检索结果相关分组
- 粤东北乡村治理:回顾及分析：以五华县平安村为例
- 作者：谢乃煌 期号：第3期 来源：嘉应学院学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 平安村 宗族 民间信仰 治理 选举
- 描述：广东省五华县平安村的客家传统文化底蕴较为深厚,其潜在或显在的作用,在改革开放前后的乡村治理实践中均有所体现.作为当今乡村治理关键环节的村委会选举及管理,平安村的实践体现了时代的进步,也暴露了一系列问题.建议尊重村庄自生秩序,推进村民自治的四个民主环节等.
- 浅谈客家优秀人文精神与大学生党员教育
- 作者：李静 期号：第6期 来源：传承 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 大学生 党员教育 客家人文精神
- 描述：大学生党员的教育是高校党建工作中的重要内容。随着我国教育体制的改革和高校扩招后学生人数的增多,大学生党员的教育也出现了一些新情况和新问题。把客家优秀人文精神运用到大学生党员教育中,有利于创新党支部组织生活内容和形式,有利于提高大学生党员教育的成效。
- 村落视野中的乡村社会整合―广东梅县书坑村的个案研究
- 作者：杨小柳 期号：第4期 来源：中南民族大学学报(人文社会科学版) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 社会整合 乡村变迁 村落共同体
- 描述：广东梅县客家村庄书坑村利用村落共同体的整合因素，发动群众和外出华侨乡贤改善村庄基础设施，而成为新农村建设示范点，通过此实例，展现了乡村社会结构和文化传统在改革开放30年巨变过程中的延续和创新，并探讨了这种延续和创新对于当代乡村社会整合的现实意义。
- 高等师范戏曲教学的现状调查与思考
- 作者：赖登明 黄静芳 期号：第12期 来源：中国戏剧 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 高师音乐教育 戏曲音乐教学 戏曲教学 地方戏曲 民族民间音乐 中国传统音乐文化 传统戏曲 重要组成部分 文化传承 音乐教育体系
- 描述：习和热爱祖国的传统音乐文化,增强学生的民族自信心和民族自豪感。如何在完善高师音乐教育的同时,将传承戏曲音乐文化纳入高师音乐教学体系,有效地促进非物质文化遗产的保护、传承,是高师音乐教育课程体系改革一个非常值得探讨的课题。那么,戏曲音乐教学在高师音乐教育中的现状又是如何的呢?
- “城镇化”宏大叙事的微观思考：“都市客家”命题与思考
- 作者：郭一丹 期号：第2期 来源：赣南师范学院学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 城镇化 都市客家 客家研究
- 描述：随着我国改革开放和现代化进程的纵深推进,城镇化、城市化问题成为人们关注的热点.应将“城镇化”的宏大叙事具体到客家研究上来,充分重视“都市客家”变迁的重大意义,加强对“都市客家”时代变迁的研究,在研究方法上更多采用多学科交叉的综合运用.
- 客家山歌在高中音乐课程中的开发与运用
- 作者：廖有忠 期号：第7期 来源：戏剧之家(上半月) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 客家山歌 高中 音乐 开发 运用
- 描述：随着基础教育课程改革的大力推进,高中音乐课程也加快了资源开发的步伐,加大了民歌教学的开发力度。客家山歌作为我国著名的民歌歌种之一,具有其独特的音乐特性和文化气息,本文以客家山歌为主,就高中音乐课堂对客家山歌的开发与运用做了探讨和分析。
- 客家传统文化精神的现代形态
- 作者：陈利群 期号：第1期 来源：客家研究辑刊 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 客家文化 文化精神 中国 传统文化 民系文化
- 描述：20世纪80年代以来，我国实行“改革开放，以经济建设为中心”的战略方针，在经济、政治、文化等方面产生了重大影响。时代浪潮的洗礼中，客家传统文化精神从整体上发生着一种经典式的变化：从“一脉相承”“发展蜕变”“悄然失落”至“重塑再生”，这种变化模式似乎象征着人类传统文化精神走向现代社会的某种必然。
- 赣南地区农村学校开展客家体育课程的可行陛研究．
- 作者：张允蚌 贡霞 期号：第23期 来源：科技信息 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 客家体育 赣南 农村学校 可行性
- 描述：赣南地区客家体育历经数百年的发展，已经形成独具特色的文化体系。于赣南地区农村学校中推广客家体育教育，不仅利于青少年身心健康发展，且利于传播和继承优秀民族传统文化，而且对加快落后地区农村中小学体育课程改革也有积极的影响。