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我国当代教学名师专业发展的基本特征、元素与启示:基于四位教
作者:杜德栎  期号:第8期 来源:课程教学研究 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 当代  教学名师  教师专业发展  特征  元素  模式 
描述:实践价值的体现,酷爱读书、乐于反思是发展的基本方法。这说明名师专业发展以"提升专业性"为核心,以高尚的人格修养为基础,发展模式具有多样性。