;广东客家人男性皮褶厚度与安徽汉族最为接近,女性皮褶厚度值与内蒙古的俄罗斯族最为接近。结论:广东梅州客家人皮褶厚度属于我国北亚类型。
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梅州海外移民史的开端
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作者:魏明枢
期号:第1期
来源:客家研究辑刊 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 移民史 《客家源流探奥》 客家研究 海外 梅州 代表性著作 传统文化 客家人
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描述:一、学术史与问题的提出 客家是一个移民形成的民系,客家移民史的研究已经非常深入,其代表性著作,如罗香林《客家源流考》、《客家研究导论》,王东《客家学导论》①、谢重光《客家人形成发展史纲》、房学嘉《客家源流探奥》⑦和刘佐泉《客家历史与传统文化》③等,都详细地探讨了客家人的国内移民。
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浅谈方言在电视新闻语言中的运用
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作者:章军
期号:第1期
来源:浙江传媒学院学报 年份:2014 文献类型 :期刊
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描述:、湘方言、赣方言、客家方言、闽北方言、闽南方言、粤方言。在每一大方言区域,又有很多方言区。如果以民族来划分,那就更多了。这一现象使得电视新闻同期声人物语言的运用与传播,在一定范围内受到方言的影响
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跨国客家族群认同是否存在?检视马来西亚客家青年的族群意识
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作者:林开忠 萧新煌
期号:第1期
来源:Taiwan Journal of Southeast Asia Studies 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 跨国社群 客家性 地方化 全球化
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描述:的结果,後者对华人企业家取得外在的社会、经济、政治与文化资源比较有利;相反的,客家青年所处的地方局限与情境,限制了他们透过客家语言来表现他们的客家性。
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民俗传承的地方性研究:以客家乡村社会为个案
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作者:刘晓春
期号:第1期
来源:湛江师范学院学报(哲学社会科学版) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 民俗传承 地方性 大传统 小传统 社区
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描述:民俗学研究正面临着多门学科的挑战,其根本的方法论缺陷在于将民间文化从民众的生活中抽离出来本文试图以客家乡村社会为个案,从民俗传承的基本社区、民俗传承的主体、主体在具体时空坐落中的民俗传承与创造、大小传统之间的互动等方面,论述了民俗传承的地方性研究的理论和实践意义。
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花艺之旅:神遇围龙屋
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作者:邬帆 刘飞鸣
期号:第6期
来源:园林 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 围龙屋 花艺 客家土楼 作品 创作 江南 意韵 围屋
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描述:记得在创作花艺之旅第一期江南系列的作品时,其中有一件作品因为有点离题而被剔出,就是这件《围屋》。当时觉得这件作品具有客家土楼的意韵而被搁置一旁留待后用。因为有了这次不经意的创作,自然对于奇异的客家围龙屋倍加关注与向往。
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紫色风流
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作者:杨澄璧
期号:第5期
来源:剧本 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 乐手 客家山歌 舞蹈 天幕 祖先 舞台 迪斯科 养殖场 青蛙 历史学家
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描述:象。有历史学家说这图象是我们祖先奉信的青蛙神。也有历史学家说青蛙代表女阴,是古人对生殖的崇拜……[半裸的(虫另)子哥,跳出队列,唱起粗犷的(虫另)子调。[(虫另)子哥与乐手唱:“啯、啯、啯、啯??
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客家话、潮汕话、广府话农业类词语比较研究
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作者:温昌衍
期号:第3期
来源:农业考古 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家话 潮汕话 广府话 农业类词语 比较
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描述:广东省内分布着三大方言:客家话、潮汕话、广府话(粤语)。三大方言有个性也有共性。本文对三者农业类词语进行初步的比较研究,据此分析三大方言农业类词语的异同,同时管窥三大方言区农业文化与北方农业文化的异同及三大方言的亲疏关系。