提高高中生写作水平的三条途径

【作者】 黄叶辉

【关键词】 高中生 写作 文化土壤 作文教学 学生

【摘要】一、引导高中生感悟地方文化 当前,我市高中生写作水平普遍不高,其原因之一是作文教学离开了它所赖以成长的客家文化土壤.学生大都难有所见,倘有见,只是零星之见;难有所闻,如有闻,只是道听途说;难有所感,若有感,只是人云亦云;难有所想,如能想,只是表面皮毛.于是,下笔常常无病呻吟,无味无力....

【年份】2014

【期号】第9期

【所属分类】G635.5,G633.34

【页码】31

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