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1
条
提高高中生写作水平的三条途径
作者:
黄叶辉
期号:
第9期
来源:
广东教育(综合版)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
高中生
写作
文化土壤
作文教学
学生
描述:
一、引导高中生感悟地方文化 当前,我市高中生写作水平普遍不高,其原因之一是作文教学离开了它所赖以成长的客家文化土壤.
学生
大都难有所见,倘有见,只是零星之见;难有所闻,如有闻,只是道听途说;难有所感,若有感,只是人云亦云;难有所想,如能想,只是表面皮毛.于是,下笔常常无病呻吟,无味无力.
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