族群性和地域性：四川客家教育研究

【外文题名】Ethnicity and Regionality: A Study on Hakka Education in Sichuan

【作者】 严奇岩

【关键词】 四川客家教育 “土广东” 族群性 地域性 “崇文重教” 区域教育

【外文关键词】 Hakka education in SichuanTu GuangdongethnicityregionalityLaying Great Emphasis on Educationregional education

【导师姓名】蓝勇

【学位名称】博士

【学位年度】2007

【学位授予单位】暂无

【所属分类】G527

【录入时间】2007-01-01

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【摘要】会中，素有“崇文重教”之称的客家人怎样培养、教育子女的问题，是值得研究的问题。因此，四川客家教育研究不但有助于破解客家文化之谜，而且以区域文化方面具有典型性的客家人的教育为研究对象，是进行区域教育研究的突破口，但是长期以来学界对客家教育的研究显得非常薄弱。本研究从“崇文重教”的角度，运用比较研究方法，探讨四川客家教育的族群性和区域性特色。即从族群比较的角度，将四川的客家人与湖广人作比较，分析客家文化与巴蜀文化的融合与冲突中，为了保存自己的文化特色，四川客家教育所充当的角色及发挥的功能，突出客家教育的族群性特色；通过区域比较，即在比较四川客家聚居区与客家散居区以及四川客家与闽粤赣客家的基础上，初步分析出四川客家教育的地域性特色，揭示了四川客家教育的时空差异，分析四川客家教育发展模式与特色，从而勾画出四川客家的......

【外文摘要】Accompanied the migration of Hakkas from Jiangxi ,Guandong and Fujian to Sichuan during Qing Dynasty, Hakka culture propagated to Sichuan and obtained tenacious succession and rejuvenation since then, In this procedure, Hakka education played an important role. The miracle of the Hakka culture is also that of Hakka education. It is worthy to be studied that how Sichuan Hakkas whom be thought laying great emphasis on education cultivated their descendants in the immigrantion society . Although the research o......