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- 台北地区国民中学教师族群关系之多元文化教育态度的探讨
- 作者：张丽质 年份：2014 文献类型 ：学位论文 关键词： 多元文化教育 教师多元文化教育态度 族群关系
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描述：縣市國民中學教師對多元文化教育的態度趨向積極。
二、不同個人變項之臺北縣市國中教師對多元文化教育的態度差異情形：
（一）女性教師對多元文化教育的態度比男性教師較為積極。
（二）原住民籍教師對多元文化教育的態度比外省籍、閩南籍、客家籍教師較為積極。
（三）不同學歷之臺北縣市國中教師對多元文化教育態度有顯著差異。
（四）不同任教年資之臺北縣市國中教師對多元文化教育態度有顯著差異。
（五）擔任不同職務之臺北縣市國中教師對多元文化教育態度有顯著差異。
（六）社會領域教師對多元文化教育的態度比其他領域教師較為積極。
（七）曾接受多元文化教育訓練之臺北縣市國中教師的多元文化教育態度較為積極。
（八）曾教過原住民學生、外籍配偶子女之臺北縣市國中教師的多元文化教育態度較為積極。
三、 不同學校變項之臺北縣市國中教師對多元文化教育態度的差異情形：
(一) 臺北縣國中教師對多元文化教育的態度比臺北市教師較為積極。
(二) 不同學校規模之臺北縣市國中教師對多元文化教育的態度有顯著差異。
四、 多元文化教育態度五個分量表之間呈顯著的正相關，且各分量表與總量表之間亦呈顯著的正相關。
- 搭建班级博客家校互动新平台初探
- 作者：杨小兵 期号：第6期 来源：教师 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 博客 班级管理 思想品德教育 小学生 互相促进 学校 全过程 人才培养 劳动教育 教育教学工作
- 描述：小学德育即学校对小学生进行的思想品德教育,它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中,与其他各育互相促进、相辅相成,对促进学生的全面发展,保证人才培养的正确方向,起着主导作用。随着
- 小学“后进生”学习情感转化策略
- 作者：张朝荣 期号：第36期 来源：教师 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 后进生 教育教学质量 引导学生 转化策略 教育教学工作 小学 父母 重点中学 学习情感 素质
- 描述：达,信息快捷,一味之"严",把徒儿给"严"死了,把窍门给"封"死了,所出多为"庸"才、"劣"徒。从父母养育孩子的过程感到:十来岁至二十来岁的孩子,父母觉得烦恼,
- 多让学生『动手』
- 作者：石琴 期号：第13期 来源：贵州教育 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 学生主体作用 教师 教学
- 描述：有些教师在教学中过早地给学生解难、引路,讲解过多、过细,留给学生独立思考的空间太小,这样不但抑制了学生主体作用的发挥,而且使学生产生了依赖的心理,不利于学生主动探求知识和提高能力.
- 福建省永定县金丰中学
- 作者：暂无 期号：第11期 来源：福建教育：中学版 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 永定县 中学 福建省 世界文化遗产 2008年 客家土楼 改革开放
- 描述：在闽西红土地的崇山峻岭之中，在2008年正式列入“世界文化遗产名录”的永定客家土楼之间，镶嵌着一颗引人注目的璀璨明珠，它就是充满活力、蓬勃向上、在改革开放大潮中崛起的人才摇篮——永定县金丰中学。
- 中学音乐教师用普通话唱山歌侯粤春善于运用时尚音乐元素，使客
- 作者：暂无 来源：惠州日报 年份：2008 文献类型 ：报纸
- 描述： 不久前， 由省文化厅、省旅游局联合主办的六省区优秀客家山歌曲艺邀请赛在东莞市凤岗镇举行,惠州市群星客家艺术团侯粤春、叶洁章表演的男女声对唱《客家人之歌》夺得金奖,女声独唱《爱唱山歌你就来》、女声表演唱《送情郎》夺得银奖。作为年轻一代的客家歌手，侯粤春的演唱受到了专家和评委的一致好评。 积极参
- 母子同台说唱客家山歌 市华罗庚中学音乐教师侯粤春致力于传承
- 作者：暂无 来源：东江时报 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述： 侯粤春在拍摄宣传惠州风情专题片。 侯粤春母子组合演唱客家山歌《老屋家》。 侯粤春的演唱经验丰富。 本版图片由侯粤春提供 侯粤春在演唱中。 ■东江时报记者金建华 林奶花 与铺天盖地的粤语歌曲及风生水起的闽南歌曲相比，传统客家山歌处于一种“被动”境地，学习、弘扬和传承客家山歌成