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客家民居的生态意识
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作者:李兴发
来源:云南客家文化研究会 年份:2007 文献类型 :会议论文 关键词: 生态意识——考虑人与自然和谐发展的意识 物流——物质在空间各个环节中的流动 如流向 流速 流量 流距等 状况 流线上各环节的输入输出应平衡而且适量 另外一个环节输出的物质为下一环节的资源 能流——能量来自宇宙 在最终返回到宇宙中去之前 信息流——空间中信息的流动是错综复杂的 各种各样繁多的信息随事件发生而发生 接着信息的接收 传递 屏障 记录 分析 加工 处理 反馈 控制运作等都是服务于物流和能流的。
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描述:本文首先简要讨论客家民居山地建筑的背景和基本特征,然后分析它作为一种生态空间环境应有的物流、能流和信息流状况,分析建设者当时的生态意识,试图寻找今天客家民居或其他民居可以借鉴的地方,同时寻找改造其不足之处或不适应现实生活需求之处的可能性。
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20世纪二三十年代中国共产党、苏维埃革命与农村宗族:以赣南
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作者:曾小锋
年份:2007 文献类型 :学位论文 关键词: 中国共产党 苏维埃革命 农村宗族 赣南闽西
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描述:江西的南部和福建的西部,地处客家文化区域,是客家人的主要聚居区。赣南、闽西农村宗族历经明清繁盛发展后,至民国时期,其总体上呈衰落趋势,但农村宗族组织保存相对完好,农民的宗族意识仍旧根深蒂固,农村宗族是
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惠阳新客家多买教育险 防家庭经济问题影响子女教育成他们的
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作者:暂无
来源:东江时报 年份:2007 文献类型 :报纸
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描述:对于现在的家庭来说,孩子的教育问题十分重要。子女教育需长期持续地投入,建立一个教育保障基金,防范因家庭未来经济问题而影响子女受教育成为了现在不少父母的共识。在惠阳,人们对于子女教育投资的情况如何呢?记者近日就此进行了走访。
■ 本报记者李芳娟 黄尉宏
为子女买教育险 新客家人居多
近年来惠阳淡
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从客家文化中走出的光辉身影
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作者:暂无
来源:深圳特区报 年份:2007 文献类型 :报纸
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描述:本报记者 梁婷 上个世纪,曾有多位客家伟人在共和国进程中留下过光辉身影,其中叶剑英元帅便是突出的一位。近日,由《客家人》杂志社主编的《永远的怀念——纪念叶剑英元帅诞辰110周年》大型纪念文集由中央文献出版社出版,被业界称为客家文化”红色经典”的开山之作。 昨日,作为深圳市第二届客家文化节的重点项目之
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永定客家土楼申遗带来商机
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作者:刘永良
来源:闽西日报 年份:2007 文献类型 :报纸
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描述: 永定客家土楼申报世界文化遗产,不仅增强了人们对乡土建筑的保护意识,还推动了当地旅游产业的发展,给群众带来许多商机。图为 8月17日,一些游客在古竹乡高北村的承启楼景区购买旅游商品。
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梅州建成广东首个客家博物馆 再现客家人五次大迁徙
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作者:暂无
来源:侨报 年份:2007 文献类型 :报纸
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描述:
规划总建筑面积1.5万平方米,由梅州市筹资1.2亿元人民币建设的广东客家博物馆,从2005年年底动工建设至今,经过建设者们22个月紧张施工,目前主体工程和室内外装饰工程已基本完成,正进入展馆展品布展的最后冲刺阶段,计划于2008年元旦正式对外开放。
据了解,地处梅城江南客家公园的广东客家博
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客家教育与云南
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作者:叶少玲
来源:云南客家文化研究会 年份:2007 文献类型 :会议论文 关键词: 客家 教育 云南
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描述:客家崇尚文化,重视教育的传统是历代客家英才辈出的文化基础。云南现有一万余客家人。得益于客家教育和受到客家教育思想熏陶的客家人来到云南以后,对云南作出了奉献,同时也有一批客属知识分子在云南这片红土地上成长为祖国的高级专业技术人才,有的还是全国知名学者。
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客家传统日用器具设计探讨
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作者:黄金发 谭贻群 奚喻利
来源:2007国际工业设计研讨会暨第12届全国工业设计学术年会 年份:2007 文献类型 :会议论文 关键词: 客家传统文化 日用器具设计 制器思想 造型元素 产品设计
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描述:其在客家世界精神文明与物质文明的发展中所起的良性作用。指出现代产品设计的发展和客家传统器物设计元素及制器思想的结合,这不仅是设计师的个人问题也是设计师与大众配合的问题。客家传统器具设计文化的介入对
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李金发与中国象征主义诗歌
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作者:张松滨
年份:2007 文献类型 :学位论文 关键词: 中国象征诗派 盗火者 非对称性比较
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描述:(思维方式、文艺思想等),纵向(流派性)和横向(文学接受与文学翻译等)之间的比较,以期最大限度地还原“历史现场”,揭示两者之间“同质异向”的历史渊源;揭示两者在这种非对称性比较研究中,各自对中国象征主义诗派发展脉络的影响。
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张资平笔下的客乡世界
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作者:蔡玉梅
年份:2007 文献类型 :学位论文 关键词: 张资平 客乡 文化
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描述:的方法力图探索对张资平研究的文化新视角,探索在张资平的小说作品中,客家人的风俗、地域文化传统,情境对作家的情感态度,思想倾向的创作模式的影响和人情风俗、生长地区的文化烙印对作家创作思维产生的影响,从而对其