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为学生提供永不落幕的舞台:深圳市布吉高级中学特色教育纪事
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作者:杨穆
期号:第27期
来源:教育 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 高级中学 特色教育 深圳市 研究性学习 培养学生 扬长教育 实践活动 艺术教师 特色学校 校本教材
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描述:改革的一张靓丽名片。
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抒情叙事 情感浓烈:客家山歌的情感内涵阐释
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作者:李晓红
期号:第11期
来源:荆楚理工学院学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家山歌 情感 乡情 爱情 亲情
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描述:客家山歌是客家人的情感地图,是客家人情与爱的演绎、裂变出的"天籁之音"。呈现了特定社会背景、生活环境、民俗风情里客家人的喜、怒、哀、乐等浓烈情感,是客家男女随口而出、即兴而歌、质朴自然、刚健清新的抒情叙事形式。它融化和渗透了客家人乡情、爱情、亲情等丰富而多彩的情感内涵。
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舞蹈的情感与美感
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作者:朱松瑛
期号:第1期
来源:广东艺术 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 舞蹈创作 美感 各民族 情感 新时期 民族民间 深层意识 生活习性 图腾崇拜 生产劳动
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描述:规律,对各民族进行了深层意识的探索,使一些优秀的舞蹈不仅富有新时期历史的、社会的、民族的、文化的特征,而且具有新的心理的、自然的独特的生命情调与风韵美感。
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浅谈客家传统民居建筑中色彩的情感
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作者:熊青珍
期号:第2期
来源:客家研究辑刊 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家地区 传统民居建筑 色彩 情感 建筑造型 建筑美学 审美观念
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描述:神奇的色彩家族以其惊人的魅力给万事万物带来了美的生机。随着人类文明的发展,色彩又成了人类情感领域中的美神,具有特殊的表情功能和象征意味并以巨大的磨力唤起人们美的联想,成为传达人类情感的媒介。无论是兴奋还是忧郁、欢快还是平静、轻松还是沉重等各种复杂的感
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客家土楼民居建筑的色彩与人的情感协调
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作者:熊青珍
期号:第9期
来源:家具与室内装饰 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 环境色彩 民居建筑 协调能力 客家土楼 情感 审美理想 摩天大楼 传统建筑
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描述:彩到室内外环境色彩的匹配上,无不反映出客家人在建筑色彩方面具有很高的协调能力和鉴赏能力,也无不体现客家人运用自然色彩艺术地再现自然界原有的、外在的形象美,而且借助这些景物形象来表现自己的生活情感、志向,抒发人的情趣,表达一种意愿和理想与自然环境以“和”为美的人的友情协调能力。
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教育
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作者:暂无
期号:第2期
来源:中国监察 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 教育 廉政文化 客家文化 梅江区 梅州市 广东省 廉洁
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描述:广东省梅州市梅江区在泮坑客家文化览胜园添设了一道廉政文化墙,将客家经典廉洁故事和廉政楹联以浮雕的形式展现,引来游人驻足观赏。
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以客家美食启迪孩子爱的情感
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作者:吴小苑
期号:第10期
来源:师道·教研 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 情感教育 《幼儿园工作规程》 孩子 美食 客家 品德教育 国家教委 身体发展
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描述:内容、活动形式,有计划地对幼儿进行爱家乡、爱祖国的情感教育,重在感情的培养。陈鹤琴认为:“大自然、大社会都是活教材。
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客家教育与云南
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作者:叶少玲
期号:第3期
来源:云南师范大学学报(哲学社会科学版) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家 教育 云南
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描述:客家崇尚文化 ,重视教育的传统是历代客家英才辈出的文化基础。云南现有一万余客家人。得益于客家教育和受到客家教育思想熏陶的客家人来到云南以后 ,对云南作出了奉献 ,同时也有一批客属知识分子在云南这片红土地上成长为祖国的高级专业技术人才 ,有的还是全国知名学者
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设计色彩的审美情感
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作者:张淑娟
期号:第4期
来源:决策探索(下半月) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 审美情感 色彩关系 产品包装设计 类药品 视觉功效 包装色彩 审美趣味 药品包装 消费者 客家妇女
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描述:一、包装色彩中的审美情感产品包装设计师的审美趣味,最终要体现在包装设计上:能否表现好,色彩起关键作用,如药品包装:药品包装的色彩是药品整体视觉的形象色,不同的色彩代表不同的药品价值及视觉功效。它首先引起消费者的注意,
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客家教育与思考
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作者:叶少玲
期号:第8期
来源:中国教育与社会科学 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 教育 教育史 客家史
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描述:客家地区崇尚文化,重视教育,以兴学为乐,以读书为本,成为一种社会风气。客家人的教育观是在历史过程中形成的,并具有鲜明的客家特点,由此决定了客家教育长期兴旺发达的社会原因,及其辉煌的社会效果。客家教育的发展实践,对我们正在进行的教育改革和深入开展素质教育等都有积极的意义,值得我们认真思考和借鉴。