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客家方言在英语词汇习得中的负迁移现象及对策
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作者:詹晓慧 朱金华 何家驹
期号:第2期
来源:惠州学院学报(社会科学版) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家方言 词汇 习得 负迁移 对策
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描述:母语负迁移带来的语言应用错误在外语习得过程中层出不穷。梅州学生在英语习得中亦受到客家方言的负迁移影响,因而在英语的正确使用上常常出现各种偏误。文章从词汇习得的角度,对客家方言词汇在英语词汇习得中的负迁移现象产生的原因进行了分析,并提出了减少此类负迁移影响的相应对策。
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原来幸福如此简单
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作者:浮萍
期号:第12期
来源:农家女 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 个人 家庭生活 生活态度 生活方式
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描述:小雪是我的好朋友,是个地道的客家女。10多年前,一个偶然的机会,她走出农村,成了广东一家民办幼儿园的老师。在幼儿园里,小雪认识了她的前夫。他是她学生的舅舅,他每天都会准时来接小外甥放学。像小说里描述的一样,他爱上了美丽的女老师,她有长长的黑发和大大的眼睛。于是他便开始向小雪展开了疯狂的追求攻势。
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让非物质文化遗产走进校园:新课改环境下乡土音乐课程资源的开
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作者:蒋艳
期号:第19期
来源:大众文艺 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 非物质文化遗产 课程资源 乡土音乐 传统音乐文化 民族音乐 新课改 学校音乐教育 客家山歌 过学习 民间音乐
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描述:《音乐新课程标准》中的基本理念提到:"弘扬民族音乐,理解多元文化"应是我们音乐教育的重要价值观之一。应将我国各民族优秀的传统音乐作为音乐课重要的教学内容,通过学习民族音乐,使学生了解和热爱祖国的音乐文化,增强民族意识和爱国主义情操。随着时代的发展和社会生活的变迁,反映近现代
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高等师范戏曲教学的现状调查与思考
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作者:赖登明 黄静芳
期号:第12期
来源:中国戏剧 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 高师音乐教育 戏曲音乐教学 戏曲教学 地方戏曲 民族民间音乐 中国传统音乐文化 传统戏曲 重要组成部分 文化传承 音乐教育体系
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描述:习和热爱祖国的传统音乐文化,增强学生的民族自信心和民族自豪感。如何在完善高师音乐教育的同时,将传承戏曲音乐文化纳入高师音乐教学体系,有效地促进非物质文化遗产的保护、传承,是高师音乐教育课程体系改革一个非常值得探讨的课题。那么,戏曲音乐教学在高师音乐教育中的现状又是如何的呢?
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在高等院校开设客家舞蹈的可行性分析
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作者:李智敏
期号:第4期
来源:神州 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 高等院校 客家舞蹈 可行性分析
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描述:客家属于汉族的一个分支,客家的舞蹈在很大程度上与汉族的舞蹈一样,但是因客家舞蹈独特性,使客家舞蹈形成了一种特有的风格。在现在的高等院校中,学校不仅仅要对学生讲授知识和技艺,还要对我国民间的舞蹈和民间的文化进行保护,并使之传扬下去,让更多的人们了解客家的舞蹈、喜欢客家的舞蹈、学习客家的舞蹈。
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略论客家优秀传统文化在高校思想政治教育中的运用
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作者:钟念军
期号:第9期
来源:嘉应学院学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家文化 客家地区高校 思想政治教育
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描述:在加强和改进思想政治教育工作中,应该重视中华传统文化的学习,而客家优秀传统文化具有中华民族普适的价值,客家精神具有积极的现实意义。客家地区高校应充分挖掘客家优秀传统文化的特色教育资源,对大学生进行爱国主义教育、诚信教育、人文素质教育。
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新课标下的初中物理教学改革浅探
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作者:蔡慧
期号:第6期
来源:新课程研究(下旬) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 新课程标准 初中物理 教学改革
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描述:物理课相对是一门枯燥无味的课程,如果不能充分调动学生的积极性,就很难取得良好的教学效果.2011年新课程标准的公布为广大物理教师提供了一个较好的教学参考和借鉴.文章针对新课程标准的内容就如何改革现有的初中物理教学,从理念、教法、非智力因素和评价四个方面进行了探讨.
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客家山歌进校园教学探究
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作者:廖绮秋
期号:第1期
来源:新课程(上旬) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家山歌 传承 发扬
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描述:通过学习民族地方音乐,让学生了解了祖国的音乐文化,增强了民族意识和爱国主义情操。民族音乐体现了一个民族的精神,是一个民族优良传统得以传承的重要媒介,也是民族文化的重要组成部分。在这几年的音乐教育工作中,引进了客家山歌进校园的教学创新模式。
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客家文化视域下的乡土地理教学研究
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作者:刘金星 朱铃慧
期号:第2期
来源:赣南师范学院学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家文化 乡土地理 教学文化传承
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描述:乡土地理教育是素质教育重要内容之一,学生认识、了解乡土从而热爱乡土、建设乡土.客家文化是在客家族群中一直保持下来并富有个性的文化传统,在客家区域开展乡土地理教学成为新的课题.从客家文化的视角看,乡土地理教学具有新的特点及意义,客家文化传承与乡土地理教学的路径.
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浅谈客家文化与语文教学
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作者:周晓丽
期号:第10期
来源:中学课程辅导(教师通讯) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 语文教学 客家文化 爱国主义情感 传统文化 语文课堂 新课程标准 语文学习 中华文化
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描述:进行语文教学,那么我们的语文课堂就能成为有效课堂。那么,怎样才能更好把客家传统文化渗入初中语文课堂呢?一、在阅读教学中的渗透阅读教学是一种复杂的心智活动,教学中应把握学生探奇寻胜的审美情趣和诱发他们的审美积极性。