检索结果相关分组
- 客家土楼文化进校园
- 作者：江剑锷 期号：第11期 来源：新教育时代电子杂志(教师版) 年份：2014 文献类型 ：期刊
- 描述：程标准》的要求,充分利用土楼文化资源,努力开发校本课程,重视对学生实施乡土文化教育,使教育融入自然,融入社会.
- 客家土楼文化中的诚信教育
- 作者：苏良华 期号：第4期 来源：华夏教师 年份：2014 文献类型 ：期刊
- 描述：的诚信品格.我尝试从德育工作中结合客家土楼文化资源进行诚信教育的探究,促进学生诚信品质的提高,取得了显著成效.
- 中职生未来时间洞察力、应对方式及其关系
- 作者：暂无 期号：第3期 来源：江汉大学学报(社会科学版) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 中职生 未来时间洞察力 应对方式 教育对策
- 描述：承诺对问题解决和求助有较高解释力；（4）中等职业技术学校应根据不同学生群体的特点，有针对性地开展各项教育活动。
- 重视初中音标教学〓克服客家方言影响
- 作者：李小娟 期号：第4期 来源：师道(教研) 年份：2014 文献类型 ：期刊
- 描述：学习方法，相当多的学生在48个国际音标还没有学完之前就产生了畏惧情绪，丧失了学习兴趣。
- 让客家文化走进语文课堂
- 作者：谢小梅 期号：第63期 来源：考试周刊 年份：2014 文献类型 ：期刊
- 描述：化现象，洞察负载它的客家民系的社会，让学生加深对民族历史文化发展的层次性和历史纵深感的认识。
- 创设活动，建构概念：《面积初步认识》的教学设计
- 作者：余洪庆 期号：第8期 来源：课外阅读(中旬) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 面积 教学 概念
- 描述：以活动创设为引领，对《面积初步认识》的教学进行了设计，让学生在活动中去体验和感悟什么是“面积”，在活动中探索如何去比较图形“面积”的大小。
- 客家地区民间文化与高校美术教育的整合及实践方法
- 作者：张海华 肖俊 期号：第30期 来源：文教资料 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 客家地区 民间文化 高校美术教育整合 文化创意产业
- 描述：客家地区民间文化与高校美术教育的整合意义、可行性以及方法是本文主要探研的问题。两者整合有利于帮助优秀的客家民间文化培养传人,为文化创意产业培养创意型人才;也有利于培养学生丰富的民间情感,激发学生的创造力,实现素质教育。
- 让地域文化走入语文课堂教学
- 作者：黄小小 期号：第Z1期 来源：广东教育(综合版) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 地域文化 语文课堂教学 语文学习 文化资源 语文素养 开发与利用 学生学习 客家文化 传统文化 客家山歌
- 描述：在语文学习中,要积极地开发与利用地域文化,促进语文学习,培养学生学习的主动性与创造性,提高学生语文素养。丰富鲜活、得天独厚的地域文化资源对生长在本地方的青少年具有重要、独特的教育价值,也是开展语文学习的绝好
- 赣南客家民俗体育引入学校体育课程的可行性分析及运用研究
- 作者：谭东辉 期号：第6期 来源：赤峰学院学报(自然科学版) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 赣南 客家民俗 引入 学校体育 可行性分析 运用研究
- 描述：担顶力等.为此,结合学生实际情况,从时间上、内容上、形式上改进完善将其引入赣南地域学校体育课程中,它将大大改善当地体育教学内容缺乏和枯燥现象,对于开发体育课程资源,转变课程功能和学生学习的方式具有重要意义.