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1
条
客家教育的特点与思考
作者:
叶少玲
期号:
第2期
来源:
云南农业大学学报(社会科学版)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
客家人
教育史
小气候
大环境
描述:
教育等都有积极的现实意义和借鉴作用。客家人的教育发展史表明,教育的可持续发展不仅仅是教育部门自己的事情,是教育小气候和社会大环境和谐发展的
必然
结果。同时也揭示了民族兴旺,教育为本的真理。
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