检索结果相关分组
- 为学生提供永不落幕的舞台：深圳市布吉高级中学特色教育纪事
- 作者：杨穆 期号：第27期 来源：教育 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 高级中学 特色教育 深圳市 研究性学习 培养学生 扬长教育 实践活动 艺术教师 特色学校 校本教材
- 描述：改革的一张靓丽名片。
- 台东县鸾山国小推展母语教学之研究
- 作者：林剑盟 年份：2014 文献类型 ：学位论文 关键词： 母语教学 母语
- 描述：整理及進行訪談資料的整理歸納之方法，本研究發現母語教學的思維方式則是傳統的、威權的、由上而下的規定。它透過教育部的規定，要求國小必須就閩南語、客家語或原住民語實施教學。另外師資的培育是母語教育實施
- 母语固守与文化传承淫--重庆荣昌盘龙客家方言文化调查与研究
- 作者：罗秋雨 王希辉 向轼 期号：第2期 来源：四川旅游学院学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 母语 客家方言 文化传承
- 描述：作为重庆目前最大的客家人聚居地和客家方言岛，荣昌县盘龙镇拥有深厚的移民历史文化和独特的客家方言文化资源。在社会发展和文化变迁的背景下，更好地保护作为母语的客家方言，挖掘客家方言文化遗产，传承和发扬乡土文化，极富重要价值和现实意义。
- 台湾地区的语言使用：语言能力与场域分析
- 作者：叶锡南 詹惠珍 程玉秀 期号：第1期 来源：Journal of Taiwan Normal Unviersity(Humanities & Social Science) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 语言使用 语言移转 场域分析 母语
- 描述：母语的语言沟通能力与使用情形，同时探讨了此二者与个人因素如年龄、性别、教育程度、以及使用场域之间的关系。过程中，外省族群的国语使用亦纳入分析，以作为比较的参考。 研究发现，国语及母语的语言能力与个人
- 深港社会语言环境对中小学母语教学的影响及其对策
- 作者：张效民 期号：第S3期 来源：西南民族学院学报(哲学社会科学版) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 深圳 香港 语言环境 中小学 母语教学 影响 对策
- 描述：，应从改善社会语言环境、家庭语言环境和学校教育环境等诸方面努力，提高母语的教学效益。
- 教育
- 作者：暂无 期号：第2期 来源：中国监察 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 教育 廉政文化 客家文化 梅江区 梅州市 广东省 廉洁
- 描述：广东省梅州市梅江区在泮坑客家文化览胜园添设了一道廉政文化墙，将客家经典廉洁故事和廉政楹联以浮雕的形式展现，引来游人驻足观赏。
- 客家教育研究
- 作者：叶少玲 来源：云南客家文化研究会 年份：2007 文献类型 ：会议论文 关键词： 客家 教育 客家史
- 描述：客家是中华汉民族的一支重要民系,以操客家方言为主要特征,历代客家英才辈出,与客家人非常重视教育的传统直接相关。本文从教育兴学的角度探讨了客家人社会生活的一个重要侧面,揭示了民族必旺,教育为本的真理。
- 客家教育与云南
- 作者：叶少玲 期号：第3期 来源：云南师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 客家 教育 云南
- 描述：客家崇尚文化 ,重视教育的传统是历代客家英才辈出的文化基础。云南现有一万余客家人。得益于客家教育和受到客家教育思想熏陶的客家人来到云南以后 ,对云南作出了奉献 ,同时也有一批客属知识分子在云南这片红土地上成长为祖国的高级专业技术人才 ,有的还是全国知名学者
- 客家教育与思考
- 作者：叶少玲 期号：第8期 来源：中国教育与社会科学 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 教育 教育史 客家史
- 描述：客家地区崇尚文化，重视教育，以兴学为乐，以读书为本，成为一种社会风气。客家人的教育观是在历史过程中形成的，并具有鲜明的客家特点，由此决定了客家教育长期兴旺发达的社会原因，及其辉煌的社会效果。客家教育的发展实践，对我们正在进行的教育改革和深入开展素质教育等都有积极的意义，值得我们认真思考和借鉴。
- 台语读本之数位创作研究
- 作者：王忠德 年份：2014 文献类型 ：学位论文 关键词： 母语 教科书 台语读本 数位内容 视觉创作
-
描述：。
然而母語大多未具有能夠獲得普遍共識的文字，再加上母語的應用與腔調會因為各地區母語使用習慣的不同而有所差異。而生活背景、居住環境和習慣用語的特殊性，使得母語雖然是選修課程，卻因為各類母語師資的缺乏，使得多數的學校僅有台語（閩南語）可供選修，各族群的學生並無法在學校的母語課程當中，依自己的需求選擇台灣傳統的原住民語或是客家語進行學習。對於未能擁有台語（閩南語）環境與背景的初學學生而言，台語讀本的閱讀困難程度相較於英語教科書是有過之而無不及的。
面對二十一世紀的世界潮流，除了對於傳統母語文化所展現出的人文關懷之外。數位科技的進步也帶動了新時代的生活型態，動畫電影由傳統的二維動畫進展到以三維立體影像為主的電影型態。網路遊戲以及電腦遊戲也以三維建構的影像畫面所呈現的虛擬實境動畫為主軸。我國政府在這一波數位潮流中，亦投入龐大的資金以提升我國在數位內容方面的水準。而電腦資訊的相關課程也已經加入國民中小學的課程當中。但是在教科書的編排與繪畫部份，卻依舊維持著傳統的編排與繪畫方式。
本研究以台灣本土語言教材當中的《台語讀本》做為視覺創作所探究與實驗的方向。由《台語讀本》的教科書當中，選擇具有台灣傳統意像以及本土文化的傳統唸謠，經由以三維建構的數位內容影像為主的視覺創作研究，讓學生在學習台灣傳統母語時能夠增進了解的程度以及所要學習的母語內容，達到主要的學習目標。更進一步的在潛意識感受到新世紀的數位科技所帶來的視覺新型態，以及數位內容的時代脈動，以達到傳統文化與現代科技雙贏的目的。